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1、第三課 我家門前新事多
教學目標
1、對生活周邊的事物有探究的興趣，能留意自己周圍生活的變化。
2、為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪。
3、憧憬家鄉(xiāng)的未來，愿家鄉(xiāng)的明天更美好。
教學重點：為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪。
教學難點：對生活周邊的事物有探究的興趣，能留意自己周圍生活的變化。
課時安排：本課用兩課時完成。
第一課時
教學過程
1、創(chuàng)設情境：
同學們，你有沒有發(fā)現，我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化。今天，我們先讓小明帶領大家去看看他的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。
2、引發(fā)興趣：
同學們，看過之后，你有什么想法呢？（學生自由暢談）
好，我們來組織一次“生活新風貌
2、”采風活動，大家可以用各種辦法去收集我們生活中的新鮮事，攝影、錄象、畫畫都可以，最好能從環(huán)境變化、交通變化、生活狀態(tài)等多方面去調查，希望大家踴躍參加！
3、活動計劃：
根據各自的實際情況，自由組合，討論采風的時間、地點，以什么方式收集材料，從哪些方面著手。
各小組進行交流，互相補充、完善活動計劃。
4/整理活動
(1)、家鄉(xiāng)的變化真大呀！讓我們一起來說說家鄉(xiāng)的變化?。▽W生暢所欲言，談變化）
(2)、交流討論聽了大家的介紹，老師的心里有說不出的高興。你可曾知道，我們的家鄉(xiāng)為什么會有這么大的變化？（小組討論）
小結：同學們說的對，是科技的發(fā)展、社會的進步給我們帶來了新的氣象，隨著時間
3、的推移，我們的生活還將發(fā)生意想不到的變化。
作業(yè)： 說一說你們家周圍有什么變化？
第二課時
復習上節(jié)課內容： 同學們，你們家周圍發(fā)生什么樣的變化？
教學過程：
同學們，老師真是感動極了，今天的家鄉(xiāng)是美的，明天的家鄉(xiāng)會更好！讓我們共同來記下這美好的時刻，讓我們用全部的感情來歌頌我們美麗的家鄉(xiāng)吧！
接下來，我們一起動手，以小組把收集來的資料集中到一起，開啟每個同學智慧的大腦，我們共同來開一次“家鄉(xiāng)的今天與明天”主題活動。唱歌跳舞、評書快板，請同學們各盡所能，展示家鄉(xiāng)的變化，暢想家鄉(xiāng)的未來！
５、小組合作，做版面、寫串詞……
6“家鄉(xiāng)的今天與明天”主題活動
播放歌曲“越來越好”營造氣氛，學生組織活動。
同學們將家鄉(xiāng)的變化編成兒歌、快板、評書、歌詞，介紹自己收集的家鄉(xiāng)變化的資料。
作業(yè)： 說一說你感覺到的變化？
第三課《我家門前新事多》教學設計
