六三制新青島版2021-2022五年級科學上冊期末知識點總結(jié)

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1、2021-2022新青島版科學六三制小學五年級上冊知識點第一單元光1.光與我們的生活息息相關，讓我們的世界絢麗多彩。2.有些物體自身發(fā)光，如太陽、正在發(fā)光的臺燈等。發(fā)光的物體叫作光源。有些物體自身不發(fā)光，如月球、鏡子等，這些物體不是光源。3.利用光可以照明、取暖、發(fā)電等，光具有能量。4光有利的一面 照明、植物光合作用、浴霸取暖、激光手術(shù)、 紅綠燈指揮交通、紫外線消毒、紅外線遙控不利的一面：玻璃幕墻會造成光污染 、電焊弧光會灼傷眼睛、 紫外線過強損傷皮膚（紅斑，皮膚癌）X光拍片對身體損傷 、激光照眼會造成不可逆視力減退 、 夜晚車燈晃眼5.發(fā)生光的反射現(xiàn)象時，光的傳播方向會發(fā)生改變。6.光從空氣

2、射向鏡面時，會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，傳播方向發(fā)生變化，有一部分光被反射到空氣中。7.一般物體都能反射光。我們看到物體的條件是：物體能發(fā)光、有光且物體反射光。8.觀察自己腦后的頭發(fā)：用兩塊平面鏡。后腦勺反射的光傳到手拿的平面鏡上，再通過平面鏡反射到桌面上的平面鏡上，光線再次通過平面鏡反射到我們的眼睛。9.物體發(fā)出的光或反射的光進入我們的眼睛，使我們能看到物體。10.光的反射現(xiàn)象在生活中的應用：平面鏡：穿衣鏡、舞蹈房平面鏡、潛望鏡等 凸面鏡（擴大觀察范圍）：超市防盜鏡、彎道反光鏡、汽車后視鏡等 凹面鏡（聚光，可成倒立的像）：太陽灶 燈罩11.潛望鏡是潛水艇的“眼睛”。潛望鏡的工作原理是利用了光的反射原

3、理。12.潛望鏡是在潛水艇或地下掩蔽工事里觀察水面或地面以上情況所用的光學儀器。13.哪些地方用到潛望鏡？答：地下掩蔽工事中的潛望鏡、潛水艇中的潛望鏡、地下管道潛望鏡、伸縮潛望鏡、潛望鏡式相機、潛望鏡式貓眼等。14.彩虹是怎樣形成的？ 太陽光中包含不同顏色的光，三棱鏡能把陽光分散成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等不同顏色的光，形成彩色光帶。雨后，空中懸浮著很多小水滴，它們會像三棱鏡一樣將陽光分散成不同顏色的光，形成彩虹。15.為什么彩虹一般在天空中出現(xiàn)的時間不太長？ 在陽光下，小水滴受熱蒸發(fā)，彩虹就消失了。16.制造“彩虹”的方法:（1）在陽光下用噴壺噴水（2）陽光下吹泡泡（3）透過塑料尺看物體（

4、4）陽光透過裝滿水的塑料瓶（5）陽光照在光盤上第二單元水循環(huán)1.空氣中的水蒸氣（遇冷）會（結(jié)成）許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空中。離地面較近的是霧，在高空的是云。2.在溫度逐漸下降（仍高于0）時，接近地面的空氣中的水蒸氣會凝結(jié)在地面或靠近地面的物體表面上，形成小水滴，這就是露。3.在溫度降到0以下時，接近地面的空氣中的水蒸氣會在地面或靠近地面的物體表面上形成小冰晶，這就是霜。4.雨來自云。云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時候就會落下來。如果降落下來的是水滴，就是雨。5.雪來自云。云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時候就會落下來。如果降落下來的是冰晶，就是雪。6.云中的小冰晶

