第2節(jié) 長度與時間的測量

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第二節(jié) 長度與時間的測量,長度和時間的單位,在國際制單位中 長度的基本單位是米， 符號：m 時間的基本單位是秒， 符號：s,長度的其它單位： 千米（km），米（m），分米（dm）， 厘米（cm），毫米（mm），微米（μm） 納米（nm）. 1km=103m; 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 時間的其它單位： (小)時（h）分(鐘)（min）毫秒（ms） 微秒（μs） 1h=60min；1min=60s；1s=103ms；1ms=103 μs,,1)26.4cm=_______m; 2)12.3m=__________nm.,例題2 請換算以下單位:,0.264,26.4cm=26.4×0.01m=0.264m,12.3mm=12.3×106nm=1.23×107nm,1.23×1010,3)2h=__________ ms,7.2×106,2h=2×7.2×106ms=7.2×107ms,1km=______dm; 1km=______cm; 1km=______mm; 1 m =______cm; 1 m =______mm; 1 m =______nm; 1dm=______mm; 1dm=______nm; 1cm=______μm; 1μm=______nm.,104,105,106,102,103,109,102,108,104,103,信息窗,我國以前使用的長度單位： 1尺≈0.33米；1寸≈0.033米 英、美等國使用的長度單位： 1英里=1609.34米；1英尺=0.305米 1英寸=0.0254米；1碼=0.9144米 航海中使用的長度單位： 1海里=1852米 天文學(xué)中使用的長度單位： 1光年=9.46053×1015米。,視覺是不可靠的（一）,視覺是不可靠的（二）,視覺是不可靠的（三）,視覺是不可靠的（四）,測量活動,活動1：用刻度尺測量長度 用刻度尺測量書本的寬度和長度,測量長度的基本工具是：刻度尺,如何正確的使用刻度尺？,1.使用前要看看刻度尺的分度值和量程,并 且要看零(0)刻度線是否磨損。 2.刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊靠被測物體。 3.讀數(shù)時視線要與尺面垂直。 4.要估讀到分度值的下一位，并記下單位。 5.多次測量取平均值。,長度的測量（練習(xí)）,活動2：長度的估測,想一想、畫一畫、比一比、測一測: 1mm,1cm,1dm,1m 它們有多長？ 大家估測一下，我們教室的長度和寬度， 長度：_____m; 寬度：______m.,4、物理課本的寬度大約是0.18 ；,2、一支新鉛筆的長度大約是175 ；,1、課桌的高度大約是0.80 ；,3、一頁紙的厚度大約是80 ；,5、乒乓球的直徑大約3.5 。,在下列數(shù)值的后面填上適當?shù)膯挝?米,毫米,微米,米,厘米,活動3：時間的測量,1.采用數(shù)脈搏跳動的次數(shù)的方法來估測一段時間。 2.用停表或手表測量一段時間。（從教室一端走到另外一端）,測量誤差,概念：一般來說，由于主觀和客觀因素的影響，測量結(jié)果和真實值之間存在差異，這種差異就叫做測量誤差。 主觀因素：測量方法、測量者等。 客觀因素：測量工具的精度等。,交流與討論,同學(xué)之間對比測量數(shù)據(jù)，結(jié)果相同嗎？為什么？怎樣能減少測量誤差呢？,減小誤差的方法：校準測量工具、改進測量方法、選用精度高的測量工具、多次測量取平均值等。 誤差和錯誤：錯誤可以完全避免，誤差則不可以避免.,長度測量的特殊方法,1.累積法 如：測量一頁紙張的厚度。,,2.配合法 如：測量硬幣的直徑。,3.替代法 如：一條曲線的長度。,,,4.滾動法 如：操場的長度。,練習(xí)： 如何測量出一根一米長的銅絲的直徑？,