部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)《我很誠實(shí)》優(yōu)質(zhì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)?3?我很誠實(shí)?第一課時(shí)?教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 我很誠實(shí) 第一課時(shí) 單元???第一單元??學(xué)科???道德與法治???年級(jí)???三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)誠實(shí)的品質(zhì)，拒絕說謊。 2、能力目標(biāo)：能夠分析說謊的原因，避免說謊。 3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)誠實(shí)、認(rèn)識(shí)誠實(shí)的重要性，做到不說謊。 重點(diǎn) 養(yǎng)成誠實(shí)的品質(zhì)。 難點(diǎn) 學(xué)會(huì)分析謊言產(chǎn)生的原因。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 1、?親吻小豬

2、： （1）?提問：如果你是這名校長，你會(huì)兌現(xiàn)你的 承諾，去親吻一頭小豬嗎？ （2）?思考：我們應(yīng)該向這名校長學(xué)習(xí)哪一種重 要的品質(zhì)？ 2、導(dǎo)入語：我們應(yīng)該向這位校長學(xué)習(xí)誠信的品質(zhì)。 講授新課 【我心中的誠實(shí)行為】 1、?播放視頻《誠信歌》承上啟下。 2、?誠實(shí)與說謊：你贊同圖中同學(xué)的做法嗎？為什 么？ 3、?我心中的誠實(shí)行為：你認(rèn)為“誠實(shí)”是什么呢？ 4、?解釋與總結(jié)：誠實(shí)是什么。 【誠實(shí)的重要性】 1、?故事屋：明山賓賣牛。 ： 2、?我看“明山賓”?有人認(rèn)為，明山賓太傻了。你 同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么

3、？ 3、?誠實(shí)故事會(huì)：你還知道哪些類似的故事嗎？召 開一個(gè)誠實(shí)故事會(huì)，講一講有關(guān)誠實(shí)的故事。 4、?古今智慧：誠信值千金。 5、?教師寄語：誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做 人之本。（總結(jié)誠實(shí)的重要性）  思考。 思考。 講故事。  故事探究導(dǎo)入。 知道誠實(shí)的表 現(xiàn)。

4、 通過誠實(shí)故事， 認(rèn)識(shí)誠實(shí)的重要 性。 【說謊的原因與危害】 1、?數(shù)據(jù)：英國人平均每天撒謊四次。 2、?思考：我們都知道撒謊是一種非常不好的行為，?思考。 但是我們?cè)谏钪杏袝r(shí)候還是會(huì)不由自主地說 謊話。你知道是什么原因嗎？ 3、?謊言探測(cè)儀：課本?18?頁探究。  了解撒謊的原 因，避免因?yàn)楦? 種原因而撒謊。 （1）小文為什么說家里養(yǎng)了金魚？ （2）設(shè)想一下后面會(huì)發(fā)生什么事？ （3）同學(xué)們會(huì)怎么看小文？ （4）這件事給了你什

5、么啟示？ 4、溫馨提示：謊言就像是一個(gè)雪球，它會(huì)越滾越 大。我們?nèi)鲆粋€(gè)謊，往往就需要十個(gè)其他的謊言來 彌補(bǔ)。我們能欺一人一時(shí)，不能欺人一世。謊言總 有一天會(huì)被拆穿。（謊言的危害） 5、思考：小文很苦惱，你能幫小文解決這個(gè)問題 嗎？ 6、試一試，出主意：請(qǐng)你判斷一下，下面兩位同 學(xué)各是因?yàn)槭裁丛驔]有說實(shí)話。你能幫他們擺脫 困境嗎？（課本?19?頁） 7、小小分享會(huì)：你是否也因?yàn)槟撤N原因而說過謊？ 說謊以后你的心情怎樣？有什么不好的后果？你 應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？ 課堂小結(jié) 說謊是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)，它會(huì)使我們失去別人的

6、 信任與尊重。我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，讓誠實(shí) 伴隨我們成長。 板書 我很誠實(shí) 第一課時(shí) 1、誠實(shí)是什么 2、誠實(shí)很重要 3、說謊的原因和危害 探究。 思考。 出主意。 分享。  學(xué)會(huì)彌補(bǔ)自己的 謊言和過失。 總結(jié)提升

