第二單元《讓我們真情互動》單元測試(含答案)

《第二單元《讓我們真情互動》單元測試(含答案)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《第二單元《讓我們真情互動》單元測試(含答案)（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元《讓我們真情互動》單元測試(含答案) 第二單元《讓我們真情互動》單元測試(含答案) 　　初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面就為您推薦內容第二單元《讓我們真情互動》單元測試。希望您學習成績突飛猛進。 　　一、選擇題 　　1、“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！边@句話的意思是()。 　?、偻ㄟ^彼此交往我們可以溝通思想，互相促進②交換思想比交換蘋果更容易③在交往中我們可以不斷完善自己④通過交往

2、可以取長補短 　　A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④ 　　2、在外活潑的張華在家卻很少與父母溝通，他覺得父母落伍了，與自己沒有共同語言，懶得與父母溝通。這樣做，可能會()。 　?、僖蚋改概c張華相互不了解各自的愿望和想法，加深隔閡②互不影響，有利于家庭和諧③使張華遇到困難時不能得到父母及時的指點和幫助④有利于張華身心健康成長 　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 　　3、以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以察不足。這告訴我們()。 　　A、在交往中我們可以獲得愉快的情緒體驗 　　B、交往可以培養(yǎng)我們的同情心和責任感 　　C、通過交往可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足 　　

3、D、通過交往可以鍛煉我們的語言能力，提高我們的思維能力 　　4、據(jù)調查，一個人事業(yè)上的成功，只有15%靠的是專業(yè)技術，另外的85%要靠溝通技巧。由此可見()。 　　A、我們應積極交往，同接觸的所有人都成為朋友 　　B、中學生的主要任務是學習，現(xiàn)在還不需要任何交往 　　C、學會交往，廣交諍友，對每個人來說都很重要 　　D、只要善于交往就能獲得事業(yè)的成功 　　5、“狼孩”的故事大家都知道，由于長期與狼為伍，“狼孩”智力低下，沒有語言表達能力，生活習慣與狼相似，這告訴我們() 　?、俳煌欣谕晟谱晕尧诮煌鶎θ说某砷L影響不大③交往可促進我們運用語言的能力④交往可提高我們的思維能力 　

4、　A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 　　6、下列對交往的認識正確的是() 　　①交往對人有重要作用，中學生應以交往為主②交往有利于促進我們符合社會要求的良好行為的形成③為全面提高自己，任何人我們都要與之交往④在社會生活中，交往是建立人際關系的重要途徑 　　A、①②B、③④C、①③D、②④ 　　7、劉寧在與同學的交往中老是搞不好人際關系，后來，她通過觀察、分析發(fā)現(xiàn)，主要是因為自己在交往中缺乏一些交往的技巧，她認識到只有學會交談，才能更好地與人交往。在下列交談方式中，你認為最受人歡迎的是() 　　A、經常打斷別人的談話B、專心聽別人講話，適當給予反饋 　　C、說話時夾帶粗話、臟

5、話D、交談中喜歡吹噓自己，挖苦別人 　　8、語文課上，小陳的作文受到了老師的批評，對此，他正確的想法是() 　　A、老師看我不順眼，故意找茬B、公平是相對的，不必重視老師的批評 　　C、老師的批評也是一種期待D、要保持良好的情緒，不必在意老師的批評 　　9、在與父母交往的過程中，要注意使用交往的藝術。以下幾種方法中，不正確的是()。 　　A、經常向父母袒露心扉B、經常問候父母的身體、工作和生活情況 　　C、與父母發(fā)生矛盾時據(jù)理力爭D、多幫父母做一些力所能及的家務 　　10、下列做法是真正尊重老師的是()。 　　A、李剛從背后拍打老師的肩膀B、小強與老師稱兄道弟 　　C、張華見

