上海市2021版中考語(yǔ)文試卷C卷

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1、上海市2021版中考語(yǔ)文試卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累運(yùn)用（13分） (共1題；共13分) 1. （13.0分） (2017八下鄂托克旗期末) 閱讀文段，完成文后題目。 唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。或見(jiàn)景生情，即物起興 ， 用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能…… 有時(shí)面前三五步路旁邊，忽然出現(xiàn)個(gè)花茸茸的戴勝鳥(niǎo)，矗起頭頂花冠，瞪著個(gè)油亮亮的眼睛，好像對(duì)于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥(niǎo)大白天照例十分沉默，可是每在晨光xī微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭

2、公郭公”叫個(gè)不?！蠡飪撼米顭狒[的叫“金滿斗會(huì)”……聲音雖極其輕柔，合起來(lái)卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不定，有點(diǎn)龍吟鳳hu意味。 （1） 根據(jù)選文中讀音，在田字格里正確、規(guī)范地寫(xiě)出這兩個(gè)漢字。 xī hu 晨光________微 鳳________ （2） 給文中劃線的字注音。 ________ ________ 譬喻 矗起 （3） 解釋畫(huà)線詞語(yǔ)“即物起興”在文中的含義。 （4） “戴”的部首是________，筆畫(huà)順序第四畫(huà)是________。 二、 閱讀理解（53分） (共6題；共53分) 2. （5.0分） (2019九上潮陽(yáng)期末)

3、閱讀下面名著選段，完成小題。 青春終于勝利了。保爾沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽(yáng)光下閃亮，外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。 窗戶跟前的櫻桃樹(shù)上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼。 “怎么，我是和你一起熬過(guò)冬天的嗎？”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說(shuō)。 母親驚詫地看了他一眼：“你在那兒跟誰(shuí)說(shuō)話？”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾?！彼麩o(wú)力地笑了一下。 但是他一想到，明天他就要離

4、開(kāi)這里，回到那個(gè)大城市去，再度和他的朋友們，同志們，所有那些親愛(ài)的人們?cè)谝黄?，他又高興了。這大城市以及它沸騰的生活，活躍的氣氛，加上那川流不息的人群，電車(chē)的轟隆聲和汽車(chē)的喇叭聲，都吸引著他。而最最吸引他的，卻是那些巨大的石頭廠房、煤煙熏黑的車(chē)間、機(jī)器，以及滑輪的柔和的沙沙聲。他的心已經(jīng)飛到巨大的飛輪瘋狂旋轉(zhuǎn)、空氣中散播著機(jī)油氣味的地方，飛到那早已成為他不能分離的整個(gè)生活上去了。 （1） 分析畫(huà)線句子的作用。 （2） 選文中說(shuō)“這是他第四次死里逃生”，請(qǐng)具體說(shuō)出他四次死里逃生的情況。 （3） 結(jié)合選文內(nèi)容分析保爾的性格特點(diǎn)。 3. （5分） (2018徐州) 閱讀名著，回答問(wèn)題

5、他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車(chē)站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了，不過(guò)他覺(jué)得今天燒得比往常厲害。 吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向（A）進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來(lái)，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著（B）送給他的氈靴，但這些都救不了他。 每走一步他都覺(jué)得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周?chē)臉?shù)木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。 母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開(kāi)始了。他一生中還從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等過(guò)來(lái)信。他從早班信盼到晚班信。 失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他意識(shí)到，一旦小說(shuō)遭

6、到無(wú)條件的拒絕，那就是他的滅亡。那時(shí)候他就沒(méi)法再活下去了?；钕氯ヒ矝](méi)有意義了。 此時(shí)此刻，郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問(wèn)自己：“為了沖破這鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？” 每次回答都是：“是的，看來(lái)，是盡了一切努力了。” （1） 選文中“A”“B”兩個(gè)人物分別是________、________。 （2） 從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？ （3） 聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡(jiǎn)要敘述他在成長(zhǎng)過(guò)程中兩次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷。 4. （13.0分） 閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題 回家的花朵 李雪

