小學(xué)三年級(jí)體育教案《立定跳遠(yuǎn)》

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1、小學(xué)三年級(jí)體育教案《立定跳遠(yuǎn)》　　 一、指導(dǎo)思想　　 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)現(xiàn)代教育理念，結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體營造熱烈快樂的學(xué)習(xí)氛圍充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性；培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，合作意識(shí)和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生自制力和堅(jiān)韌性，有利于發(fā)展學(xué)生自我表現(xiàn)和群體意識(shí)?！　? 二、教材分析　　 跳躍是人體的基本活動(dòng)能力之一。低年級(jí)跳躍教材內(nèi)容是一些簡單的單腳、雙腳跳躍練習(xí)和基本的跳躍方法，是發(fā)展腿部力量和彈跳力的重要手段。通過教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的發(fā)展，提高學(xué)生靈敏、速度、力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)和能力。低年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)兩腿用力蹬地起跳，腳跟著地，落地平

2、穩(wěn)?！　? 三、設(shè)計(jì)理念　　 本課結(jié)合新課程理念，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的生理、心理和認(rèn)知的特點(diǎn)，運(yùn)用情景教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在練習(xí)中展示自我，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。通過練習(xí)讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我挑戰(zhàn)、互幫互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)，讓學(xué)生充分感受到一份成功的自豪感和愉悅的情感，從而樹立學(xué)生的自信心。讓每一位學(xué)生在學(xué)中玩、玩中練、練中創(chuàng)，享受體育的快樂和成功有喜悅?！　? 四、教學(xué)目標(biāo)　　 1、培養(yǎng)學(xué)生跳躍的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力?！　? 2、通過立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，促使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)。　　 3、通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神和展示自我的能力?！　? 五、重點(diǎn)、難點(diǎn)　　

3、重點(diǎn)：雙腳有力蹬地向前、向上躍起，雙腳同時(shí)落地?！　? 難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合，落地輕巧?！　? 六、教學(xué)過程　　 三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)體育教案　　 單位　　 伊通鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)?！　? 執(zhí)教者　　 張明磊　　 年級(jí)　　 三年級(jí)　　 人數(shù)　　 46人　　 時(shí)間　　 　40’　　　 教學(xué)　　 目標(biāo)　　 1、培養(yǎng)學(xué)生跳躍的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力?！　? 2、通過立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，促使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)。　　 3、通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新和展示自我的能力?！　? 教學(xué)　　 內(nèi)容　　 立定跳遠(yuǎn)　　 教學(xué)　　 順序　　 教學(xué)　　 內(nèi)容　

4、　 教師活動(dòng)　　 學(xué)生活動(dòng)　　 意圖　　 創(chuàng)設(shè)情境走進(jìn)童話　　 導(dǎo)　　 入　　 新　　 課　　 　2’　　　 1、課堂常規(guī)　　 　　 2、教師語言導(dǎo)入　　 　　 3、引起學(xué)習(xí)興趣　　 組織：四列橫隊(duì)　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ▲　　 要求：學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生求知欲?！　? 通過創(chuàng)設(shè)情境，借助學(xué)生喜歡的小動(dòng)物導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生興趣?！　? 　　 　　 　　 熱　　 身　　 運(yùn)　　 動(dòng)　　 　8’　　　 　　 　　 1、模仿動(dòng)物動(dòng)作練習(xí)　　 2、健身操　　 音樂伴奏完

5、成熱身運(yùn)動(dòng)　　 　　 　　 　　 組織：四列橫隊(duì)的體操隊(duì)形：　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ▲　　 　　 　　 通過模仿動(dòng)作練習(xí)健身操來培養(yǎng)學(xué)生展示自我的能力。　　 立定跳遠(yuǎn)合作學(xué)練　　 　　 　　 　　 　　 　　 基　　 本　　 部　　 分　　 　25’　　　 1、立定跳遠(yuǎn)　　 動(dòng)作要領(lǐng)：　　 一擺二蹲三跳起，　　 快速蹬地展身體，　　 收腹提膝伸小腿，　　 平穩(wěn)落地跳的遠(yuǎn)。　　 重點(diǎn)：雙腳有力蹬地向前、向上躍起，雙腳同時(shí)落地?！　? 難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合，落地輕巧?！　? 　　

6、 2、游戲：換物接力　　 方法：站在限制線后，聽到口令迅速跑出，踏過石子，走過獨(dú)木橋換回物件，再走過獨(dú)木橋，再踏過石子，跑回交與下一個(gè)同學(xué)，到對(duì)尾站好，游戲繼續(xù)?！　? 要求：　　 1、必須踏石子。　　 2、必須走過獨(dú)木橋?！　? 3、注意安全?！　? 組織：四列橫隊(duì)的體操隊(duì)形　　 　　 要求：學(xué)生能大膽嘗試　　 　　 根據(jù)青蛙成長的過程進(jìn)行有步驟的模仿練習(xí)：　　 1、小蝌蚪長出兩條后腿　　 練習(xí)兩腳有力蹬地的動(dòng)作。　　 2、小蝌蚪又長出兩條前腿　　 練習(xí)兩臂擺動(dòng)的動(dòng)作。　　 3、蹬地展體的動(dòng)作練習(xí)　　 4、完整動(dòng)作練習(xí)　　 要求：掌握動(dòng)作要領(lǐng)，積極練習(xí)。　　 　

7、　 組織：四路縱隊(duì)　　 教法：　　 1、教師示范　　 2、學(xué)生練習(xí)　　 要求：　　 1、學(xué)生遵守游戲規(guī)則，注意安全。　　 2、充分發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)力，使學(xué)生能興致勃勃地進(jìn)行游戲?！　? 　　 通過聯(lián)想課文“小蝌蚪找媽媽”結(jié)合動(dòng)作的特點(diǎn)，進(jìn)行情景教學(xué)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)?！　? 　　 　　 　　 　　 　　 　　 在游戲活動(dòng)中，讓學(xué)生感受自主與合作的樂趣?！　? 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 歡慶喜悅體驗(yàn)樂趣　　 放　　 松　　 活　　 動(dòng)　　 　5’　　　 1、聽音樂放松?！　? 2、師生小結(jié)本課?！　? 3、宣布下課，師生再見?！　? 4、歸還器材?！　? 組織：四列橫隊(duì)　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ＊＊＊＊＊＊　　 ＊＊＊＊＊＊　　 要求：放松游戲時(shí)師領(lǐng)做學(xué)生跟做，輕松愉快、身心滿足、達(dá)到放松效果?！　? 　　 共同放松結(jié)束本課　　 　　 場　　 地　　 器　　 材　　 　　 小石子圖片24張、獨(dú)木橋4條、　　 接力物8個(gè)　　 課　　 后　　 小　　 結(jié)