6、到老師主動問好D、王平經常在課堂上大多數(shù)人頂撞老師 　　11、小李的作業(yè)因書寫不認真，老師將其撕掉讓他重寫。對此，小李正確的態(tài)度是()。 　　A、老師要求過于嚴厲，堅決不寫B(tài)、理解老師的要求，認真重寫 　　C、老師是在故意刁難，應據(jù)理力爭D、既不重寫，也不頂撞老師 　　12、小紅和小麗這兩個好朋友，在班里學習名列前茅?？勺罱←惖膶W習成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做朋友了。對小紅的行為，你的認識是()。 　　A、朋友要坦誠相見，這樣做是對的 　　B、交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的 　　C、小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評 　　D、朋友

7、之間應互相關心，互相幫助，小紅不是真正的朋友 　　13、(右圖)MTV《母親》唱到“無論你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘咱的媽。”這是因為()。 　　①父母是我們生命的來源②父母盼著我們的回報 　?、鄹改甘俏覀兩淖詈檬刈o者④父母是我們的第一位老師 　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 　　14、四川汶川大地震發(fā)生后，當一名小女孩從廢墟中解救出來時，周圍的人都哭了：已故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個拱形，在地震發(fā)生的一瞬擋住倒下來的墻體，用血肉之軀為自己的孩子構筑了一道“生命的圍墻”。這個故事告訴我們() 　　①父母對子女的愛是世界上最無

8、私、最真摯的愛②不忘父母的養(yǎng)育之恩③孝敬父母是做人的本分④子女應尊重父母、熱愛父母、回報父母 　　A、①②B、①②③C、②③D、①②③④ 　　15、“母親節(jié)”和“父親節(jié)”分別是() 　　A、五月的第一個星期日、六月的第二個星期日 　　B、五月的第二個星期日、六月的第二個星期日 　　C、五月的第二個星期日、六月的第三個星期日 　　D、五月的第一個星期日、六月的第一個星期日 　　16、下列對父母與子女間產生代溝的原因認識正確的是()。 　?、偕铋啔v的不同②成長過程中的社會背景不同 　　③承擔的社會角色不同④代溝是難以跨越的天塹 　　A、①B、①②C、①②③D、①②③④ 　　

9、17、父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。把父母比作我們的第一任老師是因為() 　?、傥覀冊趯Ω改傅膶W習和模仿中逐漸走向個性的獨立 　　②父母是我們生命的源泉 　?、畚覀儚母改傅膼壑卸昧耸裁词菒郏瑢W會了愛別人，學會了分享愛 　　④父母是我們生命的最好守護者 　　A、①②B、③④C、①③D、②④ 　　18、父母對子女的關心和愛護是最真摯最無私的，他們?yōu)閾嵊优冻隽水吷男难?，為了回報他們偉大的恩情，以下你認為不正確的是() 　　A、幫助父母做力所能及的家務事 　　B、關心父母，理解父母，多為父母著想 　　C、即使父母做了違法的事情，也應該寬恕、包庇 　　D、努力學習

10、，積極上進，讓父母感到欣慰 　　19、(右圖漫畫)有人說“世上有種結，叫心結，難以解開;世上有扇門，叫心扉，難以敞開;世上有條溝，叫代溝，難以逾越”為了防止代溝的出現(xiàn)，我們應該() 　　A、時時處處堅持自己的看法和意見，決不讓步 　　B、理解父母，并注意努力與父母及時溝通，達成共識 　　C、只要是父母的話，不管對錯都要無條件地接受 　　D、應該讓父母聽從我們的意見 　　20、王軍和張偉成為好朋友后，變得冷靜、堅定、思路清晰、視野開闊，學習進步很大，這說明()。 　　A、朋友能幫助我們解決所有的問題B、朋友能帶給我們溫暖、支持和力量 　　C、以后可以不與他人交往了D、我們要與所有