7、峰 ①四月的時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英就綻開(kāi)了，它們像一坨坨的細(xì)碎陽(yáng)光，金黃在氤氳著絲絲縷縷乳白地汽的田塍上，印滿牛羊蹄印的村間小道兩側(cè)，甚至山坳背陰處那些還沒(méi)有融化的一片片殘雪里，甚至村莊生滿幽綠苔蘚的臺(tái)階縫隙里或殘墻敗垣上。 ②蒲公英是最早醒來(lái)的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們?cè)谡€寒的初春就早早把它們帶進(jìn)鄰近的城市里，那時(shí)它們有的剛冒芽，有的剛剛鼓起三五個(gè)青豆般嫩嫩的蕾，有的剛剛綻開(kāi)了黃絨絨的一兩朵花。它們被擺放在城市拐角處冰冷的馬路沿子上，但更多的是被放在簡(jiǎn)陋的竹篩里，在鄉(xiāng)村女人們高一聲低一聲膽怯叫賣(mài)聲中，流浪在城市的喧囂市聲或一條條仄斜而

8、沉寂的幽長(zhǎng)小巷里。 ③蒲公英開(kāi)了,它從草長(zhǎng)鶯飛的春天,綻開(kāi)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天,它那微小鵝黃的花盞,甚至金黃到秋天的深處,漫山遍野的野菊鍍?nèi)颈M鄉(xiāng)村山野的時(shí)候,還有三三兩兩的蒲公英開(kāi)著呢,它們或瑟瑟地開(kāi)在一個(gè)風(fēng)霜落不到的巖石下,或開(kāi)在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里,像飄落在地上的一朵野菊,像一簇微微燃燒的火苗。它們黃絨絨地亮著,泥土就還醒著,村莊就還醒著,鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子就還醒著,直到一場(chǎng)漫天漫地的鵝毛大雪之后,它們?cè)诎装}皚的雪層下沉睡了,泥土就也沉沉睡去了,村莊以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。 ④它們是到城市里尋找它們的親戚的。 ⑤那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人家，那些在城市里生活了多年，但根須還沒(méi)有從鄉(xiāng)

9、間泥土里全部拔出來(lái)的人，那些在市聲里沉睡，但夢(mèng)的腳趾還常常沾滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚。他們都常常會(huì)買(mǎi)一小扎甚至幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或把它洗凈剁碎了摻雜著作為吃食，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生命的自然氣息。 ⑥它們和許多的人一樣,從鄉(xiāng)村來(lái)卻再也回不到那彌漫著泥土腥香氣息的鄉(xiāng)間了。 ⑦我也是蒲公英的一個(gè)親戚。從一百二十多華里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下老家到這小城里來(lái)生活，轉(zhuǎn)眼就二十余年了，從一個(gè)鄉(xiāng)間的木訥青年，成了小城市井中一個(gè)臨近不惑的人。我也常常掏幾角錢(qián)買(mǎi)三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。我家的墻壁上，常常掛幾束已經(jīng)風(fēng)干的蒲公英，或在院子里晾曬一些還帶著薄薄一層鄉(xiāng)間

10、水汽的濕漉漉的蒲公英。 ⑧去年深秋時(shí)，我又買(mǎi)回了十幾扎蒲公英，那是些十分新鮮的蒲公英，葉子雖然已經(jīng)被霜打得有些灰黑了，但褐色的根莖卻飽滿豐盈，粘著些潤(rùn)濕的泥土，其中許多已經(jīng)鼓了些米粒大小甚至黃豆般大小的青蕾。我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾曬。一個(gè)午后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英，有幾顆竟又開(kāi)花了，那金黃的花朵，在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外地耀眼，它們?cè)谇锾斓年?yáng)光里簇閃著金黃的光澤，像一粒粒淡定的陽(yáng)光，又像一粒粒金色的星星。 ⑨又過(guò)了許多天，我發(fā)覺(jué)那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而那許許多多的花蕾都已綻開(kāi)過(guò)，花朵早謝了，然后成了白絮絮的一朵朵絨球，向晚的風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸

