寧夏銀川市數(shù)學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專題5 圖形的初步認(rèn)識(shí) 基礎(chǔ)鞏固

《寧夏銀川市數(shù)學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專題5 圖形的初步認(rèn)識(shí) 基礎(chǔ)鞏固》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《寧夏銀川市數(shù)學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專題5 圖形的初步認(rèn)識(shí) 基礎(chǔ)鞏固（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、寧夏銀川市數(shù)學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專題5 圖形的初步認(rèn)識(shí) 基礎(chǔ)鞏固 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題；共30分) 1. （3分） 下列幾何體不屬于多面體的是（ ） A . 三棱錐 B . 球體 C . 立方體 D . 四面體 2. （3分） (2019九下沈陽(yáng)月考) A車站到B車站之間還有3個(gè)車站，那么從A車站到B車站方向發(fā)出的車輛，一共有多少種不同的車票（ ）. A . 8 B . 9 C . 10 D . 11 3. （3分） (2017七下景

2、德鎮(zhèn)期末) 如圖，點(diǎn)A，B在直線m上，點(diǎn)P在直線m外，點(diǎn)Q是直線m上異于點(diǎn)A，B的任意一點(diǎn)，則下列說(shuō)法或結(jié)論正確的是（ ） A . 射線AB和射線BA表示同一條射線 B . 線段PQ的長(zhǎng)度就是點(diǎn)P到直線m的距離 C . 連接AP，BP，則AP＋BP＞AB D . 不論點(diǎn)Q在何處，AQ＝AB－BQ或AQ＝AB＋BQ 4. （3分） (2019七上西安月考) 下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直線 B . 經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)只能作一條直線 C . 射線AB和射線BA是同一條射段 D . 兩點(diǎn)之間，線段最短 5. （3分） (2020七上新鄉(xiāng)期末)

3、已知線段AB=3cm,點(diǎn)C在線段AB所在的直線上，且BC=1cm,則線段AC的長(zhǎng)度為（ ） A . 4cm B . 2cm C . 2cm或4cm D . 3cm 6. （3分） 已知∠1=40，則∠1的補(bǔ)角度數(shù)是（ ） A . 150 B . 140 C . 50 D . 60 7. （3分） (2018瀘州) 如圖，直線a∥b，直線 分別交a，b于點(diǎn)A，C，∠BAC的平分線交直線b于點(diǎn)D，若∠1=50，則∠2的度數(shù)是（ ） A . 50 B . 70 C . 80 D . 110 8. （3分） 下面圖形是棱柱的是（ ） A

4、 . B . ? C . D . ? 9. （3分） (2019七下寶安期中) 如圖，△ABC的面積為3，BD：DC＝2：1，E是AC的中點(diǎn)，AD與BE相交于點(diǎn)P ， 那么四邊形PDCE的面積為（ ） A . B . C . D . 10. （3分） 若∠A=4518′，∠B=4515′30″，∠C=45.15，則（ ） A . ∠A＞∠B＞∠C B . ∠B＞∠A＞∠C C . ∠A＞∠C＞∠B D . ∠C＞∠A＞∠B 二、 填空題 (共6題；共24分) 11. （4分） 度分秒的換算：1=________ ， 1′=______

5、__. 12. （4分） (2019七下黃石期中) 如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB于點(diǎn)O，且∠COE=34，則∠BOD為_(kāi)_______. 13. （4分） 兩個(gè)鄰補(bǔ)角的角平分線的位置關(guān)系是________． 14. （4分） 一枚硬幣繞著它的直徑旋轉(zhuǎn)說(shuō)明________． 15. （4分） 點(diǎn)M，N在線段AB上，且MB＝6cm，NB＝9cm，且N是AM的中點(diǎn)，則AB＝________cm，AN＝________cm. 16. （4分） 要比較兩個(gè)角的大小，可以把它們________一起進(jìn)行比較，也可以量出角的來(lái)比較． 三、 解答題 (共8題；共66分) 17.

