九年級語文上冊 25《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》同步練習(xí) （新版）新人教版

《九年級語文上冊 25《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》同步練習(xí) （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 25《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》同步練習(xí) （新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

25. 詞五首 破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之 1.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是________朝愛國詞人________（姓名），字________，號________，與________并稱“蘇辛”。下闋中表達詞人要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)的遠大理想的詩句是：________。 2.上闋一、二句寫了“我”的哪些活動？夢見了什么？（用自己的語言表達出來） ___________________________________________________________ 3.第三、四句用了什么修辭手法？表現(xiàn)了什么？ ___________________________________________________________ 4.“沙場秋點兵”一句中哪個詞用得好？為什么？ ___________________________________________________________ 5.下闋中哪些句子寫戰(zhàn)爭的畫面？哪些句子寫了作者統(tǒng)一祖國的愿望？ __________________________________________________________________________________________________________________________ 6.作者為什么會發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆？ __________________________________________________________________________________________________________________________ 7.假如你是詞人的好友陳亮，該怎樣勸慰一下“可憐白發(fā)生”的辛棄疾？ ___________________________________________________________ 參考答案 1.宋 辛棄疾 幼安 稼軒 蘇軾 了卻君王天下事，贏得生前身后名 2.寫了挑燈看劍、聽吹角的活動。夢見了自己已經(jīng)置身于抗敵的前線。 3.對偶。突出表現(xiàn)了雄壯的軍營，表現(xiàn)了將軍及戰(zhàn)士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。 4.“秋”字用得好。寫出了肅殺的氣氛和作戰(zhàn)的季節(jié)。 5.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”寫戰(zhàn)爭畫面。“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表現(xiàn)了作者統(tǒng)一祖國的愿望。 6.作者一生抗金收復(fù)失地，連夢中也不忘抗金的戰(zhàn)斗生活，但由于朝廷的無能，自己的理想難以實現(xiàn)，當(dāng)看到兩鬢新生的白發(fā)時，感到自己已入暮年，空有一身凌云壯志，只能在沉醉后馳騁沙場，心中不由涌起壯志未酬的悲情。 7.略