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1、備戰(zhàn)2020九年級化學考點復習演練——專題二十三:化學方程式
考點一:質量守恒定律
1.甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是
A.參加反應的甲和乙質量比為 12:19 B.丙可能是該反應的催化劑
C.x 的值是 7 D.丁可能是化合物
2.科學家最新發(fā)現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,下圖是該反應的微觀示意圖,以下說法錯誤的是( )
A.丁的化學式為 N2 B.該反應前后分子的數目發(fā)生了改變
C.反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變 D
2、.該反應屬于化合反應
3.在一定條件下,下列物質在密閉容器內反應一段時間,測得反應前后各物質的質量如下:
下列說法不正確的是
A.該反應屬于分解反應 B.該反應生成X的質量為40g
C.W在反應中可能是催化劑 D.該反應中Y全部參加反應
4.工業(yè)上把氯氣通入冷的熟石灰中制得漂白粉有效成分,其反應的化學方程式為:,則X的化學式為
A.HCI B. C. D.CaO
5.為探究化學反應前后,反應物與生成物之間的質量關系,三位同學分別做了以下三個實驗:
實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結束后再稱量生成物質量。
實驗二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈣粉末的燒杯中稱量,然后將
3、鹽酸倒出與碳酸鈣粉末接觸,過一會兒將試管放回燒杯中一起稱量。
實驗三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后將兩種溶液混合,過一會兒將試管放回燒杯中一起稱量。(反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+NaSO4)
實驗數據見表:
(1)寫出實驗二中發(fā)生反應的化學方程式______。
(2)這三個實驗中,實驗______的數據能正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系。從不能正確反映出反應物和生成物之間質量關系的實驗中,任選一個實驗并說明原因。
選實驗:______。
原因是______。
(3)由此可以得出,在探究化學反應前后反應
4、物與生成物的質量關系時,如果反應中有氣體參加或生成,實驗必須在______體系中進行。
(4)同學們改進實驗裝置后,用鎂條重做了實驗,還發(fā)現產物中有少量黃色固體。
(提出問題)黃色固體是什么?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
(做出猜想)黃色固體是Mg3N2
(實驗探究)請設計實驗,驗證猜想
(反思與交流)①氮化鎂中氮元素的化合價是______;
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:____
5、__。
考點二:化學方程式
1.下列化學方程式書寫正確,且反應前后有元素化合價升高和降低的是( )
A. B.
C. D.
2.化學方程式:中,所缺物質的化學式為( )
A. B. C. D.
3.下列關于2CO+O2 2CO2的說法中,不正確的是( ?。?
A.反應前后碳原子、氧原子的個數均不變
B.參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為28:32
C.表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳
D.參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1:2
4.鐵、鉻、錳三金屬及其它們的合金,在工業(yè)上統(tǒng)稱為“黑色金屬”。其實是因為它們固體表面常覆蓋一層黑色的氧化物
6、。所以我們在實驗室見到的MnO2是黑色粉末。根據下列反應:
(1)MnO2+4HCl=MnCl2+2x+Cl2↑,則X的化學式為____________。在初中化學中也可以用MnO2與一種無色液體作用產生氧氣。
(2)現有下列一些儀器:
回答:不可能用到的儀器是___________;只需要___________的組合就能組裝成該實驗制氧氣的發(fā)生裝置。
5.如下圖甲、乙、丙、丁戊、已、庚及A、B是初中常見物質其中戊是天然氣主要成分,B通電可得到A,甲為一種常見單質,乙、丙為氣體,己為紅色粉末(反應條件略去)。
(1)丙可用于戊泄漏引發(fā)火災中滅火,滅火其實就是破壞燃燒的三個條件
7、,三個條件分別是:________________________。
(2)乙和黑色粉末生成己的化學方程式是:____________。
(3)如圖丙生成丁可用于丙的檢驗其檢驗方法是:________。
6.X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題。
(1)寫出X→Y反應的化學方程式(2個,要求原理不同)______;______;
(2)化學反應中能量的變化通常表現為熱量的變化,有些反應放出熱量,有些反應吸收熱量,請判斯Y→X反應是______(選填“放出熱量”或“吸收熱量”)。
7.A、B、C、D是初中化
8、學中常見的物質,其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉化關系如圖所示(③的反應條件為點燃,其他條件已略去)。
(1)試寫出下列物質的化學符號: B:___________,D_______________
(2)寫出③的符號表達式______________________
考點三:化學式與化合價
1.丙氨酸的化學式為C3HxO2N,相對分子質量是89.下列說法正確的是( ?。?
