《二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《書(shū)的歷史》教科版課件》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《書(shū)的歷史》教科版課件(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我是棒小孩,老師的小乖乖;我是棒小孩,老師的小乖乖;老師說(shuō),我們聽(tīng);老師說(shuō),我們聽(tīng);同學(xué)說(shuō),我們想。同學(xué)說(shuō),我們想。實(shí)驗(yàn)時(shí):聽(tīng)實(shí)驗(yàn)時(shí):聽(tīng)”開(kāi)始開(kāi)始”,再行動(dòng);,再行動(dòng);實(shí)驗(yàn)完:收器材,再靜息。實(shí)驗(yàn)完:收器材,再靜息。不做損壞器材的壞小孩,不做損壞器材的壞小孩,不做隨便說(shuō)話(huà)的小不乖。不做隨便說(shuō)話(huà)的小不乖。書(shū)書(shū)的的歷歷史史書(shū)書(shū)材材料料的的演演變變史史泥板書(shū)泥板書(shū)竹簡(jiǎn)書(shū)竹簡(jiǎn)書(shū)紙質(zhì)書(shū)紙質(zhì)書(shū)觀察這些材料的特點(diǎn)觀察這些材料的特點(diǎn)眼睛看:厚、薄眼睛看:厚、薄手手 掂掂(din)(din):重、輕:重、輕溫馨提示:溫馨提示:看看掂掂1.用正確的看、掂進(jìn)行比較;2.比較完以后將輕重、厚薄粘貼在相應(yīng)的位置上。你知
2、道書(shū)怎么做嗎?書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě) 裝訂裝訂做一做:做一做:書(shū)寫(xiě)工具書(shū)寫(xiě)工具裝訂工具裝訂工具1.1.先連線(xiàn)記錄,再書(shū)寫(xiě);先連線(xiàn)記錄,再書(shū)寫(xiě);2.2.選擇裝訂工具;選擇裝訂工具;3.3.兩人合作裝訂一本書(shū),每個(gè)小兩人合作裝訂一本書(shū),每個(gè)小組裝訂三本不同材料的書(shū);組裝訂三本不同材料的書(shū);4.4.墨汁容易弄臟衣服,使用時(shí)墨汁容易弄臟衣服,使用時(shí)請(qǐng)注意;請(qǐng)注意;5.5.制作完成后,將表示書(shū)寫(xiě)感制作完成后,將表示書(shū)寫(xiě)感受的表情粘貼到相應(yīng)的位置,并將受的表情粘貼到相應(yīng)的位置,并將器材整理好放回原位。器材整理好放回原位。容易容易一般一般困難困難投票:你想選什么材料做書(shū)?投票:你想選什么材料做書(shū)?泥板竹簡(jiǎn)紙紙是怎么來(lái)的?紙有缺點(diǎn)嗎?紙有缺點(diǎn)嗎?易彎折易彎折易長(zhǎng)霉變色易長(zhǎng)霉變色易浸水易浸水易破損易破損書(shū)的材料還會(huì)怎么變化呢?書(shū)的材料還會(huì)怎么變化呢?