《開辟文明交往的航線》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(人民版)

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1、人民版歷史必修二《開辟文明交往的航線》課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì) 新課標(biāo)歷史（人民版） 必修二 專題五《走向世界的資本主義市場(chǎng)》 第一課 《開辟文明交往的航線》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗 奮斗中學(xué)歷史組王蘭波 《開辟文明交往的航線》課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材版本】人民版 【課題名稱】專題五 走向世界的資本主義市場(chǎng) 【學(xué)時(shí)】一課時(shí) 【課標(biāo)依據(jù)】 概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力目標(biāo) （1）

2、掌握新航路開辟的原因（包括經(jīng)濟(jì)根源、社會(huì)根源、思想根源、宗教根源和客觀條件）和經(jīng)過（包括四位航海家和四條航線）； （2）學(xué)會(huì)辨證地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件，能夠比較并正確認(rèn)識(shí)東西方航海史上的壯舉以及新航路開辟給不同地區(qū)帶來的不同影響（包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技思想文化等），從而感受歷史發(fā)展的對(duì)立統(tǒng)一性。 二、過程與方法目標(biāo) （1）通過引用史料、動(dòng)態(tài)演示等方法引導(dǎo)學(xué)生理解和歸納新航路開辟的原因和條件； （2）通過播放視頻資料、表格歸納、歷史比較、問題討論等方法幫助學(xué)生了解開辟新航路的經(jīng)過，培養(yǎng)學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力； （3）通過引用史料、討論、問題探究等方法深入理解新航路開辟的影響，并能正確

3、評(píng)價(jià)該歷史事件； （4）學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。運(yùn)用多媒體手段再現(xiàn)歷史情境，豐富與提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) （1）通過對(duì)新航路開辟原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到資本主義擴(kuò)張、惟利是圖的本質(zhì)；從而培養(yǎng)學(xué)生的人文意識(shí)，認(rèn)識(shí)到落后就要挨打的道理； （2）通過對(duì)新航路開辟過程的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生感受和學(xué)習(xí)探險(xiǎn)家勇于進(jìn)取的開拓精神； （3）通過對(duì)新航路開辟影響的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到新航路的開辟是歷史的進(jìn)步，同時(shí)該過程及其結(jié)果又充滿血腥味和罪惡感。 【內(nèi)容分析】 《開辟文明交往的航線》是人民版高中歷史教材必修二專題五《走向世界的資本主義市場(chǎng)》

4、的第一課內(nèi)容，是工業(yè)文明崛起的開篇，是經(jīng)濟(jì)全球化的起步階段。新航路的開辟，將世界連成一個(gè)相互影響的整體，此后的幾個(gè)世紀(jì)，其他各州逐漸成為西歐資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)。這一事件更是從世界古代史向世界近代史過渡的的關(guān)鍵事件，故學(xué)好本課內(nèi)容至關(guān)重要。 【學(xué)情分析】 新航路開辟的知識(shí)是學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過的，但是時(shí)間過長(zhǎng)，加之大多數(shù)學(xué)生的歷史知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知水平還很有限，而且不重視歷史的學(xué)習(xí)，因此對(duì)這段歷史還不能形成理性認(rèn)識(shí)。高中階段的學(xué)習(xí)要求學(xué)生能夠深刻理解新航路開辟的原因，并進(jìn)而分析、探討其對(duì)世界的影響。上課時(shí)需要教師根據(jù)學(xué)生的理解能力和已有的知識(shí)采取深入淺出、生動(dòng)形象的方法進(jìn)行教學(xué)

5、，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的遷移和深化，以拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生的思維。 【任務(wù)分析】 由于本課內(nèi)容比較抽象，在教學(xué)時(shí)充分利用與新航路開辟有關(guān)的文字與影視資料較豐富這一優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)材料，大力采用談話法、情景引導(dǎo)法，指導(dǎo)學(xué)生感知航海家的探險(xiǎn)精神，為深化理解新航路開辟的影響奠定基礎(chǔ)。 本課要弄清以下幾個(gè)問題：第一，新航路開辟的原因。第二，新航路開辟的過程。第三，新航路開辟的影響（價(jià)格革命和商業(yè)革命等概念）。 【設(shè)計(jì)思路】 以兩種張地圖（通過學(xué)生的觀察以得出結(jié)論）導(dǎo)入新課，結(jié)合材料、地圖分析新航路開辟的時(shí)代背景，結(jié)合視頻資源認(rèn)識(shí)新航路開辟的過程，然后通過相關(guān)材料分析新航路開辟的歷史影響。認(rèn)

