湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè)《第18課 孟子兩章》練習(xí)（無答案） 新人教版（通用）

《湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè)《第18課 孟子兩章》練習(xí)（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè)《第18課 孟子兩章》練習(xí)（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第18課 孟子兩章》練習(xí) 一、給下列加點(diǎn)字注音 米粟（ ）親戚畔之（ ）畎畝（ ）傅說（ ）法家拂士（ ）域民（　 ） 二、解釋下列句中加點(diǎn)的詞 （1）三里不深也，七里之郭。 郭：（ ） （2）池非不深也 池：（ ） （3）委而去之 委：（ ） （4）人恒過

2、過：（ ） （5）舜發(fā)于畎畝之中 發(fā)：（ ） （6）出則無敵國外患者 出：（ ） （7）多助之至 至：（ ） （8）必先苦其心志 苦：（ ） 三、寫出下列加點(diǎn)詞語的古義和今義

3、（1）所以動(dòng)心忍性 古義： 今義： （2）是天時(shí)不如地利也 古義： 今義： （3）委而去之 古義： 今義： （4）親戚畔之 古義： 今義： 四、解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的不同含義 城：（1）三里之城（ ） （2）城非不高也（ ） 拂：（1）行拂亂其所為（ ） （2）入則無法家拂士（ ）

4、 士：（1）管夷吾舉于士（ ） （2）入則無法家拂士（ ） 發(fā)：（1）舜發(fā)于畎畝之中（ ） （2）發(fā)于聲（ ） 五、找出下列句子中的通假字并解釋 （1）寡助之至，親戚畔之。（ ） （2）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（ ） （3）困于心衡于慮而后作。（

5、 ） （4）入則無法家拂士。（ ） 六、詞類活用 （1）域民不以封疆之界（ ） （2）空乏其身，行拂亂其所為（ ） （3）所以動(dòng)心忍性（ ）

6、 （4）苦其心志（ ） （5）人恒過（ ） （6）固國不以山溪之險(xiǎn)（ ） 七、翻譯句子 （1）天時(shí)不如地利，地利不如人和。 （2）城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 （3）域民不以封

7、疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。 （4）以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 （5）故天將降大任于是人也。 （6）困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。 （7）入則無法家拂士，出則無敵國外患者。 （8）國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。 八、閱讀《得道多助 失道寡助》，回答問題： （1）從文中看，得“人和”的實(shí)質(zhì)是“_______________________”，得“人和”的最佳局面是“_______________________________”。 （2）本文主要采用的論證方法是_____

8、___________和_________________。 （3）現(xiàn)代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意義，請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)“道”的理解。 （4）請(qǐng)寫出與“天時(shí)”、“地利”、“人和”有關(guān)的名句各一句。 九、閱讀《生于憂患 死于安樂》，回答問題： （1）孟子在文中開頭以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們：_____________________________ ___________________________________________________________________________。 請(qǐng)寫出與之意思相近的一名句言

9、：______________________________________________。 （2）下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ） A.生于憂患而死于安樂 B.征于色發(fā)于聲而后喻 安陵君因使唐雎使于秦 不言而喻 C.國恒亡 D.行拂亂其所為 馬無故亡而人胡 則凡可以辟患者何不為也 （3）下列各項(xiàng)中沒有通假字的一項(xiàng)是（ ） A.困于心衡于慮 B.

10、非夫人之物而強(qiáng)假焉 C.同舍生皆被綺繡 D.食之不能盡其材 （4）翻譯下面句子 所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 （5）選文首先采用了__________________的論證方法，得出艱難困苦的生活能夠使人磨礪成才的結(jié)論，然后采用對(duì)比論證和類比論證的方法，得出_________________________ _____________________________________的論點(diǎn)。 （6）從孟子看來，一個(gè)國家要避免滅亡的條件是什么？學(xué)習(xí)此文后獲得什么啟示？ （7）兩篇文章在提出、闡述論點(diǎn)上有什么異同？