11、的人都成為好朋友 　　21、(右圖漫畫)“海內存知己、天涯若比鄰”名詩說明() 　　A、人生只要一個好朋友就夠了 　　B、人生很難獲得真正的友情 　　C、不要與許多人成為好朋友 　　D、友情是人們所渴求的，十分珍貴 　　22、有人說：“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠?！边@說明的道理是() 　　A、孤獨是安靜的代名詞，安靜也是一種幸福 　　B、友情對任何人來說，都是生活的必需 　　C、友情是可有可無的 　　D、人情冷暖、世態(tài)炎涼，每個人都要冷靜地對待生活 　　23、我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦，是因為() 　　①每個人都需要

12、友誼②友誼是心理健康的重要保證 　　③友誼使我們分享快樂，共同面對困難④友誼使人進步 　　A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④ 　　24、同學、朋友之間傳遞友情實際上是() 　　①分享快樂的過程②單方面付出的過程③相互安慰與鼓勵、排除煩惱、化解憂愁，共同克服困難的過程④相互取長補短，增長智慧和才干的過程 　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 　　25、俗話說：玻璃與金子相合，便有寶石的光輝;愚人與哲人接近，也同樣會變得聰明。這句話的寓意是() 　　A、真正的友誼對人的成長有重要作用 　　B、真正的友誼是建立在堅持原則的基礎上的` 　　C、同學之間應該親密無間

13、　　D、選擇朋友要看這個人對自己是否有用 　　26、小東數(shù)學成績較差，擅長英語。小華則與其相反，數(shù)學是其強項，最頭疼的是英語。后來老師將二人調為同桌，二人成了好朋友，彼此經常在一起交流學習經驗，一段時間，二人的數(shù)學、英語都達到了優(yōu)秀。這說明() 　?、儆颜x使人進步②朋友之間的彼此啟發(fā)、相互學習、共同鉆研會使大家共同受益③有了好同桌就有了好成績④友誼是心理健康的重要保證 　　A、①②B、③④C、①③D、②④ 　　27、下列有關交友的做法不正確的是() 　　A、交友需要講是非原則B、交友要講江湖義氣 　　C、交友需要真誠D、交友需要寬容 　　28、當朋友與他人打架的時候，我們應當()

14、 　　A、不顧一切地幫他打人B、為了朋友只能做些違心的事 　　C、不能以犧牲原則為代價維持友誼D、朋友叫我做什么，我就做什么 　　29、“友誼需要忠誠去播種、原則去培養(yǎng)、諒解去護理、熱情去灌溉?！闭f明交友必須() 　　①真誠②付出金錢③講是非原則④寬容 　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 　　30、你喜歡和下面的誰交朋友() 　　A、自高自大的麗麗B、尖刻自私的華衛(wèi) 　　C、理智、有思想的平平D、為朋友兩肋插刀的小國 　　31、星期一到校后，小李要抄好朋友小王的作業(yè)，小王堅決不同意，并將這件事報告了老師，這說明小王懂得交友需要()。 　　A、真誠B、講是非原則C、

15、寬容D講義氣 　　32、有些同學在與異性交往問題上顧慮重重。你認為這些同學應該() 　　A、走自己的路，想談戀愛就談 　　B、在私下場合交往，不在公共場合交往 　　C、拒絕與異性同學交往，免得別人說閑話 　　D、注意交往的方式，把握好交往的分寸 　　33、右圖是印章：“君子和而不同，小人同而不和?！彼砻?) 　　A、君子沒有真正的朋友B、做人要做君子 　　C、小人才會獲得朋友D、真正的朋友之間要相互寬容，尊重差異 　　二、非選擇題 　　1、小華是一個性格內向的孩子，在班里很少和人說話，放學后把自己一個人關在房間里，節(jié)假日也很少外出。語言木訥的小華總覺得自己一無是處，非常自