6、識(shí)到新航路的開辟是歷史的進(jìn)步，其過程及結(jié)果又充滿血腥味和罪惡感。 【重點(diǎn)】新航路開辟的原因和影響。 【難點(diǎn)】辯證分析新航路開辟的影響（進(jìn)步性與災(zāi)難性）。 【設(shè)計(jì)過程】 【導(dǎo)入】 （教師活動(dòng)）通過第一張世界地圖“分散的世界文明”使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界文明的分布是點(diǎn)狀的，聯(lián)系是偶爾的。展示第二張圖片分別是“15和16世紀(jì)”歐洲人繪制的世界地圖，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同，回答問題。 16世紀(jì)的地圖比15世紀(jì)多了什么地方？又是什么事情導(dǎo)致出現(xiàn)這樣的改變？ （學(xué)生活動(dòng)） 美洲以及新航路的開辟。 （教師活動(dòng)）為紀(jì)念地理大發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谄咸蜒览锼贡舅潘购涌诖Ａ⒘艘粋€(gè)紀(jì)念碑。15、16世紀(jì)之交，西歐各國(guó)都

7、想探尋通往東方的航線，經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)，終于開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被稱為新航路。西方史學(xué)界在歐洲中心論的影響下，一般將這一過程稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”。地理大發(fā)現(xiàn)改變了世界各大陸和各大洋的分割孤立狀態(tài)，加強(qiáng)了世界范圍的聯(lián)系，為世界市場(chǎng)的開始形成準(zhǔn)備了條件。地理大發(fā)現(xiàn)也是充滿血腥事件的近代殖民地掠奪和殖民地瓜分的開始。 （設(shè)計(jì)意圖） 1、站在宏觀角度，以歷史理性思考的方式，引出將世界聯(lián)系起來的新航路。 2、將歷史重現(xiàn)，創(chuàng)設(shè)情境。 【講授新課】 一、東方的誘惑——新航路開辟的背景 （教師活動(dòng)）何為新航路？ 又稱“地理大發(fā)現(xiàn)”，指15～16世紀(jì)，西歐各國(guó)本想

8、探尋不經(jīng)地中海而從海上通往東方的航路，經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)，開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做新航路。 （設(shè)問）面對(duì)生死未卜的艱難遠(yuǎn)航，是什么驅(qū)使航海家冒險(xiǎn)呢？ 1、新航路開辟的背景 （材料展示） 材料一 15世紀(jì)以后，西歐各國(guó)的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速起來，對(duì)鑄造貨幣的黃金需求量日益增大。“新興的資產(chǎn)階級(jí)要用黃金來擴(kuò)充資本”“社會(huì)上層用于奢華的生活享受” ——恩格斯 材料二 1500年左右，隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)的萌芽，貨幣日益取

9、代土地成為社會(huì)財(cái)富的主要標(biāo)志，貨幣成為普遍的交換手段。 ——《全球通史》斯塔夫里阿諾斯 思考：新航路開辟的根本原因是什么？ （1）根本原因：西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽。 （材料展示） 材料三 “黃金是一個(gè)令人驚嘆的東西！誰有了它，誰就能支配他所想要的一切。有了黃金，要把靈魂送到天堂，也是可以做到的?！? ——哥倫布 材料四 “東方黃金遍地，香料盈野……金瓦蓋頂，金磚鋪地……東方簡(jiǎn)直是一個(gè)燦爛輝煌的黃金世界，冒險(xiǎn)家的樂園?！?

10、 ——馬可·波羅 思考：新航路開辟的主觀原因是什么？ （2）主觀原因：歐洲人狂熱追求貨幣的“尋金熱”。 （材料展示） 材料五 “到世界各地去，將福音傳播給每一個(gè)人”。 ——《馬可福音》 材料六 “為上帝和陛下服務(wù)，將光明帶給那些尚處于黑暗中的人們”。 ———迪亞士 思考：新航路開辟的宗教原因是什么？ （3）宗教原因：熱衷于傳播天主教 （材料展示） 奧斯曼 土耳其 通過動(dòng)態(tài)的演示思考：新航路開辟的直接原因是什么？ （4）直接原因：傳統(tǒng)的商路受到奧斯曼土耳其帝國(guó)的控制