11、揚(yáng)揚(yáng)成一朵朵的白絮飄起來(lái)，像一片片飛揚(yáng)的白雪，從竹篩里沸揚(yáng)到陽(yáng)臺(tái)上，然后飄過(guò)高高的樓頂，飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里，隨著一縷縷的風(fēng)飛走了。 ⑩它們是要飛成天上的白云，是要隨著那些流浪的云朵，飛回到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎？ ?花朵是植物的心靈，是一棵樹(shù)或一棵草的靈魂。而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回到了它的老家去，來(lái)年，它們將又會(huì)在河畔、在山澗萌芽、展葉、開(kāi)花，重將燃亮自己的鄉(xiāng)野或田園，而一個(gè)輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人，一個(gè)為生計(jì)而漂泊游離自己故園的人，他們什么時(shí)候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時(shí)候能讓自己的靈魂回到那生育和養(yǎng)育生命的那一片泥土上呢？ ?靈魂或許是不

12、會(huì)流浪的，它既已注定永遠(yuǎn)屬于某一粒土，不管歲月多么的蒼涼，不管腳步多么的遙遠(yuǎn)，不管回家的路是多么的漫長(zhǎng)，不管生命是多么的沉重，它們都是一定要飛回去的，回到那一粒熟稔溫?zé)岬哪嗤辽?，回到那一縷低低盤(pán)旋的炊煙里，回到那一條歪歪的田塍上，回到那一聲蒼老的召喚里…… （選自《散文百家》） （1） 文中的蒲公英具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。 （2） 結(jié)合語(yǔ)境，賞析下列語(yǔ)句。 或開(kāi)在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像飄落在地

13、上的一朵野菊，像一簇微微燃燒的火苗。 （3） 第④段在文中有什么作用？ （4） 文章第⑿段中運(yùn)用四個(gè)“不管”和一個(gè)“一定“，其表達(dá)效果是什么？ （5） 結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析標(biāo)題“回家的花朵”的含義。 5. （15.0分） (2019八上秀洲月考) 閱讀材料，回答問(wèn)題 北京垃圾分類(lèi)要來(lái)了，聽(tīng)聽(tīng)上?！斑^(guò)來(lái)人”怎么說(shuō) 近日，《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例修正案（草案送審稿）》正式在首都之窗網(wǎng)上公開(kāi)征求意見(jiàn)，時(shí)間截止到11月13日。根據(jù)送審稿的規(guī)定，個(gè)人未將生活垃圾分別投放至相應(yīng)收集容器的，由城市管理綜合執(zhí)法部門(mén)責(zé)令立即改正，拒不改正的，處200元罰款。 （借鑒經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸取民意）

14、 北京的垃圾分類(lèi)終于要來(lái)了。細(xì)看之下，針對(duì)個(gè)人的處罰標(biāo)準(zhǔn)是200元，這和目前已經(jīng)施行條例的城市差不多。如上海規(guī)定，個(gè)人的處罰標(biāo)準(zhǔn)是50元以上200元以下，杭州的是最高可罰200元；廣州的是200元以下。在具體分類(lèi)方面，送審稿提出，應(yīng)當(dāng)設(shè)置廚余垃圾（餐廚垃圾）、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)收集容器。 從具體內(nèi)容來(lái)看，北京此次送審稿也凸顯出天然的優(yōu)勢(shì)。 無(wú)論是具體分類(lèi)要求，“快遞應(yīng)使用環(huán)保包裝”、“飯館酒店擬不得主動(dòng)提供餐具等一次性用品”，還是“擬設(shè)垃圾減量分類(lèi)指導(dǎo)員”，送審稿借鑒了其他大城市已出臺(tái)并施行的成熟經(jīng)驗(yàn)，這樣也更能揚(yáng)長(zhǎng)避短。 而除此之外，北京此次還廣泛吸取了民意。與民眾的互動(dòng)

