2019-2020年高考歷史一輪復習 第一單元 古代中國的政治制度教案 新人教版版必修1.doc

《2019-2020年高考歷史一輪復習 第一單元 古代中國的政治制度教案 新人教版版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高考歷史一輪復習 第一單元 古代中國的政治制度教案 新人教版版必修1.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高考歷史一輪復習 第一單元 古代中國的政治制度教案 新人教版版必修1 1、（禹）建立我國歷史上的第一個王朝——夏 2、我國的早期政治起源于：夏朝 3、分封制的目的：建立諸侯國，拱衛(wèi)王室，鞏固奴隸主國家政權。 分封內容：土地和人民 。 分封對象：王族、功臣和先代貴族。 諸侯國的義務：服從天子的命令、為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職。 諸侯國的權利：可以在自己的侯國內進行再分封，并有設置官員、建立武裝、征派賦稅的獨立性。 楚王問鼎的用意：向王權挑戰(zhàn)，企圖奪取王位，反映了諸侯國對分封制的挑戰(zhàn)。 4、宗法制：是與分封制互為表里的政治制度。它由原始社會的父系家長制直接演變而來，是用規(guī)定宗族內嫡長子與庶子系統(tǒng)的辦法，來確定和鞏固父系家長在本宗族內的地位，最終以保正王權的穩(wěn)定。（目的） 特點：嫡長子繼承制（最大特點）：形成森嚴的等級。 與分封制的關系：互為表里；宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就分封制。 第二課 秦朝中央集權制度的形成 1、皇帝的稱號起源于：秦始皇 皇帝制度的確立：秦始皇 秦始皇確立“皇帝”稱號的主要原因：神化自己的權威和地位，鞏固統(tǒng)治。 皇帝制度的特點：皇帝獨尊、皇權至上、皇位世襲 2、秦朝中央最高官職： （1）丞相：幫助皇帝處理全國政事； （2）御史大夫：執(zhí)掌群臣奏折，下達皇帝詔令，兼理國家監(jiān)察事務； （3）太尉：負責全國軍務。 3、郡縣制：起源于春秋時期；商鞅變法時建立縣制；秦朝時在全國推廣。 4、秦朝從中央到地方統(tǒng)治機構的建立，標志著封建專制主義中央集權制度的建立。 5、中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家：秦朝 6、靈渠：溝通長江和珠江兩大水系，連接湘水和離水。 第三課 從漢至元政治制度的演變 1、 漢武帝為加強皇權削弱相權：起用布衣為相、形成“中朝”決策機構。 漢武帝：中朝（決策機構）外朝（執(zhí)行機構） 東漢光武帝設（尚書臺）成為決策和發(fā)號施令的中樞機構。 2、 三省體制起源于：魏晉南北朝時期 3、 三省體制的分工與影響： （1）中書?。赫茮Q策，負責草擬和頒發(fā)皇帝詔令； （2）門下?。贺撠煂徍苏?； （3）尚書?。贺撠焾?zhí)行政令。 （4）三省體制的影響：相權一分為三，三省互相牽制和監(jiān)督，保證了君權的獨尊，是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。此后歷朝基本沿襲三省六部這種制度。 ★★三省的運行機制：中書省——門下省——尚書省 4、 宋朝的“二府”：中書門下（最高行政機構）樞密院（最高軍政機構） 為制約相權，設參知政事分割宰相的行政權；設三司使管財政分割宰相的財權。 宋朝時派文臣做地方官。 目的：加強中央集權，削弱地方節(jié)度使的權利，防止武人割據(jù)局面的重現(xiàn)。 5、 元朝：中央設中書?。ㄗ罡咝姓C構）和樞密院（最高軍政機構），設宣政院負責統(tǒng)領宗教事務和管轄西藏地區(qū)。 地方設行??；宣慰司管理邊遠民族地區(qū)。行省制度，有利于加強中央集權，鞏固多民族國家的統(tǒng)一，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。 6、地方行政制度的演變：秦朝——郡縣制 西漢初——郡國二制并行 元朝——行省制 8、具有監(jiān)察職能的官職：御史大夫（秦朝）、刺史（西漢）、觀察使（唐朝）、按察使（明朝） 9、從漢至元政治制度的演變特點：總的來說，不斷發(fā)展專制主義中央集權，在中央政權中，相權不斷削弱，君權不斷加強；在中央與地方的關系中，中央嚴格控制地方政權，不允許有獨立的行政體系存在。地方官吏必須服從上級，地方服從中央，最后聽命于君主。中央對地方實行多層次、多渠道的管理，地方基層行政組織長期穩(wěn)定，人身控制嚴厲，地方沒有相應的自主權，對中央和君主絕對依賴，難以實施有效管理。（理解記憶） 第四課 明清君主專制的加強 1、 明太祖加強中央集權措施：廢行省，設三司（隸屬中央各部）——布政司（分管軍政）、都指揮司（軍政）、按察司（監(jiān)察） 加強君主專制的措施：廢除中書省和丞相，權分六部。中國的宰相制度從此被廢除（君權與相權矛盾的結束），君主專制達到新的高度。 2、內閣制的確立： （1）目的：作為侍從顧問，輔助皇帝處理政務； （2）過程：明太祖，設置殿閣大學士（侍從顧問）；明成祖，選拔翰林院入值文淵閣，內閣制度正式確立；明宣宗，取得票擬權；明英宗，票擬制度化。 （3）性質：不是法定的中央一極的行政機構和決策機構，而是為皇帝提供的內侍機構。 注意：內閣是君主專制強化的產物，不可能對皇權起到制約作用。 3、康熙帝設南書房（中樞機構一分為三，內閣、議政王大臣會議、南書房）康熙帝之前皇權主要是受到議政王大臣會議的限制。 4．君主專制制度發(fā)展到頂峰的標志：軍機處的設置（雍正帝，親信組成，設置內宮，傳達皇帝諭旨，其它機構形同虛設）