八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元 第一章生物的生殖和發(fā)育測(cè)試題

《八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元 第一章生物的生殖和發(fā)育測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元 第一章生物的生殖和發(fā)育測(cè)試題（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元 第一章生物的生殖和發(fā)育測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 如圖表示綠色開(kāi)花植物的生殖過(guò)程，下列敘述不正確的是 A．圖中所示的傳粉方式是異花傳粉 B．受精是①中的精子和⑥卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程 C．③將來(lái)發(fā)育成種皮 D．胚珠的數(shù)目決定著果實(shí)里面的種子數(shù)目 2 . 嫁接時(shí)，關(guān)鍵是將接穗和砧木的什么部分緊密結(jié)合在一起（ ） A．木質(zhì)部 B．韌皮部 C．樹(shù)皮 D．形成層 3 . 如果你想了解蜜蜂的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性，應(yīng)從下列哪一本書(shū)中查找（ ） A．《昆蟲(chóng)學(xué)》 B．《兩棲動(dòng)物學(xué)》 C．《鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)》 D．《哺乳動(dòng)物學(xué)》 4 . 生物的生殖方式有有性生殖和無(wú)性生殖，下列哪一項(xiàng)屬于無(wú)性生殖（ ） A．鳥(niǎo)的卵生 B．植物用種子繁殖后代 C．哺乳動(dòng)物的胎生 D．植物通過(guò)扦插或嫁接繁殖后代 5 . 關(guān)于生殖、發(fā)育的過(guò)程，正確的是（ ） A．家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程：卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) B．青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程：蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．人的胚胎發(fā)育過(guò)程：精子與卵細(xì)胞結(jié)合→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒 D．鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程一定經(jīng)歷：求偶→交配→筑巢一產(chǎn)卵→孵卵→育雛 6 . 家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)的時(shí)期依次是（ ） A．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B．受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) C．受精卵→蛹→幼蟲(chóng) D．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) 7 . 如圖為近日在浙江麗水確認(rèn)的一新物種，它的叫聲聽(tīng)起來(lái)像鳥(niǎo)鳴，大約仔豬大小，有肺，受精和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行．它屬于（ ） A．鳥(niǎo)類(lèi) B．爬行類(lèi) C．兩棲類(lèi) D．魚(yú)類(lèi) 8 . 鳥(niǎo)類(lèi)在生殖和發(fā)育的過(guò)程中伴隨著復(fù)雜的繁殖行為，下列哪種行為不是必須的（ ） A．求偶 B．交配 C．產(chǎn)卵 D．孵卵和育雛 9 . 青蛙的受精過(guò)程和發(fā)育過(guò)程是 （ ） A．體外受精，體外發(fā)育 B．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 C．體內(nèi)受精，體外發(fā)育 D．體外受精，體內(nèi)發(fā)育 10 . “無(wú)心插柳柳成蔭”，說(shuō)明柳樹(shù)適于用下列哪種方式進(jìn)行繁殖（ ） A．扦插 B．嫁接 C．克隆 D．雜交 11 . 人們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中掌握了一些食物的保存方法。咸魚(yú)這種保存方法主要是 A．真空包裝法 B．巴氏消毒法 C．滲透保存法 D．腌制法 12 . “毛毛蟲(chóng)”與“蝴蝶”分別是昆蟲(chóng)的哪一個(gè)時(shí)期（ ） A．卵、 成蟲(chóng) B．幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) C．卵、幼蟲(chóng) D．幼蟲(chóng)、 卵 13 . 不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同，下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是 A．圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B．圖二中的c階段表示蛹期 C．圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤(pán) D．青蛙的發(fā)育方式與圖二相同 14 . 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．鳥(niǎo)類(lèi)的受精卵中將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是胚盤(pán) B．鳥(niǎo)類(lèi)的卵細(xì)胞是指卵白以內(nèi)的部分，包括卵黃膜、卵黃和胚盤(pán) C．鳥(niǎo)類(lèi)都必須具有的繁殖行為是求偶、交配、產(chǎn)卵 D．鳥(niǎo)類(lèi)屬于體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育 15 . 下圖是幾種動(dòng)植物的生殖方式示意圖，據(jù)圖判斷屬于有性生殖的是（ ） A．秋海棠葉 B．小麥種子 C．馬鈴薯 D．組織培養(yǎng) 16 . 下面是青蛙的發(fā)育過(guò)程，順序正確的是（ ） ①雌、雄蛙抱對(duì) ②雄蛙鳴叫 ③雌、雄蛙分別將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)于水中 ④蝌蚪發(fā)育 ⑤變態(tài)發(fā)育成青蛙 ⑥形成受精卵 A．①②③⑥④⑤ B．②①⑥③④⑤ C．②①③⑥④⑤ D．②③①④⑥⑤ 17 . 以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世的國(guó)家是 A．中國(guó) B．美國(guó) C．英國(guó) D．法國(guó) 18 . “作繭自縛”其中的“繭”指的是蠶發(fā)育的哪個(gè)階段？ A．受精卵 B．幼蟲(chóng) C．蛹 D．成蟲(chóng) 19 . 下列四種人類(lèi)活動(dòng)中，對(duì)創(chuàng)建良好居室環(huán)境不利的是（ ） A．