滬教版九年級全冊（全國版）第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單質(zhì)、化合物、化學(xué)式和化合價 知識點歸納

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1、單質(zhì)、化合物、氧化物 單質(zhì)： 只由一種元素組成的純潔物 例子：氧氣02、氮氣N2、鐵Fe 化合物：由兩種或兩種以上元素組成的純潔物 例子：二氧化碳CO2 、高錳酸鉀KMnO4 氧化物：由兩種元素組成 ,其中一種元素是氧的化合物 例子： 氧化鎂MgO、四氧化三鐵Fe3O4 自然界中的元素 元素含量排行 地殼中：氧＞硅＞鋁＞鐵〔含量最多的元素是氧 ,含量最多的金屬元素是鋁〕 海洋中：氧＞氫 人體中：氧＞碳＞氫＞氮〔人體中含量最多的金屬元素是鈣〕 太陽中：氫＞氦〔太陽中的

2、核聚變：就是4個氫原子聚變成1個氦原子〕 人體中的元素 簡語：人體必需的元素有20多種 ,元素含量與人體健康密切相關(guān) 有含量較高的常量元素〔占人體總重量的萬分之一以上的元素〕 例子：碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鈉、鈣 加熱 缺鈣 骨質(zhì)疏松、佝僂病 加熱 鈣過多 白內(nèi)障、動脈硬化 有含量較低的微量元素〔占人體總重量的萬分之一以下的元素〕 例子：鐵、鈷、鋅、碘、硒、銅、錳、氟 加熱 缺鐵、鈷 貧血癥 加熱 缺鋅 發(fā)育緩慢、侏儒癥 加熱 缺或多碘 甲狀腺疾病 加熱

3、 微量的硒 防癌 加熱 過量的硒 致癌 加熱 缺氟 齲〔qǔ〕齒(爛牙 ,牙洞) 化學(xué)式 概念： 用元素符號和數(shù)字的組合表示純潔物組成的式子 簡語： 化學(xué)式是國際通用的表示物質(zhì)的化學(xué)符號 ,源于一個根本領(lǐng)實：任何純潔物都有固定的組成 ,不同的物質(zhì)組成不同 表示： 由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式 ,直接用元素符號表示 例子：常見金屬和稀有氣體 ,鐵的化學(xué)式為Fe、氦氣的化學(xué)式為He 由離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式 ,用各元素離子數(shù)目的最簡比來表示 例子：氯化鈉中鈉離子與氯離子個

4、數(shù)的最簡比為1:1 ,化學(xué)式為NaCl 由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式 ,用分子式來表示 小tip: 分子式 表示一個分子的各元素原子的具體個數(shù) ,也表一個分子 例子：二氧化碳的分子式是CO2 ,表示一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧子 組成 ,也表示一個二氧化碳分子 ,也是二氧化碳的化學(xué)式 引入： 一種或多種元素的原子結(jié)合在一起 ,形成帶電的離子 ,作為一個整體參加化學(xué)反響這樣的原子集稱為原子團(tuán) ,常用“根〞來命名 例子：氫氧根〔OH-〕、碳酸根〔CO32-〕 元素化合價 簡語： 化合物是由兩種或兩種以上元素組成的 ,各種化合物中組成元素的原子個數(shù)

5、比是一定的 ,化學(xué)家經(jīng)過總結(jié) ,推出了元素化合價這一數(shù)值 ,有正價、負(fù)價和零之分。 作用： 利用元素的化合價 ,可以方便地寫出化合物的化學(xué)式 規(guī)律： 正價元素通常書寫在左邊 ,負(fù)價元素通常書寫在右邊 ,原子數(shù)目用阿拉伯?dāng)?shù)字寫在元素符號右下角 金屬元素一般呈正價 ,非金屬元素一般呈負(fù)價 例子：CuO、NaCl 在非金屬氧化物中 ,該非金屬一般呈正價 例子：CO2、H2O 根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零的原那么 ,確定化合物中各種元素的原子數(shù)目 小tip: 化學(xué)式只能表示實際存在的物質(zhì)的組成 ,不能根據(jù)化合價憑空捏造 ,隨意書寫化學(xué)式

6、 簡單化合物命名 原那么： 兩種元素組成的化合物 ,在兩種元素中間用“化〞字連接 ,如氧化銅〔CuO〕 化學(xué)式中元素的名稱從右向左讀 ,在化學(xué)式的寫法剛好相反 ,如氯化鈉〔NaCl〕 元素的原子個數(shù)在該元素之前讀出 ,如五氧化二磷〔P2O5〕 含有原子團(tuán)的化合物 ,要根據(jù)其特征來稱呼 ,不需讀出原子或原子團(tuán)的個數(shù) ,如氫氧化鈉〔NaOH〕、碳酸鈣〔CaCO3〕、硫酸鈉〔Na2SO4〕 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 用途： 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式 ,我們還可以確定組成物質(zhì)的各種元素的質(zhì)量在物質(zhì)總質(zhì)量中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ,用百分?jǐn)?shù)表示 計算： 例子： Ar〔O〕×2 CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100% Mr〔Fe2O3〕 16×2 = ×100% 12+16×2 ≈ 72.7% 2 / 22 / 22 / 2