5、遇到強大的上升氣流時，會反復被抬升。在這個過程中，小冰晶會吸附遇到的小水滴或其他小冰晶，體積會像滾雪球一樣變得越來越大，直到上升氣流托不住它們時，就會落下來。如果到達地面時，它們沒有完全融化成水，仍呈固態(tài)，就是冰雹。7.霧與霾的區(qū)別（1）顏色不同 ：霧白色，霾黃色。（2）成分不同：霧主要由小水滴組成 霾 粉塵，煙塵等固體小顆粒（3）成因不同：霧 水蒸氣遇冷凝結(jié) 霾 空氣污染（4）出現(xiàn)時間不同：霧 早晨太陽出升前 霾 一連幾天 8.霧凇成因：空氣中水蒸氣遇冷結(jié)成小冰晶附著在樹枝上。（霜）9人工降水：根據(jù)不同云層的物理特性，選擇合適時機，用飛機、火箭向云中播撒干冰、碘化銀、鹽粉等催化劑，使云層降水

6、或增加降水量。10.地球上的水在陸地、海洋及大氣之間不斷循環(huán)。8.地球上的水是怎樣循環(huán)的？（水循環(huán)的一般路線）答：地面及海洋的水變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣遇冷凝結(jié)成許多小水滴,這些小水滴不斷聚集,在高空便形成了云,在低空便形成了霧。當云中的小水滴逐漸增大,大到空氣拖不住它時，以雨或者雪（降水）的形式落回地面。落到陸地上的水,有的經(jīng)過蒸發(fā)變成水蒸氣又上升到空中,有的則根據(jù)地表氣溫的不同以霜或露的形式存在。有的會流入地下成為地下徑流,有的會在地表形成江、河、湖等,最終匯入海洋。9水循環(huán)對我們的生活有什么意義？有利的一面：維持全球水量平衡，更新陸地淡水資源，調(diào)節(jié)全球熱量平衡，塑造地表形態(tài)。不利的一

7、面：造成水災、干旱、冰雹損毀建筑，農(nóng)作物，砸傷人等。人類活動對水循環(huán)影響：（1） 改變地表徑流 引河湖水灌溉、修建水庫、跨流域調(diào)水、填河改路、圍湖造田（2） 影響地下徑流 人類對地下水資源的開發(fā)利用、局部地區(qū)的地下工程建設 抽取地下水灌溉 3） 影響局地大氣降水，如人工降雨。4） 影響蒸發(fā)，如植樹造林，修建水庫第三單元熱的傳遞1.熱是一種能量，可以沿著物體從物體溫度高的部分傳到溫度低的部分，這種傳遞熱的方式叫傳導。2.生活中的熱傳導現(xiàn)象：（1）煎雞蛋時（2）用暖水袋取暖。（3）用鍋燒水鍋變熱（4）握手感覺對方手熱（6）體溫計量體溫3影響熱傳導快慢的因素：材料、溫差、接觸面積等。4.加熱容器底部

8、時，底部的水受熱后會上升，周圍及上方較冷的水會流過來補充，然后又被加熱再上升冷水和熱水相對流動，使水逐漸變熱。這樣傳遞熱的方式叫作對流。5.空氣傳遞熱的主要方式是對流。造成對流的原因是熱空氣比同體積的冷空氣輕，會上升，周圍較冷的空氣會流動過來補充。這樣就形成了熱空氣上升、冷空氣下降的相對流動。6.生活中的熱對流現(xiàn)象：答：（1）暖氣片是靠對流讓整個房間變暖和的（2）燒水時，水主要是靠對流讓整壺水變熱的（3）用勺子攪動加快對流可以讓稀飯熱得更快（4）用扇子扇加快對流可以讓爐火更旺7.太陽的熱可以不依靠任何物體而直接向周圍發(fā)射。這種傳遞熱的方式叫作輻射。8.不同顏色的物體吸收輻射熱的能力不一樣。一般

9、來說，深色物體比淺色物體吸收輻射熱的能力強。9.熱輻射在生活中的應用：（1）太陽能熱水器的集熱管是黑色的，可以吸收更多的輻射熱。（2）汽車遮陽罩是銀色的，這樣吸收的輻射熱少。（3）撒些煤渣能讓積雪快速融化。（4）灶臺里燒柴火時，坐在邊上會感覺到灼燒感。（5）太陽的照射，使氣溫升亮。探究技能1根據(jù)事實和科學理論，對所研究問題的規(guī)律或原因作出一種推測性論斷或假定性解釋，就是在假設。2.比較實驗中測得的溫度數(shù)值，找出數(shù)值變化的原因，得出結(jié)論，就是在分析數(shù)據(jù)。主要實驗1. 實驗一：光穿過3個紙板上圓孔照射到光屏上實驗，3個孔需要在同一條直線上。 2.實驗二 小孔成像的實驗：【實驗材料】蠟燭，帶孔紙板，