11、 （教師活動(dòng)）假如你是當(dāng)時(shí)的一位航海家，具備了哪些遠(yuǎn)航的條件呢？ （學(xué)生活動(dòng)）造船技術(shù)的進(jìn)步、航海技術(shù)的進(jìn)步、地圖繪制技術(shù)的進(jìn)步、地理知識(shí)的進(jìn)步、有膽識(shí)的航海家。 【合作探究】為什么首先是西班牙和葡萄牙最初開辟新航路？ 第一，兩國(guó)都位于大西洋沿岸，這一地理位置有利于它們向海外發(fā)展。 第二，兩個(gè)國(guó)家都掌握了航海技術(shù)，特別是葡萄牙在航海技術(shù)上比較先進(jìn)。 第三，兩國(guó)已建立起君主專制的政權(quán)，統(tǒng)治者希望通過海外探險(xiǎn)獲得財(cái)富，以鞏固并加強(qiáng)自己的統(tǒng)治。 第四，新航路的開辟也同葡萄牙人和西班牙人的宗教情緒有關(guān)。 材料 信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人，從8世紀(jì)初起就處在外來穆斯林的統(tǒng)治和壓迫下，

12、經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)世紀(jì)的收復(fù)失地運(yùn)動(dòng)，到1492年西班牙才收復(fù)了阿拉伯人在半島上的最后據(jù)點(diǎn)格拉納達(dá)。葡萄牙人和西班牙人在斗爭(zhēng)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的民族情緒和宗教情緒，因此，當(dāng)他們?cè)谙蚝Ｍ鈹U(kuò)張時(shí)也把傳播基督教作為自己的精神動(dòng)力。 二、新航路開辟的過程 （結(jié)合視頻資源） 1、向東航行 （1）1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亞士沿著非洲西海岸向南航行，抵達(dá)非洲西南端的好望角 （2）1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家達(dá)·伽馬沿著迪亞士開辟的航路，終于到達(dá)了印度。 2、向西航行 （1）1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人哥倫布橫渡大西洋，開辟了通往美洲的新航路。 （2

13、）1519～1522年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙人麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)繞過了美洲南端的海峽，橫渡太平洋，完成了環(huán)球航行。 （教師總結(jié)）新航路的開辟圓滿的完成了任務(wù)，他們經(jīng)歷了狂風(fēng)巨浪的洗禮，我們也感受了航海家偉大的膽識(shí)和氣魄。他們?cè)谔剿髦械膱?jiān)毅勇敢，百折不回的精神令人欽佩；他們探索的結(jié)果既有利于人類文明的進(jìn)步，又給許多地區(qū)帶來了災(zāi)難。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)這些歷史人物的時(shí)候，在分析他們的所作所為的時(shí)候，不能以一種傾向掩蓋另一種傾向，而應(yīng)該客觀、全面地進(jìn)行辯證的評(píng)價(jià)。 三、走向會(huì)合的世界——新航路開辟的影響 （教師活動(dòng)）通過展示材料分析新航路開辟的積極影響和消極影響 A、新航路開辟的積極影響 1、

14、為葡、西等國(guó)帶來了巨大的財(cái)富，引發(fā)“地理大發(fā)現(xiàn)”。 通過歷次的海外航行，大批地區(qū)被陸續(xù)發(fā)現(xiàn)之后，到16世紀(jì)末，歐洲人對(duì)于世界陸地面積的了解，已經(jīng)比14世紀(jì)時(shí)增加了5倍之多。他們把這個(gè)過程稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”。 同時(shí)，遠(yuǎn)航給葡萄牙、西班牙帶來了巨大財(cái)富，兩國(guó)因此發(fā)展成為歐洲富國(guó)。 2、新航路的開辟對(duì)世界影響 （1）新航路的開辟結(jié)束了世界各地相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會(huì)合交融，日益連成一個(gè)整體。 新航路發(fā)現(xiàn)以后，世界上原來相互隔絕的地區(qū)溝通起來，這可以說是世界各地區(qū)之間聯(lián)系加強(qiáng)的第一步，也可以說是新航路開辟的最重大影響。正是由于世界走向會(huì)合，人類之間的聯(lián)系越來越緊密。這在一定程度上成為

15、人類歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 （2）貿(mào)易范圍空前擴(kuò)大，地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易擴(kuò)展，以西歐為中心的世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn)。 【合作探究】新航路的開辟對(duì)世界市場(chǎng)的形成具有什么意義？ 促進(jìn)了世界市場(chǎng)的雛形開始形成。 （1）加強(qiáng)了歐洲同亞洲非洲以及“新發(fā)現(xiàn)”的美洲等地的聯(lián)系，逐漸結(jié)束了各地相互孤立的狀態(tài)； （2）各地的文明發(fā)生接觸與碰撞，開始了匯合交融，日益連成一個(gè)整體； （3）地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易擴(kuò)展，貿(mào)易數(shù)量和貿(mào)易品種也急劇增加，大大促進(jìn)了不同國(guó)家和地區(qū)貿(mào)易的發(fā)展。 在歐洲市場(chǎng)上，出現(xiàn)了許多以前所沒有的新商品，如煙草、咖啡、可可和茶葉等。以往歐洲人很少食用的大米和蔗糖，輸入量

