《被壓扁的沙子》PPT課件.ppt

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1、恐龍的滅亡,恐龍滅亡之謎,大約一直到七千萬年前，恐龍還是統(tǒng)治地球的霸主。然而六千五百萬年前，它們?nèi)繙缃^了。而且，整個(gè)滅絕過程還很可能是在僅僅數(shù)月內(nèi)發(fā)生的。為什么會(huì)發(fā)生這種情形，至今仍是一個(gè)謎。科學(xué)家曾提出各種不同理論，來解釋這滅亡之謎，如隕石撞擊地球說、大規(guī)?；鹕奖l(fā)說、疾病說或食物中毒說恐龍滅亡之謎，科學(xué)家仍在探索。,被壓扁的沙子,給下列字體不同的字詞注音。,趨勢(shì)： 膨脹： 攜帶： 二氧化硅： 追溯： 麥克霍恩： 衍射：,q,png zhng,xi,gu,S,hu,Yn,知道它們各是什么意思嗎,學(xué)術(shù)： 趨勢(shì)： 膨脹： 攜帶： 二氧化硅： 追溯：,比較專門而系統(tǒng)的學(xué)問。 情勢(shì)向某個(gè)方面發(fā)展、

2、進(jìn)行。 物體的體積或長(zhǎng)度增大。 帶 硅，一種非金屬元素，符號(hào)Si 追求根源或回想。,1本文對(duì)于造成恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科學(xué)假說？,認(rèn)真閱讀課文被壓扁的沙子，思考下列問題：,本文對(duì)恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科學(xué)假說？,“撞擊說”,“火山說”,一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球毀滅性的撞擊，是導(dǎo)致包括恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。,地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，使得包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量生物滅絕。,彗星墜落,恐龍滅亡原因之一,撞擊說,文章怎樣引出“撞擊說”的？找出有關(guān)表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字：,6500萬年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥。,,這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球撞擊的結(jié)果。,

3、,這也許是導(dǎo)致所有包括恐龍?jiān)趦?nèi)的許多生物滅絕的原因。,引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪，使許多塵埃進(jìn)入平流層，導(dǎo)致很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽光無法抵達(dá)地球表面。,,毫無疑問，6500萬年前地球曾有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。這句話中的“大滅絕”“大劫難”分別指什么？,大滅絕：,是指包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物的滅絕。,大劫難：,指由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球的撞擊，而引起火山噴發(fā)、大火、潮汐大浪等一系列災(zāi)難。,文章怎樣引出“火山說”的？找出表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字：,“1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么能造成一個(gè)足以使生物滅絕的巨大災(zāi)難?！?火

4、山說,恐龍滅亡原因之二,火山爆發(fā),到目前為止，恐龍滅亡的原因一直被認(rèn)為是由于小行星撞擊地球而造成的，然而近日科學(xué)家們利用地質(zhì)學(xué)和古生物學(xué)的手段得出了新的結(jié)論，即恐龍的滅亡是由于地球火山的大爆發(fā)，而這一理論得到了系列的證實(shí)。 以海爾達(dá)凱勒為首的美國(guó)學(xué)者通過對(duì)洋底深處沉積物層中礦物微粒進(jìn)行的分析推測(cè)，恐龍滅亡是由于印度洋底火山的爆發(fā)。 研究顯示，在地心活動(dòng)劇烈、地表巨變的時(shí)期，大量巖漿形成柱狀噴發(fā)，這樣來自地幔的高溫物質(zhì)就在地表蔓延流動(dòng)開來，據(jù)推測(cè)巖漿覆蓋了半徑約為500公里的面積。而這樣的爆發(fā)持續(xù)了一兩百萬年，并形成了上百萬立方千米的熔巖，恐龍也就無可避免地滅亡了。,作者認(rèn)為研究“撞擊說”和“火

5、山說”的目的是什么？（用文中原話回答）,因?yàn)槲覀儗硪苍S會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，因?yàn)閷硪坏┟媾R這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急措施。,,恐龍滅絕的原因,,1、在一 些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英。,2、科學(xué)家研究了拉頓地區(qū)的巖層。,造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而是撞擊。,你認(rèn)為哪種說法更有道理并找出證據(jù),“撞擊說” “火山說”,,科學(xué)家怎樣證明“撞擊說”的？,（1）舉斯石英和金剛石的例子,分析科學(xué)家的證明思路：,普通的沙子在超高壓的狀態(tài)下會(huì)成為致密的“斯石英”,,“斯石英”在自然狀態(tài)下經(jīng)歷數(shù)萬年的反彈，又會(huì)變成沙子,,在自然界，斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過巨