10、光屏。【實驗現(xiàn)象】：光屏上成蠟燭倒立的像?！緦嶒灲Y(jié)論】均為：光在空氣中是沿直線傳播的。3模擬霧的形成【實驗目的】模擬霧的形成 【實驗材料】燒杯、溫水、冰塊、鑷子?！緦嶒灢襟E】（1）在燒杯中倒入半杯不冒“白氣"的溫水。（2）用鑷子夾取一塊冰塊,接近燒杯口,觀察現(xiàn)象。（3）把冰塊移開,觀察現(xiàn)象。（4）重復上述步驟幾次,觀察現(xiàn)象。【實驗現(xiàn)象】把冰塊接近燒杯口,燒杯口有“白氣”(“霧”)出現(xiàn);把冰塊移開;“白氣”會逐漸消失。【實驗結(jié)論】空氣中的水蒸氣遇冷會結(jié)成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空中。離地面較近的是霧，在高空的是云。4露的形成實驗【實驗目的】探究露的成因【實驗材料】冰塊

11、 塑料小桶 【實驗步驟】：1，在小桶內(nèi)加入冰塊。2.過一會觀察小桶外壁現(xiàn)象?！緦嶒灛F(xiàn)象】小桶外壁上出現(xiàn)了許多小水滴?！緦嶒灲Y(jié)論】露是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)物體表面上形成小水滴。5霜的形成實驗【實驗目的】探究露的成因【實驗材料】冰塊 塑料小桶 鹽【實驗步驟】：1，在小桶內(nèi)加入冰塊。2.往冰塊上撒鹽。3.過一會觀察小桶外壁現(xiàn)象?！緦嶒灛F(xiàn)象】小桶外壁上出現(xiàn)了許多小冰晶。【實驗結(jié)論】霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)物體表面上形成小冰晶。6. 雨的形成實驗【實驗目的】探究雨的成因 【實驗材料】鐵架臺、酒精燈、平底燒瓶燒杯、石棉網(wǎng)、水 【實驗步驟】1. 在平底燒瓶中裝水，瓶口用活塞封住，加入導管。2. 將平底燒

12、瓶放在鐵架臺上，用酒精燈加熱。3.觀察倒放的燒杯內(nèi)現(xiàn)象。【實驗現(xiàn)象】水汽上升遇到倒放的燒杯，在燒杯底部遇冷凝結(jié)成水珠，等水珠足夠多時，就落下來【實驗結(jié)論】雨是云中的小水滴大到空氣托不住的時候就會落下來的現(xiàn)象。7熱傳導實驗【實驗目的】探究熱傳導現(xiàn)象【實驗材料】銅棒、鐵架臺、火柴、酒精燈、凡士林；鐵片、蠟燭、試管夾。【實驗步驟】：1、 將銅棒固定在支架上，在火柴頭上蘸少許凡士林，依次粘在銅棒的三個孔上。2、用酒精燈加熱銅棒的一端，觀察現(xiàn)象。3、用試管夾夾住鐵片，在鐵片上放上蠟，分別從中央或一角邊加熱鐵片。4、觀察現(xiàn)象?！緦嶒灛F(xiàn)象】（一）、火柴由被加熱的一端向另一端逐漸脫落。（二）、在鐵片的中央加熱，中間蠟油先融化，然后逐漸向周圍融化。加熱鐵片的一角，加熱的角先溶化，然后逐漸向周圍溫度低的方向融化?！緦嶒灲Y(jié)論】熱可以沿著物體，從溫度高的部分傳到溫度低的部分，這種熱傳遞的方式叫做傳導。 8熱對流實驗【實驗目的】探究水熱對流現(xiàn)象【實驗材料】三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴【實驗步驟】：1.燒杯放2/3水，里面放入木屑，2.把燒杯放在三腳架上，隔石棉網(wǎng)給水加熱3、觀察現(xiàn)象?！緦嶒灛F(xiàn)象】中間的木屑隨水流上升，周圍及上方的木屑隨水流補充過來【實驗結(jié)論】水傳遞熱的主要方式為對流。