《陜西省千陽(yáng)縣紅山初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 三國(guó)鼎立導(dǎo)學(xué)案（無答案） 華師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省千陽(yáng)縣紅山初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 三國(guó)鼎立導(dǎo)學(xué)案（無答案） 華師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第15課 三國(guó)鼎立
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1.了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。
2.知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫到達(dá)夷洲等基本知識(shí)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：三國(guó)鼎立局面主要是通過曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)形成的。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：如何正確認(rèn)識(shí)三國(guó)鼎立是歷史的進(jìn)步，即怎樣看待三國(guó)分立這一局面；如何全面評(píng)價(jià)曹操、諸葛亮、劉備孫權(quán)等人物是本課的難點(diǎn)。
【?自主學(xué)習(xí)】
1.公元 年，黃巾起義爆發(fā)。在鎮(zhèn)壓黃巾起義過程中，出現(xiàn)了不少割據(jù)一方的軍閥，東漢政權(quán)名存實(shí)亡。
2.公元 年，曹操將 遷到許，以 ，“挾天子以令諸侯”，在政治上取得主
2、動(dòng)權(quán)。并下令求賢，唯才是舉，吸納了不少人才。比較著名的有 、 、 等。
3.在北方各種武裝勢(shì)力中，曹操和袁紹的勢(shì)力比較強(qiáng)。公元200年，曹操和袁紹在 進(jìn)行決戰(zhàn)。結(jié)果曹操以少勝多，從而奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。
4.諸葛亮向劉備分析天下形勢(shì)的謀略是： 。
5.公元 年，曹操基本統(tǒng)一北方后，親自率領(lǐng)20萬大軍，南下攻打劉備與孫權(quán)，企圖統(tǒng)一全國(guó)。孫劉聯(lián)軍在 與曹軍相拒，通過火攻，取得了勝利。赤壁之戰(zhàn)為 奠定了基礎(chǔ)，是我國(guó)歷史
3、上又一次以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)例。
【合作探究】完成表格
戰(zhàn)役名稱
時(shí)間
交戰(zhàn)雙方
結(jié)果
作用
巨鹿之戰(zhàn)
官渡之戰(zhàn)
赤壁之戰(zhàn)
國(guó)號(hào)
創(chuàng)建時(shí)間
創(chuàng)建者
都城
滅亡時(shí)間
亡國(guó)之君
曹魏
蜀漢
孫吳
【訓(xùn)練反饋】
1.東漢末年，政治黑暗，爆發(fā)的農(nóng)民起義是 （ ）
A.大澤鄉(xiāng)起義 B.綠林赤眉起義 C.黃巾大起義 D.瓦崗軍起義
2.曹操在統(tǒng)一北方的過程中，遇到的最主要的軍事對(duì)手是 （ ）
A
4、.劉備 B.孫權(quán) C.劉表 D.袁紹
3.奠定了曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的重要戰(zhàn)役是 （ ）
A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)
4.奠定了三國(guó)鼎立基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是 （ ）
A.官渡之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.牧野之戰(zhàn)
5.下列歷史人物中，不是三國(guó)時(shí)期的是 （ ）
A.曹操 B.劉備 C.孫權(quán)
5、 D.張飛
6.你知道“七擒孟獲”的故事嗎？諸葛亮通過恩威并濟(jì)的手法，主要解決了什么地方少數(shù)民族的問題 （ ）
A.四川地區(qū) B.川西地區(qū) C.南中地區(qū) D.益州地區(qū)
【四拓展延伸】
簡(jiǎn)答：曹操為什么能統(tǒng)一北方？
材料一：根據(jù)史書記載，周瑜生于漢熹平四年（公元175年），諸葛亮生于漢光和四年（公元181年）。
材料二：京劇人物形象造型?；卮饐栴}：
1、結(jié)合材料一，判斷材料二中的京劇人物造型是否符合歷史事實(shí)？為什么會(huì)出現(xiàn)材料二中的這種現(xiàn)象？
2、有人評(píng)論曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄?！蹦阏J(rèn)為曹操是什么樣的人物。
小組評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)：
教學(xué)（學(xué)習(xí)）反思：
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