6、大的撞擊，形成過高壓，而且肯定沒有發(fā)生過火山活動(dòng)。,推斷,結(jié)論,科學(xué)家怎樣證明“撞擊說”的？,沙子,,斯石英,超 高壓,,斯石英,,沙子,超 高溫,排除法,假如是火山爆發(fā)， 則無法形成斯石英。,,假如是火山爆發(fā)， 則斯石英就會(huì)變成沙子。,（2）舉新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖石例子：,在新墨西哥州拉頓一些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了“斯石英”。,證明思路：,作者在本文中意在得出什么結(jié)論？,作者意在說明造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而應(yīng)該是撞擊。,作者以科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成果為依據(jù)，層次清楚地說明了恐龍滅絕的原因是一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)

7、地球撞擊的結(jié)果。 說明順序：科學(xué)發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)產(chǎn)生科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)印證觀點(diǎn)。這是一種追本求源，由因到果的邏輯說明順序。,作者思路,文章結(jié)構(gòu),,第一部分,第二部分,,被壓扁的沙子,（14）,（5結(jié)尾）,提出恐龍滅絕的問題,,（5、6）提出兩種觀點(diǎn),（7-10）發(fā)現(xiàn)和介紹斯石英,（11-13）由斯石英證明撞擊說,（14-結(jié)尾）由事實(shí)進(jìn)一步證明,說明順序：科學(xué)發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)產(chǎn)生科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)印證觀點(diǎn)。這是一種追本求源，由因到果的邏輯說明順序。,本文題目被壓扁的沙子是否離題太遠(yuǎn)？ 換成恐龍是怎樣滅絕的不好嗎？ 沒有離題 提示讀者，恐龍滅絕的“撞擊說”的產(chǎn)生，與對(duì)被壓扁的沙子的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)研究密不可分。此外， 文題形象

8、性強(qiáng)，引起人們閱讀的興趣。改成恐龍是怎樣滅絕的，文題對(duì)本文內(nèi)容起不到提綱挈領(lǐng)的作用。,文題研究,,語言品味,下列語句是作者在行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說明文字,試結(jié)合上下文,說說它們各自的作用。 1青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物。 舉人們熟知的兩棲動(dòng)物“青蛙”和“蟾蜍”為例,說明同屬一個(gè)家族的恐龍和蛙類一樣,是不適應(yīng)南極氣候的。括號(hào)中的文字起類比說明的作用。 2即非常純的沙子。 強(qiáng)調(diào)只有非常純的沙子才能稱作“二氧化硅”,括號(hào)中的補(bǔ)充說明,使表述更嚴(yán)謹(jǐn),達(dá)意更準(zhǔn)確。 3你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱,從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài),但誰愿意這樣做呢? 括號(hào)中的文字起類比說明的作用。以金剛石經(jīng)過高

9、溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ奶?類比斯石英經(jīng)過高溫加熱可以變成普通的沙子,把事理說得簡(jiǎn)明透徹,通俗易懂。,被壓扁的沙子通過對(duì)斯石英的成因與性質(zhì)的解說來說明恐龍滅絕在的原因是隕石的撞擊。,中心思想,（1）與短文恐龍無處不有相比，兩篇短文在行文思路上有哪些相似之處和不同之處？ 都是先提出問題，然后作出假設(shè)，經(jīng)過推理論證之后，作出結(jié)論。不同之處是，第一篇短文由一個(gè)問題5；出另一個(gè)問題；第二篇短文是提出兩個(gè)假設(shè)，通過論證否定了其中的一個(gè)。,比較閱讀,（2）兩篇文章在探索自然奧秘的過程中，思考問題的方式有哪些相同之處？ 都體現(xiàn)出多角度、跨學(xué)科地思考、分析問題的思維特征。 恐龍無處不有：恐龍板塊理論、生物學(xué)地

10、質(zhì)學(xué) 被壓扁的沙子：斯石英化學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)生物學(xué),比較閱讀,（3）兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，但同一個(gè)問題在每篇文章中所“扮的角色”不同： 在第一篇中，作者談到恐龍滅絕的歷史，談到它的化石無處不有，是為了證明另一科學(xué)理論（“板塊構(gòu)造”理論）的正確； 在第二篇中，恐龍的滅絕則成為探討的主題，“被壓扁的沙子”則成了證據(jù)。,比較閱讀,這兩篇短文，一篇依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，佐證了大陸漂移假說；一篇通過對(duì)“被壓扁的沙子”的反思，證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕。 課文所選兩篇就同一問題從不同角度思考，從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。文章給了我們一個(gè)有益的啟示：不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而有新的發(fā)現(xiàn)；要學(xué)會(huì)從不同角度思考問題的方法。,兩點(diǎn)結(jié)論：,