高一物理《勻速圓周運動的實例分析》課件（人教版必修一）
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,歡迎進入物理課堂,勻速圓周運動的實例分析,教學(xué)案例設(shè)計,1、教學(xué)設(shè)計,2、課堂實錄,3、教學(xué)反思,【教學(xué)設(shè)計】本節(jié)課是在勻速圓周運動的基礎(chǔ)上，結(jié)合兩個實例子進行分析，本節(jié)課在教材中的地位、作用和意義：矢量的運算法則是矢量概念的核心內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)，本節(jié)內(nèi)容為以后學(xué)習(xí)速度、加速度、位移、動量等矢量及其運算奠定了基礎(chǔ)，它具有承上啟下的作用。,,,【教學(xué)目標(biāo)】一.知識目標(biāo)l.知道向心力是物體沿半徑方向的合外力來提供的2.知道向心力、向心加速度的公式也適用于變速圓周運動3.會在具體問題中分析向心力的來源二.能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、綜合能力和推理能力，明確解決實際問題的思路和方法2.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,,,,【重點】1.掌握勻速圓周運動的向心力公式及與圓周運動有關(guān)的幾個公式2.能用上述公式解決有關(guān)圓周運動的實例【難點】理解做勻速圓周運動的物體受到的向心力是由某幾個力的合力提供的，而不是一種特殊的力,,,,三、教學(xué)方法：,講授法分析歸納法推理法分層教學(xué)法,,任何一個力或幾個力的合力只要它的作用效果是使物體產(chǎn)生向心加速度，它就是物體所受的向心力，分析和解決勻速圓周運動的問題，首先是要把向心力的來源搞清楚。不能認(rèn)為做勻速圓周運動的物體除了受到另外物體的作用外，還要另外受到向心力的作用。本節(jié)課我們對日常生活中幾個實際問題進行分析。,一.新課引入,【課堂實錄】,,,二.新課教學(xué)：,實例1、火車轉(zhuǎn)彎：,火車在平直軌道上勻速行駛時，所受的合力等于0，那么當(dāng)火車轉(zhuǎn)彎時，我們說它做圓周運動，那么是什么力提供火車的向心力呢？,,,c：由于該彈力是由輪緣和外軌的擠壓產(chǎn)生的，且由于火車質(zhì)量很大，故輪緣和外軌間的相互作用力很大，易損壞鐵軌。,1、內(nèi)外軌道一樣高時,,G,,FN,,F,,a：此時火車車輪受三個力：重力、支持力、外軌對輪緣的彈力。,b：外軌對輪緣的彈力F提供向心力。,,,向心力,2、轉(zhuǎn)彎處--外軌略高于內(nèi)軌。,解：如圖，F(xiàn)合=Gtanθ=Gsinθ(當(dāng)θ很小時)=mg(h/d),F向=mv2/R,∵F向=F合∴mv2/R=mg(h/d),則h=v2d/gR或v=,根據(jù)轉(zhuǎn)彎處的軌道半徑R和規(guī)定的行駛速度v，適當(dāng)選擇內(nèi)外軌的高度差h，使轉(zhuǎn)彎時所需要的向心力完全由重力G和支持力N的合力來提供。設(shè)轉(zhuǎn)彎處軌道與水平面夾角為θ。,,,當(dāng)h、d一定，v0=時火車轉(zhuǎn)彎所需的向心力恰好由重力和支持力的合力提供，車輪對鐵軌的側(cè)壓力正好為零。,當(dāng)v>v0時，由于火車有離心運動的趨勢，對外軌有擠壓作用，軌對車輪提供側(cè)壓力。,當(dāng)v下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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