《山西省夏縣實(shí)驗(yàn)中初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 16 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)案(無(wú)答案) 華東師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山西省夏縣實(shí)驗(yàn)中初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 16 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)案(無(wú)答案) 華東師大版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、16 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 學(xué)案
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1.識(shí)記從三國(guó)鼎立到隋朝重新統(tǒng)一全國(guó)370多年間政權(quán)分立的基本特征以及六朝的概念(名稱和 古都)
2.知道北方人口南遷促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的史實(shí)(北方人口南遷的原因、路線、作用。)
3.把握南方經(jīng)濟(jì)開發(fā)的表現(xiàn)。
重點(diǎn):江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)
難點(diǎn):混亂復(fù)雜的政權(quán)分立
教師寄語(yǔ):
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
自主學(xué)習(xí):(試一試,你一定能行?。?
閱讀課本獨(dú)立完成下列題目
1.對(duì)照課本政權(quán)分立形勢(shì)簡(jiǎn)圖,你能簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)從東漢后期到隋朝完成統(tǒng)一這一段中政權(quán)更替的歷史
2、嗎?
2.何為“六朝”?六朝時(shí)期對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生了怎樣的影響?
3.從東漢末年起,北方人口大量南遷,你知道為什么嗎? 你能在北方人口南遷圖中指出北方人口南遷的主要路線嗎?他們南遷給南方帶來(lái)了什么影響?
4.試簡(jiǎn)單概括六朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn)?
課堂檢測(cè):(做一做,相信你有很多收獲?。?
1、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,中國(guó)歷史的發(fā)展呈現(xiàn)出的特點(diǎn)有 ( )
①封建國(guó)家分裂,政權(quán)更迭頻繁 ②科學(xué)技術(shù)成就重大
③文化具有承上啟下作用 ④民族融合形成第一次高潮
A、①②③④ B、①②③ C、
3、①②④ D、①③④
2、東晉流傳的“王與馬共天下”中的“王”指的是( )
A、司馬睿 B、王導(dǎo) C、王猛 D、王羲之
3、下列朝代中,曾經(jīng)統(tǒng)一過(guò)全國(guó)的是( )
A、曹魏 B、蜀漢 C、西晉 D、東晉
4、下列朝代都城在洛陽(yáng)的是( )
①魏 ②吳 ③西晉 ④東晉
A、①② B、①③ C、①④ D、③④
5、下列關(guān)于六朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的表述,不正確的是( )
A.擺脫原先落后
4、停滯的狀態(tài) B.出現(xiàn)逐漸上升發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折
C.農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中原經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū) D.為唐宋全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)
6、六朝時(shí)期,中心由北向南轉(zhuǎn)移的手工業(yè)部門是( )
A、冶鑄業(yè) B、制瓷業(yè) C、造紙業(yè) D、絲織業(yè)
7、南方經(jīng)濟(jì)走出低谷是在( )
A、三國(guó)時(shí)期 B、六朝時(shí)期 C、西晉 D、東晉
8、六朝時(shí)期,都城都建在今天的( )
A、北京 B、南京 C、洛陽(yáng) D、杭州
9、東漢時(shí)期,南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中原地
5、區(qū)最重要的原因是( )
A、南方地區(qū)開放艱難 B、勞動(dòng)力短缺
C、自然條件惡劣 D、政府不關(guān)心
10、北方人口的大量遷移,產(chǎn)生的作用不包括( )
A、改變了南方人少地廣的局面 B、改變了南方的自然地理?xiàng)l件
C、刺激了南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng) D、提供了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
11、六朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)得以開發(fā)的主要原因是( )
A、生產(chǎn)工具 B、南方自然條件好
合作探究:(大膽交流,讓自己的思維在碰撞中閃現(xiàn)智慧的火花)
閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
6、
材料一:司馬遷在《史記》中這樣描述江南:地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚是主要食物,人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食;放火燒荒,耕種水田;不需要商人販賣貨物,沒(méi)有非常富裕的人。
材料二:《宋書》這樣描述江南:江南之為國(guó)盛矣?!貜V野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!z綿布帛之饒,覆衣天下。
材料三:西漢元始二年(公元2年)的人口統(tǒng)計(jì)表明,南方和北方的人口比例為1:3.2,就人才而言,兩漢時(shí)代的三公九卿,儒林文苑也都集中于北方,南方幾乎空白。但到南朝以后,南方人中進(jìn)士的逐漸增多以至于大大超過(guò)北方,文化繁榮也遠(yuǎn)勝北方。
①《漢書》和《宋書》中所記載的漢朝和南朝時(shí)江南的經(jīng)濟(jì)情況
7、有什么變化?反映了怎樣的問(wèn)題?
②你認(rèn)為這種變化同材料三中反映的情況有什么關(guān)系嗎?
C、北方人口大量南遷 D、統(tǒng)治者使仁政
12、促使六朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)開始趕上北方的最重要的客觀原因是( )
A、南方社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定 B、北方先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生產(chǎn)技術(shù)傳入南方
C、北方人口大量南遷 D、六朝統(tǒng)治者主要調(diào)整統(tǒng)治政策
13、下列哪項(xiàng)不屬于六朝南方農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步( )
A、犁耕的推廣和改進(jìn) B、火耕水耨 C、糞肥精耕 D、稻麥兩熟制
14、下列關(guān)于六朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)開發(fā)情況表述不正確的是( )
A、江南經(jīng)濟(jì)得以開發(fā)的有利條件是穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境
B、北方人口大量南遷,為南方補(bǔ)足了勞動(dòng)力,提供了先進(jìn)技術(shù)
C、南方經(jīng)濟(jì)開始趕上北方
D、通過(guò)江南漢族人民辛勤勞動(dòng),江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)
15、我國(guó)古代歷史上時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大的一次人口流動(dòng)高峰從何時(shí)開始( )
A、東漢末年 B、三國(guó)時(shí)期 C、西晉初年 D南北朝時(shí)期
16、試簡(jiǎn)單概括六朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn),按要求填在下面的表格內(nèi)
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
概 況
農(nóng)業(yè)
手工業(yè)
商業(yè)
海外貿(mào)易