16、大大增加了。來自東方的產(chǎn)品──香料更是大量涌入歐洲國(guó)家，結(jié)果使得市場(chǎng)上的商品結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生了變化。像香料這樣一些歷來只是供貴族富豪享用的高級(jí)奢侈品，逐漸成為普通人消費(fèi)的大眾化商品。歐洲商業(yè)上的這些重大變化，表明地理大發(fā)現(xiàn)之后世界各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系已經(jīng)大為加強(qiáng)，從而使得由于各國(guó)地理、民族傳統(tǒng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的差異而產(chǎn)生的地域分工有了新發(fā)展，出現(xiàn)了早期的世界市場(chǎng)。 3、新航路開辟對(duì)歐洲的影響 （1）引發(fā)了“商業(yè)革命”：貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，商品種類日益增多，商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式也發(fā)生變化（股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)），貿(mào)易中心也由原來的地中海區(qū)域轉(zhuǎn)到大西洋沿岸。 （2）加速西歐封建制度的解體，促進(jìn)資本

17、主義的發(fā)展。 【合作探究】“商業(yè)革命”和“價(jià)格革命” 材料一 隨著西方殖民時(shí)代的到來，美洲的農(nóng)作物，如煙草、玉米、馬鈴薯，甜菊、花生、西紅柿傳到歐洲、亞洲和非洲，增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結(jié)構(gòu)，歐洲的家畜，如馬、牛、山羊則影響和改變北美印第安人的生活方式。美洲的煙草在很大程度上改變了歐洲人和土耳其人的生活習(xí)慣。 ——出自周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》 材料二 所謂的商業(yè)革命，歐洲的商人和殖民者在歐亞非美之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系…… 初步形成了一個(gè)廣闊的世界市場(chǎng)；歐洲的商路和貿(mào)易中心隨之由地中海轉(zhuǎn)移到大西

18、洋沿岸，意大利的商業(yè)壟斷地位逐漸被葡萄牙西班牙尼德蘭英國(guó)所取代。 ——孔祥民主編《世界中古史》 材料三 16世紀(jì)，歐洲的黃金從55萬公斤增加到119萬多公斤，…… 物價(jià)上漲使靠工資為生的工人實(shí)際工資下降，日趨貧困。按傳統(tǒng)方式征收定額貨幣地租的封建主，收入減少了。新興的資產(chǎn)階級(jí)靠使用廉價(jià)的勞動(dòng)力和高價(jià)出售產(chǎn)品而得到好處。 ——孔祥民主編《世界中古史》 （1）“商業(yè)革命”表現(xiàn)為： ①世界市場(chǎng)的擴(kuò)大。新航路開辟后，世界上原本相互隔絕的地區(qū)溝通起來，歐洲同美洲、亞洲之間的貿(mào)易日益發(fā)展，世界市場(chǎng)擴(kuò)大了。

19、②商品流通種類的增多。世界市場(chǎng)擴(kuò)大意味著產(chǎn)品越來越多的出現(xiàn)在各國(guó)的市場(chǎng)上。美洲的許多農(nóng)產(chǎn)品，如馬鈴薯、玉米等傳到歐洲，非洲的咖啡傳到歐美。 ③商路貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移。世界貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。 （2）“價(jià)格革命”表現(xiàn)為：美洲的白銀流向歐洲，使歐洲物價(jià)上漲，貨幣迅速貶值，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系受到?jīng)_擊，這對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響，被稱為“價(jià)格革命”。受價(jià)格革命的影響，社會(huì)發(fā)生了分化： ①新興的工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)一方面付出貶值的貨幣工資，另一方面高價(jià)售出商品，獲得暴利； ②按傳統(tǒng)方式收取貨幣地租的封建主，因貨幣貶值而使實(shí)際收入減少，日益衰落； ③靠土地收入的農(nóng)民和固定工資收入的雇傭工人，因