16、卑。 　　結合所學知識，請你告訴小華應該怎么辦?為什么? 　　2、隨著年齡的增長，青少年的獨立意識逐漸增強，子女與父母之間常會出現(xiàn)矛盾和沖突，為了化解子女與父母的矛盾和沖突問題，我們青少年應當怎樣做? 　　3、八年級學生小華的英語成績很好，老師也很喜歡他。可是在一場誤會中老師錯怪了他，這讓小華對老師產生了既怕又怨的情緒。于是小華對同學說：“沒老師的指導，我照樣能學好，我才不稀罕聽他講課呢。” 　　根據(jù)以上材料，請回答： 　　(1)小華的這種想法對嗎? 　　(2)小華如果真的不再認真聽課，結果會如何? 　　(3)被老師錯怪時，我們應該怎么做? 　　4、進入初中后，隨著我們年齡的增

17、長，我們的自主能力越來越強，個性越來越鮮明，與同學和伙伴溝通時可能遇到些許的困難，你認為怎樣才能避免這一問題? 　　5、思考師生交往策略，完成下表并回答問題。 　　(1)完成表格 　　需要解決的問題溝通的方法注意事項 　　情境一被老師冤枉時 　　情境二對待老師的錯誤時 　　情境三對待老師的批評時 　　(2)請你根據(jù)自己的經驗和體會，說說你的師生交往策略。 　　6、家庭是我們成長的搖籃，父母不僅給了我們生命，還給了我們無微不至的關愛。下面，就請你用手中的筆記錄下這一點一滴吧! 　　(1)父母對你的關愛，你最難忘的是： 　　生活上： 　　思想上： 　　(2)請列舉兩件用實際

18、行動回報父母的事例： 　　事例1： 　　事例2： 　　(3)請你說出你最想對父母說的話。 　　(4)你打算怎樣愛自己的父母? 　　7、“子女與父母之間產生代溝，說明父母落伍了，子女真正代表了社會的進步?！边@種觀點對嗎?為什么? 　　8、人們常說：“友誼是保證心理健康的良藥”，這句話有道理嗎?請談談你的看法。 　　9、“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相待，心誠則靈，愿我們永遠是朋友-----”這是一首家喻戶曉的贊美友情的歌曲，它表達了人們對友情的渴望和對友誼真諦的探求。 　　人們?yōu)槭裁纯释吞角笥颜x? 　　10、沒有人愿意過百善俱全而獨缺朋友的生活。古今中外，人們追求友誼

19、，歌頌友誼。請你搜集歌頌友誼的名言或詩句，體會友誼的可貴。 　　11、“我的一位好朋友，平時學習不怎么樣，他要我考試時幫他作弊，否則就不理我。我是幫還是不幫呢?” 　　請你幫助他作出正確選擇，并說明理由。 　　12、我們在社會和群體中生活，都有對生活的強烈渴求，每個人都希望得到他人的友誼，同時，也希望將自己的友誼獻給他人。朋友處在困境時，你盡力支援一下;朋友心灰意冷時，你送他一句暖心話;朋友在墮落的邊緣時，你拉他一把----這些會使朋友終身難忘。你把快樂告訴你的朋友，你將得到兩個快樂;你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。 　　根據(jù)以上材料，請回答： 　　(1)上述這段話主要

20、說明了什么問題? 　　(2)面對如此重要的友誼，你將如何建立它? 　　13、時間一分一秒地過去，數(shù)學考試正在緊張地進行。這時，王彬的好友張浩向他傳來了求救的紙條，王彬看了紙條，不動聲色地將它塞進了垃圾袋，繼續(xù)自己答題。考完試后，張浩憤怒地對王彬說：“太不夠朋友了，連這點忙都不幫，以后我再也不理你了!” 　　你認為王彬應該怎么辦? 　　參考答案： 　　一、選擇題 　　1、D、2、D、3、C、4、C、5、C、6、D、7、B、8、C、9、C、10、C、 　　11、B、12、D、13、D、14、A、15、A、16、C、17、C、18、C、19、B、20、B、 　　21、D、22、B、2

