《三年級(jí)道德與法治下冊(cè)學(xué)案- 4 同學(xué)相伴 -人教部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)道德與法治下冊(cè)學(xué)案- 4 同學(xué)相伴 -人教部編版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
同學(xué)相伴
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
一、 預(yù)習(xí)課文，填空完成以下知識(shí)點(diǎn)。
1．有同學(xué)相伴的生活，處處有________。我們不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展更多豐
富多彩的活動(dòng)。
2．與同學(xué)在一起是快樂(lè)的?？捎械摹靶∨笥选眳s認(rèn)為，可以不和______在一起。
3．在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)______“落水”?？墒?，在校
園生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因______、______或者_(dá)_____了某些同學(xué)。
二、 思考并回答以下問(wèn)題。
1.?請(qǐng)列舉三件你和同學(xué)一起做的事情。
2、
2.?假如沒(méi)有同學(xué)的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢？
【新知探究】
1．請(qǐng)閱讀課文?24?頁(yè)的材料，小組討論：
（1）離開(kāi)大家后，“1”會(huì)遇到什么情形呢？
（2）你想對(duì)“1”說(shuō)些什么心里話呢？
（3）你覺(jué)得你可以離開(kāi)集體而生活、學(xué)習(xí)嗎？為什么？
2．請(qǐng)閱讀課文?27?頁(yè)的材料，小組討論：
（1）當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，為什么會(huì)有其他的大雁留下來(lái)陪伴它呢？
（2）從大雁身上，我們能夠?qū)W到些什么呢？
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
集體不僅給我們帶來(lái)許多的歡樂(lè)，還給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的力
3、量。我們每個(gè)人都離不開(kāi)集體，
集體也需要我們每個(gè)人的共同努力。一個(gè)真正團(tuán)結(jié)、有凝聚力的集體，是不會(huì)讓任何一個(gè)人落
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下的。讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力，共同進(jìn)步！
【精練反饋】
一、判斷題。
1．在生活中，除了家人以外，我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)。（ ）
2．如果沒(méi)有同學(xué)的陪伴，自己一個(gè)人將會(huì)很快樂(lè)。（ ）
3．不用和同學(xué)們之間友好相處，反正放學(xué)了就各回各家。（ ）
4．看到行動(dòng)不方便的同學(xué)我們要離得遠(yuǎn)一些，避免惹上麻煩。（ ）
5．在集體中總有一些同學(xué)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我要向他們學(xué)習(xí)。（ ）
6．和同
4、學(xué)們一起玩游戲能夠體驗(yàn)合作的愉快。?（ ）
7．做多人游戲時(shí)，每個(gè)人照顧好自己就行了。（ ）
二、簡(jiǎn)答題。
1．你和小伙伴的相處一定給你留下了許多美好的回憶吧！選擇其中一件事情說(shuō)一說(shuō)。
2．有這樣一個(gè)故事：一次南方發(fā)大水，人們?cè)诤舆叞l(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻球，黑乎乎的螞蟻密密
匝匝地緊緊抱成一團(tuán)，蟻球靠岸后，一層一層地打開(kāi)，一大群迅速而井然有序地沖上堤岸，勝
利登陸。這個(gè)故事帶給我們的啟示是什么？
參考答案
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
1．快樂(lè)
2．同伴
3．小伙伴 冷落 排斥 忽視
【精煉反饋】
一、判斷題。
√ × × × × √ ×
二、簡(jiǎn)答題。
1．言之有理即可。
2．生活中要團(tuán)結(jié)，遇到事情不能落下任何一個(gè)小伙伴。
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3?/?3
三年級(jí)道德與法治下冊(cè)學(xué)案- 4 同學(xué)相伴 -人教部編版