15、，也讓內(nèi)容更為靈活務(wù)實(shí)。 以送審稿提出的“推行凈菜上市” 為例，就源于部分居民的意見(jiàn)?！皬牟耸袌?chǎng)買(mǎi)回來(lái)的菜，擇了半天，扔掉的爛菜葉，比剩下的好菜葉還多”，這一措施積極推行后，從源頭就可以減輕居民垃圾分類(lèi)的工作量，顯然是事半功倍之舉。 （身為上?！斑^(guò)來(lái)人”的親身體驗(yàn)） 面對(duì)垃圾分類(lèi)，民眾最關(guān)心的大概有兩點(diǎn)：一是，處罰金額會(huì)不會(huì)很高？二是，會(huì)不會(huì)很折騰，給生活帶來(lái)不便？ 作為生活在上海的“過(guò)來(lái)人”，吳阿姨就跟大家分享一下自己的親身體驗(yàn)。 吳阿姨：我和身邊的朋友，沒(méi)有一人被處罰過(guò)。我相信，將來(lái)也不會(huì)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)養(yǎng)成了分類(lèi)習(xí)慣，甚至形成了垃圾投放的生物鐘。 我所在的上海某小區(qū)，垃圾分類(lèi)剛

16、開(kāi)始強(qiáng)制執(zhí)行時(shí)，投放點(diǎn)總是站著居委會(huì)大媽、小區(qū)物管或者穿著制服的城管人員，漸漸的，一些不良習(xí)慣被糾正，一些冒出來(lái)的新問(wèn)題被解決。而如今，只有一位清潔工在現(xiàn)場(chǎng)整理，大家都有序、精準(zhǔn)了。 我的一個(gè)觀察總結(jié)是：有些問(wèn)題是能夠提前預(yù)判并預(yù)先解決的；而有些問(wèn)題，是在執(zhí)行過(guò)程中，才慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，這就需要針對(duì)性的解決。 （推行垃圾分類(lèi)的關(guān)鍵） 一是，細(xì)節(jié)決定成敗，正如上面所講，一個(gè)水龍頭體現(xiàn)出服務(wù)意識(shí)。二是，避免一刀切，給小區(qū)、公司或單位留出一定的發(fā)揮空間。比如在投放時(shí)間上，就要根據(jù)不同區(qū)域居民的作息規(guī)律，因地制宜地制定最為契合的投放時(shí)間表。 街道辦、居委會(huì)也好，城管執(zhí)法部門(mén)也好，其實(shí)在垃圾分類(lèi)的推

17、行中，更應(yīng)該扮演的是服務(wù)者，而不是只下命令的管理者。把握住這個(gè)定位，就有了做成的前提和底氣。 在個(gè)人體驗(yàn)方面，可能剛開(kāi)始有些不適應(yīng)，但我真的沒(méi)覺(jué)得有多麻煩。而且，做好了，對(duì)個(gè)人生活也是一種改善。比如，干垃圾簍你可以放在臥室、客廳，濕垃圾婁你可以放在廚房、衛(wèi)生間。如此，自家不也更加干凈整潔“不串味”嗎？ 垃圾分類(lèi)，不僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，熬過(guò)心中的那個(gè)坎，就會(huì)豁然開(kāi)朗，遇見(jiàn)碧水藍(lán)天。垃圾分類(lèi)，也不僅是一項(xiàng)衛(wèi)生環(huán)保工程，更是一項(xiàng)品質(zhì)生活工程，我們每個(gè)人積極參與其中，獲得的不僅是美麗清新的生活環(huán)境，還有滲入習(xí)慣和思想的文明。 （本文有刪改） （百度百科） 垃圾分類(lèi)（英文名為Gar

18、bage classification），一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。 （1） 根據(jù)文本內(nèi)容，下列說(shuō)法不符合原意的一項(xiàng)（ ） A . “快遞應(yīng)使用環(huán)保包裝”“飯館酒店擬不得主動(dòng)提供餐具等一次性用品”等送審稿借鑒了其他大城市已出臺(tái)并施行的成熟經(jīng)驗(yàn)。 B . 街道辦、居委會(huì)、城管執(zhí)法部門(mén)等在垃圾分類(lèi)的推行中，更應(yīng)該扮演的是下達(dá)命令的管理者。 C . 在垃圾分類(lèi)推行的過(guò)程中，市民的一些不良習(xí)慣被糾正，但是在這過(guò)程中，有一些新問(wèn)題正在凸顯。 D . 據(jù)上海熱心