20、通貨膨脹日益貧困化。這一切都加速了西歐封建制度的衰落和資本主義的發(fā)展。 B、新航路開辟的消極影響 材料 “引發(fā)了歐洲近代幾個(gè)世紀(jì)的大規(guī)模海外擴(kuò)張，開始了歐洲對(duì)世界征服和侵略的歷史?！? ——馬世力主編《世界史綱》 1、對(duì)印第安人大肆屠殺，把美洲納入征服和血腥掠奪的對(duì)象。此后，西班牙、葡萄牙占據(jù)了美洲大部分地區(qū)。在殖民者的屠殺、奴役，以及歐洲傳染病的侵襲下，種族幾乎滅絕。因此是一場(chǎng)空前的災(zāi)難。 2、歐洲殖民者對(duì)亞洲、非洲和美洲進(jìn)行殖民活動(dòng)，將大量財(cái)富運(yùn)回歐洲并轉(zhuǎn)化為資本，造成殖民地人民的極端貧困和落后

21、。 課外延伸、培養(yǎng)興趣 1992年，正值哥倫布開辟新航路500周年之際，美國(guó)明尼達(dá)大學(xué)法律系對(duì)哥倫布進(jìn)行了一次審判。身著15世紀(jì)服裝的12人陪審團(tuán)進(jìn)行了3個(gè)小時(shí)的審理后，一致裁定：被告克里斯托弗·哥倫布，現(xiàn)年541歲，意大利人，在500年前犯下了謀殺罪、剝削奴隸、專制、滅絕種族的屠殺、及國(guó)際恐怖主義等7大罪行。有鑒于此，哥倫布被判處350年徒刑。 思考：你認(rèn)為這種判決有道理嗎？為什么？ 【合作探究】閱讀鄭和下西洋和新航路開辟航海組織和任務(wù)對(duì)照表，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 ? 船隊(duì)性質(zhì) 經(jīng)費(fèi)來源 航海目的 船隊(duì)成員 扮演角色 中國(guó) 皇朝特遣船隊(duì) 國(guó)庫(kù)支付

22、宣揚(yáng)國(guó)威 官吏、士兵、水手、工匠 外交使團(tuán) 歐洲 私人航海探險(xiǎn)隊(duì) 股份公司和私人集資為主，王室贊助 探險(xiǎn)，尋找新土地、黃金和香料 冒險(xiǎn)家、投資商、水手、工匠 殖民者、通商者、海盜 結(jié)合材料分析我國(guó)明清時(shí)期的遠(yuǎn)航事業(yè)與西方相比，由先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后的原因。 中國(guó)方式的航海規(guī)模龐大，以宣揚(yáng)國(guó)威為目的，造成了重大損耗，再加上明清閉關(guān)自守，實(shí)行海禁，航海事業(yè)每況愈下。歐洲方式的航海，為新興資產(chǎn)階級(jí)開辟了新的活動(dòng)場(chǎng)所，促進(jìn)了資本主義迅猛發(fā)展，遠(yuǎn)洋事業(yè)蒸蒸日上。 【本課小結(jié)】 14、15世紀(jì)歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、對(duì)黃金的追求、傳統(tǒng)商路受阻等成為新航路開辟的原因。地理知識(shí)、指南針的運(yùn)用、航海

23、造船技術(shù)的進(jìn)步是新航路開辟的客觀條件。葡、西兩國(guó)地處大西洋沿岸，又是中央集權(quán)的封建國(guó)家，首先開辟了新航路。新航路的開辟證明了地圓學(xué)說的正確性，打破了長(zhǎng)期以來世界上各個(gè)國(guó)家、地區(qū)和民族之間相對(duì)隔絕的狀態(tài)，為世界市場(chǎng)的形成創(chuàng)造了重要條件；促進(jìn)了西歐封建制度的解體和資本主義的成長(zhǎng)，反映了人類開始由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過渡的歷史趨勢(shì)；與此同時(shí)歐洲殖民者開始了對(duì)亞、美洲的殖民活動(dòng)，歐洲早期殖民侵略和血腥掠奪，一方面促進(jìn)了歐洲資本原始積累，另一方面造成了殖民地落后和貧困，改變了東西方關(guān)系。 【教學(xué)反思】 1、要注意課堂形式的多樣化，如進(jìn)行課堂辯論，以激發(fā)學(xué)生興趣；同時(shí)注意形成課堂的“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”機(jī)制，充分讓學(xué)生參與，在師生互動(dòng)中完成教學(xué)目標(biāo)。 2、在教學(xué)過程中，將學(xué)生能力的培養(yǎng)和知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)有機(jī)的結(jié)合起來，同時(shí)注意將教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)結(jié)合起來。 3、新航路的開辟屬世界歷史的重大事件。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，從宏觀的角度來審視世界的變化。 8