6、 （6分） (2020七上自貢期末) 已知：四點(diǎn)A、B、C、D的位置如圖所示，根據(jù)下列語(yǔ)句，畫出圖形． （1） 畫直線AD、射線BC相交于點(diǎn)O，畫線段AC； （2） 圖中以字母A、B、C、D、O為端點(diǎn)的線段共有________條， 請(qǐng)寫出圖中的一個(gè)鈍角________． 18. （6分） 如圖，已知：點(diǎn)A、點(diǎn)B及直線l． （1）請(qǐng)畫出從點(diǎn)A到直線l的最短路線，并寫出畫圖的依據(jù)． （2）請(qǐng)?jiān)谥本€l上確定一點(diǎn)O，使點(diǎn)O到點(diǎn)A與點(diǎn)O到點(diǎn)B的距離之和最短，并寫出 畫圖的依據(jù)． 19. （6分） (2019八上大連期末) 如圖，在 中， 是 上一點(diǎn)（ 與 不重合）.

7、 （1） 尺規(guī)作圖：過(guò)點(diǎn) 作 的垂線 交 于點(diǎn) ，作 的平分線 交 于點(diǎn) ，交 于點(diǎn) （保留作圖痕跡，不用寫作法）； （2） 求證： 20. （8分） 如圖所示，過(guò)點(diǎn)M作l1 ， l2的垂線，過(guò)M作AB的垂線段，標(biāo)出垂足． 21. （8分） (2017七上永定期末) 有一張地圖，圖中有A、B、C三地，但地圖被墨跡污染，C地具體位置看不清楚了，但知道C地在A地北偏東30方向上，在B地的南偏東45方向上，你能確定C地的位置嗎？ ①畫出確定C地位置的圖是方法，保留痕跡．②畫出C點(diǎn)到直線AB的最短距離路線圖，保留痕跡． 22. （10分） (201

8、7七上寧江期末) 理解計(jì)算：如圖①，∠AOB=90，∠AOC為∠AOB外的一個(gè)角，且∠AOC=30，射線OM平分∠BOC，ON平分∠AOC．求∠MON的度數(shù)； 拓展探究：如圖②，∠AOB=α，∠AOC=β．（α，β為銳角），射線OM平分∠BOC，ON平分∠AOC．求∠MON的度數(shù)； 遷移應(yīng)用：其實(shí)線段的計(jì)算與角的計(jì)算存在著緊密的聯(lián)系，如圖③線段AB=m，延長(zhǎng)線段AB到C，使得BC=n，點(diǎn)M，N分別為AC，BC的中點(diǎn)，則MN的長(zhǎng)為▲（直接寫出結(jié)果）． 23. （10分） (2019七下惠陽(yáng)期末) 如圖①，已知任意三角形ABC ， 過(guò)點(diǎn)C作 ． （1） 如圖①，求證：三角形AB

9、C的三個(gè)內(nèi)角（即 ， ， ）之和等于 ； （2） 如圖②，利用（1）的結(jié)論，求證： ； （3） 如圖③， ， ，GF交 的平分線EF于點(diǎn)F，且 ，結(jié)合（1）（2）中的結(jié)論，求 的度數(shù)． 24. （12分） (2016七上六盤水期末) 知識(shí)是用來(lái)為人類服務(wù)的，我們應(yīng)該把它們用于有意義的方面．下面就兩個(gè)情景請(qǐng)你作出評(píng)判． 情景一：從教室到圖書館，總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題． 情景二：A、B是河流l兩旁的兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在河邊修一個(gè)抽水站向兩村供水，問(wèn)抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？請(qǐng)?jiān)趫D中表示出抽水站

10、點(diǎn)P的位置，并說(shuō)明你的理由： 你贊同以上哪種做法？你認(rèn)為應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)為人類服務(wù)時(shí)應(yīng)注意什么？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共6題；共24分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 解答題 (共8題；共66分) 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 19-2、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、