19、市民介紹，沒(méi)有一人因垃圾分類(lèi)而被處罰。她表示上海地區(qū)的人民已經(jīng)養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣。 （2） 請(qǐng)你根據(jù)上述材料，從三方面為政府部門(mén)提供相關(guān)的意見(jiàn)建議。 （3） 我校與社區(qū)正在開(kāi)展“垃圾分類(lèi)我先行”活動(dòng)，請(qǐng)你向本社區(qū)的老人們進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳以及勸導(dǎo)。 6. （11.0分） 閱讀文言文，回答問(wèn)題。 顏淵論御馬 顏淵侍坐魯定公于臺(tái)，東野畢御馬于臺(tái)下。定公曰：“善哉，東野畢之御也！”顏淵曰：“善則善矣，其馬將佚①矣?！倍ü粣?，以告左右曰：“聞君子不譖人。君子亦譖人乎？”顏淵退，俄而廄人②以東野畢馬佚聞矣。定公躐③席而起，曰：“趣④駕召顏淵?！? 顏淵至，定公曰：“鄉(xiāng)寡人曰：‘善哉

20、，東野畢之御也！’吾子曰：‘善則善矣，然則馬將佚矣?！蛔R(shí)吾子何以知之?！鳖仠Y曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使馬。舜不窮其民，造父不極其馬。是以舜無(wú)佚民，造父無(wú)佚馬也。今東野畢之御，上車(chē)執(zhí)轡，銜體正矣；周旋步驟，朝禮⑤畢矣；歷險(xiǎn)致遠(yuǎn)，馬力殫矣。然猶策之不已，所以知其佚也。” 定公曰：“善，可少進(jìn)乎？”顏淵曰：“獸窮則嚙，鳥(niǎo)窮則啄，人窮則詐。自古及今，窮其下能不危者，未之有也。詩(shī)曰：‘執(zhí)轡如組⑥ ， 兩驂如舞?！朴^也?！倍ü唬骸肮讶酥^(guò)矣?！? （選自《韓詩(shī)外傳》，有刪節(jié)） 【注釋】①佚（y）：同“逸”，逃跑。②廄（ji）人：馬棚的差役。③躐（li）：超越。④趣：同“促”

21、。⑤朝禮：指調(diào)服車(chē)馬的法度。⑥組：編織。 （1） 解釋文中劃線詞的意思。 ①鄉(xiāng)寡人曰________ ②昔者舜工于使人________ ③然猶策之不已________ （2） 下列劃線詞在句子中的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（ ） A . 定公不悅，以告左右 不以物喜，不以己悲（《岳陽(yáng)樓記》） B . 定公躐席而起 由是則生而有不用也（《魚(yú)我所欲也》） C . 不識(shí)吾子何以知之 手指不可屈伸，弗之怠（《送東陽(yáng)馬生序》） D . 舜不窮其民 安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》） （3） 請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①顏淵退，俄而廄人以東野畢馬佚聞矣。 ②自古

22、及今，窮其下能不危者，未之有也。 （4） 這篇文章說(shuō)明了怎樣的道理？ 7. （4分） 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。 （1） 上闋描寫(xiě)什么景色？ （2） “天接水”應(yīng)如何理解？ （3） 用簡(jiǎn)短的話概括下闋的內(nèi)容。 三、 寫(xiě)作（50+4分） (共1題；共54分) 8. （54分） (2018浙江模擬) 閱讀下面的文字，按要求作文。 今年67歲的趙日初，是黑龍江省穆棱市的普通農(nóng)民。他的另一個(gè)身份，是一位油畫(huà)家。他的文化程度只有小學(xué)三

23、年級(jí)，卻憑著熱愛(ài)和一股不服輸?shù)膭蓬^，自學(xué)30多年，創(chuàng)作了500多幅反映中國(guó)鄉(xiāng)村生活與勞動(dòng)圖景的油畫(huà)作品。即將邁入古稀之年，趙日初最大的心愿是在國(guó)外辦一場(chǎng)畫(huà)展，“向世界證明，中國(guó)農(nóng)民拿鋤頭的手也能畫(huà)出好作品”。 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解與感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，標(biāo)題自擬。要求： 立意明確，不要套作，不得抄襲。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用（13分） (共1題；共13分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 二、 閱讀理解（53分） (共6題；共53分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 三、 寫(xiě)作（50+4分） (共1題；共54分) 8-1、