經(jīng)常開(kāi)啟門(mén)窗 B．禁止室內(nèi)吸煙 C．采用濕式掃地 D．常更新室內(nèi)裝飾材料 20 . 如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．甲圖的昆蟲(chóng)發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，該昆蟲(chóng)是完全變態(tài)發(fā)育 B．乙為受精雞卵結(jié)構(gòu)圖，為a發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是d C．圖丙中表示胎兒代謝廢物排入母體血液的途徑應(yīng)為：③→②→① D．嫁接可提高水果品質(zhì)?，F(xiàn)有好吃但抗病蟲(chóng)力弱的鴨梨和不好吃抗病蟲(chóng)力強(qiáng)的山梨，應(yīng)該將山梨作為接穗來(lái)嫁接 二、綜合題 21 . 如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答： (1)圖A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是____________，其中圖B的發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)______期。 (2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是________和________；在圖D的結(jié)構(gòu)中，鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[　]________；在圖E的結(jié)構(gòu)中，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的部位是[　]________。 (3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，圖F為_(kāi)_______生殖。 22 . 下圖是鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答 （1）填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)1____________ 2._____________ 3._______4.___________ 5. _____________ 6.___________7._____________ 8.___________9._____________ （2）卵黃上的1小白點(diǎn)在發(fā)育過(guò)程中是形成___________的部位。 （3）2.3.5的作用都是___________。5很硬，而且上面有________，可以透氣，為證明這一點(diǎn)可以把鳥(niǎo)卵浸在40-50度的溫水中，雞卵表面會(huì)有小氣泡產(chǎn)生。 （4）7的作用是為胚胎發(fā)育提供主要的_________。 （5）9的作用是為胚胎發(fā)育提供所需的_________和__________。 23 . 小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng)，是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”。2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破，奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位。人們將有望通過(guò)基因技術(shù)防治小菜蛾，最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用。 （1）如圖所示，小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于________ （2）長(zhǎng)期使用農(nóng)藥，使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng)，這可以用達(dá)爾文的_______學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。 （3）通過(guò)破譯，發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng)，原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因組，這說(shuō)明生物的性狀是由_______控制的。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 24 . 分折下到實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問(wèn)題： ①用線吊著一只小蝗蟲(chóng)逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲(chóng)吃掉。 ②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒(méi)有毒刺的盜虻來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍會(huì)像對(duì)付小蝗蟲(chóng)那樣吞掉盜虻。 ③接著用線吊著大野蜂來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過(guò)大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái)。 ④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。 ⑤改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。 ⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲(chóng)來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲(chóng)吃了，顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽。 (l)實(shí)驗(yàn)①②③說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲(chóng)的本能，行為獲得的途徑看屬于____行為，是由體內(nèi)____決定的。 (2)實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明了蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大野蜂有了識(shí)別，因而不再吞吃，這是____行為，是受____影響，通過(guò)____而形成的、 (3)春天百花爭(zhēng)艷，引來(lái)勤勞的蜜蜂在花間忙碌，蜜蜂群體進(jìn)行信息交流的方式是____；蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說(shuō)明了蜜蜂具有____行為。 (4)蟾蜍和大黃蜂的發(fā)育過(guò)程相似，它們幼體的結(jié)構(gòu)生活習(xí)性與成體有較大的差異，這樣的發(fā)育叫____。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)