21、3、A、24、D、25、A、26、A、27、B、28、C、29、D、30、C、 　　31、B、32、D、33、D、 　　二、簡答題： 　　1、小華應該走出來學會大膽交往。因為：①在交往中，我們有了觀察自己和了解他人的機會，就有可能將自己與同伴進行比較，從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，促進自我認識和自我評價，有利于促進我們的個性發(fā)展。②交往和溝通還能夠促進我們運用語言的能力，提高我們的思維能力，改掉小華語言木訥的習慣。 　　2、當與父母發(fā)生矛盾時，首先，要冷靜下不，心平氣和地與父母溝通。其次，與父母交往時，要注意交往的方法;要關注和關心父母的生活和工作，經常問候父母的身體、工作和生活情況，并提

22、出一些具有建設性的想法;應多幫助父母做一些力所能及的家務;做錯事情時要及時改正，如果父母有錯，要原諒父母，體諒父母的良苦用心;要向父母敞開心扉，多協(xié)商與交流。 　　3、(1)不對 　　(2)如果因此而不聽老師講課，雙方的誤解不僅不能消除，還會進一步加深，對雙方都沒有好處，對學生來講，還會嚴重地影響學生的成績。 　　(3)老師是學生的良師，也是益友，在被老師誤解之后，我們不應該有怨恨的想法，而應該努力去消除誤解，特別要用“有則改之，無則加勉”的態(tài)度來對待。 　　4、要處理好同學之間的關系，就應注意同學之間交往的技巧和藝術。在與同學交往過程中，應注意：①參加集體活動是與同學們溝通的好機會②

23、同學和伙伴之間應團結互助③同學之間應禮貌謙讓。④應以誠實和信任和態(tài)度對待同學和伙伴。 　　5、(1)一、主動與老師進行溝通注意禮貌待師等。二、用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤注意不傷害老師等。三、有則改之，無則加勉注意虛心聽取老師的教誨等。 　　(2)見書。共4點。 　　6、(1)生活上：如我生病了，媽媽日夜照顧我。思想上：如在我遇到煩惱時，媽媽總是耐心地開導我，幫助我找到解決問題的方法。 　　(2)幫父母做力所能及的家務活;父母下班了，給父母端上一杯茶;當父母生病時總是悉心地照顧父母;從不向父母提過分的要求。 　　(3)略 　　(4)孝敬父母就要尊重、理解父母;孝敬父母就要銘記父母的養(yǎng)

24、育之恩，用行動去回報父母;孝敬父母就要做到與父母發(fā)生矛盾時，設身處地地多為父母著想，溫和善良地對待他們，巧妙地避開與父母因代溝而發(fā)生的沖突。 　　7、這種觀點是錯誤的，因為：(1)答代溝形成的原因。(2)答如何看待代溝的種種具體表現(xiàn)。 　　8、9見書。 　　10、有朋自遠方來，不亦樂乎?-----孔子。人生得一知已足矣。------魯迅 　　一個人在處友方面如果有虧缺，他的生活不但不是快樂的，而且也絕不是美的。---朱光潛 　　世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直和嚴正的朋友。----愛因斯坦 　　11、不幫。原因：交友需要講是非原則，無原則的哥們兒義氣不是真正的友誼。當然，我們也應該學會選擇適當?shù)姆绞较蚺笥驯磉_自己的態(tài)度，幫助朋友進步。做人要誠實，做事要誠實。 　　12、(1)說明友誼具有重要作用，每個人都需要友誼。(2)建立友誼需要真誠，需要講是非原則，需要寬 　　13、等王浩心平氣和時，向王浩表明態(tài)度：考場作弊是不允許的。如果自己毫無原則地將答案告訴你，不是在幫你，而是在害你。王彬可主動拿出時間，幫王浩把不明白的問題搞清楚，與王浩一起解決困難，共同進步，用自己的真誠打動王浩。