7、 部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)?3?我很誠實(shí)?第二課時(shí)?教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 我很誠實(shí) 第二課時(shí) 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 三年級(jí) 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)誠信行為，堅(jiān)持維護(hù)自己的信用。 學(xué)習(xí) 2、能力目標(biāo)：能夠在不同的情景下保持誠實(shí)。 目標(biāo) 3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該成為一個(gè)誠實(shí)守信的人，懂得如何成為一個(gè)誠實(shí)守信的人， 區(qū)分謊言和善意的謊言。 重點(diǎn) 懂得如何成為一個(gè)誠實(shí)守信的人。 難點(diǎn) 懂得如何成為一個(gè)誠實(shí)守信的人。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)入新課 教師活動(dòng) 1、?播放視頻《狼來了》

8、學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 2、?思考： （1）?為什么最后狼真的來了的時(shí)候，大家都不 相信了呢？ （2）?從這個(gè)故事當(dāng)中，你認(rèn)識(shí)到了一個(gè)怎樣的 道理？ 3、?道理：那些常常說謊的人，即使再說真話，也 不會(huì)有人相信了。這個(gè)故事告訴我們要誠實(shí)做 人。 講授新課 【如何做到誠實(shí)】 1、?張強(qiáng)的故事： （1）?如果是你，你會(huì)怎么做？ （2）?你是怎么看待張強(qiáng)的行為的？ 2、?總結(jié)：誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè) 人都要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，讓誠實(shí)伴隨我們 成長。 3、?美德少年：潘家宇和李妍的事例

9、。 4、?尋找身邊的榜樣：我們班也有這樣的美德少年 嗎？請(qǐng)你找一找，說一說，關(guān)于他的誠信故事 吧！  思考。 思考。 在班級(jí)中尋找 誠實(shí)榜樣。  視頻導(dǎo)入。 知道要做一個(gè)誠 實(shí)守信的人。 向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué) 會(huì)如何做一個(gè)誠 實(shí)守信

10、的人。 5、?頭腦風(fēng)暴：通過這些事例，你認(rèn)為，我們?cè)鯓? 才能做一個(gè)誠實(shí)的人，讓誠實(shí)伴隨我們成長 呢？ 6、?總結(jié)：做一個(gè)誠實(shí)的人，我們要…… 7、?試一試：該怎么做？ 【區(qū)分謊言和善意的謊言】 6、?謊言與“謊言”：以上兩幅圖中的同學(xué)都對(duì)別人 說了謊話，你認(rèn)為兩人的“謊言”是否有區(qū)別？ 說說你的看法。 7、?解釋說明：善意的謊言。 8、?辨一辨：有人認(rèn)為，圖一中的行為只是一種惡 作劇，小事一樁，沒有關(guān)系。你認(rèn)為呢？ 9、?故事：這不是小事，這是一個(gè)人的誠信問題！ 10、 小討論：從這個(gè)故事當(dāng)中，你明

11、白了怎樣 的道理？  思考我們要如 何做一個(gè)誠實(shí) 的人。 認(rèn)識(shí)謊言與善 意的謊言。 懂得誠信無小  圖一：討論得出 誠信無小事的結(jié) 論，懂得珍愛自 己的信用。 圖二：討論認(rèn)識(shí) 到什么善意的謊 言。 課堂小結(jié) 11、???總結(jié)：誠實(shí)無小事，一次的不誠信行為，?事。 會(huì)毀掉我們一生的信用。 12、 活動(dòng)：誠實(shí)信用卡。 我們的信用是需要靠我們一直保持誠實(shí)的行為去  總結(jié)提升 維護(hù)的，讓我們做一個(gè)誠實(shí)的人，讓誠實(shí)伴隨我們 成長。 板書 我很誠實(shí) 第二課時(shí) 1、我們要做一個(gè)誠實(shí)的人 2、我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)誠實(shí)的人 3、善意的謊言 4、維護(hù)我們的信用