小學語文論文參考文獻

《小學語文論文參考文獻》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學語文論文參考文獻（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

小學語文論文參考文獻 [1].強化課程意識，讓語文課堂走向高效——參加區(qū)小學語文優(yōu)秀課展評活動有感.《新語文學習.教師》.2011年5期.徐金國.姚瑤. 　　[2].淺談提高小學語文古詩教學的有效性.《新課程（小學版）》.2010年9期.單永貴. 　　[3].小學語文審美教學的實施策略.《新校園：理論版》.2012年1期.常雨塵. 　　[4].淺談小學語文古詩教學.《學周刊：B》.2011年12期.王躍強. 　　[5].小學語文優(yōu)秀課例教學中的存在問題及對策.《讀寫算（教研版）》.2012年10期.呂海梅. 　　[6].對小學經(jīng)典古詩文誦讀教學的’實踐與探微.《考試周刊》.2014年48期.嚴寶銀. 　　[7].重視基礎(chǔ)教學，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的學習習慣淺論小學語文教學工作.《南北橋》.2015年1期.顏春花. 　　[8].小學語文讀寫結(jié)合教學的實踐探析.《中外交流》.2016年4期.田曉東. 　　[9].淺談小學語文古詩詞教學探究.《軟件（教育現(xiàn)代化）（電子版）》.2013年9期.張金紅. 　　[10].淺談小學語文古詩教學.《學周刊B版》.2011年3期.王家潔. 　　[1]隨“文”潛入夜?jié)櫋吧奔殶o聲例談小學語文學科中的德育滲透.王海燕，2012第二十一屆京津滬渝四市區(qū)德育研討會 　　[2]小議小學語文學科的奇葩德育.李穎，2012第二十一屆京津滬渝四市區(qū)德育研討會 　　[3]如何正確把握“預(yù)設(shè)”與“生成”.歐陽德購，2007全國小學語文教學研究會第八屆學術(shù)年會 　　[4]以兒童閱讀能力發(fā)展假說為指導(dǎo)遵循教學設(shè)計基本原理研究農(nóng)村方言地區(qū)小學漢字教學和文言文教學.石皇冠，2012第三屆漢字與漢字教育國際研討會 　　[5]我的兩點希望.田本娜，2006第二屆識字教育國際研討會 　　[6]小學低年級識字教學方法探討.鐘喜生，2007中華創(chuàng)新教育論壇 　　[7]小學語文閱讀教學中的“六個意識”.孫嶸，2007全國小學語文教學研究會第八屆學術(shù)年會 　　[8]“閱讀作文”拓展了小學作文教學的新思路.徐根榮，2007全國小學語文教學研究會第八屆學術(shù)年會 　　[9]小學語文教育的理想境界加強語文教育、提高教學效率的建議.崔巒，2007全國小學語文教學研究會第八屆學術(shù)年會 　　[10]以讀促寫淺談小學作文教學.關(guān)飛燕，2007中華創(chuàng)新教育論壇 　　[1].成長記錄袋在小學語文學科中的應(yīng)用.王云鳳.學科教學(語文)東北師范大學2011（學位年度） 　　[2].目錄.教師課堂教學決策研究——小學語文學科的個案探尋.魏薇.課程與教學論東北師范大學2011（學位年度） 　　[3].目錄.基于PCK提升的校本研修實踐研究——以上海市S小學語文學科為例.毛堅瓊.教育學上海師范大學2013（學位年度） 　　[4].課堂有效教學的教師提問行為研究——以小學語文學科為例.洪毓廷.小學教育上海師范大學2015（學位年度） 　　[5].目錄.電影電視與小學語文學科課程整合研究.被引次數(shù)：呂瑛.教育技術(shù)學江西師范大學2004（學位年度） 　　[6]目錄.高師小學語文學科教學法課的案例教學研究.劉錫娥.教育學原理華南師范大學2007（學位年度） 　　[7].目錄.教學與評價一體化在小學語文課堂教學中的行動研究.魏忠鳳.課程與教學論東北師范大學2006（學位年度） 　　[8].目錄.小學語文學習方式變革研究.張燕.課程與教學論華中師范大學2006（學位年度） 　　[9].農(nóng)村小學語文教師教育實踐性知識研究.謝瓊.學科教學（語文）廣西師范大學2015（學位年度） 　　[10].目錄.小學語文閱讀教學的審美建構(gòu).黃萍.教育福建師范大學2003（學位年度）