A.丙氨酸化學式中x的值為7 B.丙氨酸中碳、氮元素的質量比為3:1
C.丙氨酸屬于無機化合物 D.每個丙氨酸
9、分子中含有1個氧分子
2.下列符號中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是
A.O B.N2 C.Na D.CO
3.下列化學用語書寫規(guī)范的是
A.氧化鋁:AlO B.3個氧原子:O3
C.1個甲烷分子:CH4 D.1個氫氧根離子:OH-1
4.下列化學符號中的數字“2”所表示的意義正確的是
A.2Cl(兩個氯分子)
B.CO2(一個二氧化碳分子中含有一個氧分子)
C.(氧化鎂中,鎂元素的化合價為+2 價)
D.Fe2+(一個鐵離子帶兩個單位的正電荷)
5.下列物質的化學式書寫有錯誤的是( ?。?
A.硫酸銅CuSO4 B.氯化銨NH4Cl
10、 C.氧化鐵Fe2O3 D.氯化鐵FeCl2
考點四:利用方程式計算
1.某石化廠有一種石油產品含有質量分數為4.9%的殘余硫酸,過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。請計算:
(1)若要清洗1000 kg的這種石油產品,需要______kg的NaOH。
(2)該石化廠進行了技術改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理1000 kg這種產品,可以節(jié)約多少經費?___。已知工業(yè)級的NaOH和Ca(OH)2的最新市場批發(fā)價如下表:
(3)將反應后生成的硫酸鈣回收,在一定條件下加入高溫硫酸鹽還原菌,可以將SO42-離子轉化生成H2S氣體,然后用以硫酸的生產工業(yè)。不考慮整個
11、過程中硫元素的損失,若將(2)中產生的硫酸鈣全部轉化,可生產H2S的質量為______kg。
2.青少年正常情況下每人每天約需攝入一定量的鈣,部分從食物中得到,其余由鈣片補充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣,其化學式為(C6H11O7)2Ca。
(1)葡萄糖酸鈣由_____種元素組成,一個葡萄糖酸鈣分子中有_____個原子;
(2)葡萄糖酸鈣的相對分子質量是_____;
(3)215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質量相等____?
備戰(zhàn)2020九年級化學考點復習演練——專題二十三
12、:化學方程式參考答案
考點一:質量守恒定律
1.甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是
A.參加反應的甲和乙質量比為 12:19 B.丙可能是該反應的催化劑
C.x 的值是 7 D.丁可能是化合物
【答案】D
2.科學家最新發(fā)現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,下圖是該反應的微觀示意圖,以下說法錯誤的是( )
A.丁的化學式為 N2 B.該反應前后分子的數目發(fā)生了改變
C.反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變 D.該反應屬于化合反應
【
13、答案】D
3.在一定條件下,下列物質在密閉容器內反應一段時間,測得反應前后各物質的質量如下:
下列說法不正確的是
A.該反應屬于分解反應 B.該反應生成X的質量為40g
C.W在反應中可能是催化劑 D.該反應中Y全部參加反應
【答案】B
4.工業(yè)上把氯氣通入冷的熟石灰中制得漂白粉有效成分,其反應的化學方程式為:,則X的化學式為
A.HCI B. C. D.CaO
【答案】C
5.為探究化學反應前后,反應物與生成物之間的質量關系,三位同學分別做了以下三個實驗:
實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結束后再稱量生成物質量。
實驗二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈣粉末的燒
14、杯中稱量,然后將鹽酸倒出與碳酸鈣粉末接觸,過一會兒將試管放回燒杯中一起稱量。
實驗三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后將兩種溶液混合,過一會兒將試管放回燒杯中一起稱量。(反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+NaSO4)
實驗數據見表:
(1)寫出實驗二中發(fā)生反應的化學方程式______。
(2)這三個實驗中,實驗______的數據能正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系。從不能正確反映出反應物和生成物之間質量關系的實驗中,任選一個實驗并說明原因。
選實驗:______。
原因是______。
(3)由此可以得出,在探究
15、化學反應前后反應物與生成物的質量關系時,如果反應中有氣體參加或生成,實驗必須在______體系中進行。
(4)同學們改進實驗裝置后,用鎂條重做了實驗,還發(fā)現產物中有少量黃色固體。
(提出問題)黃色固體是什么?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
(做出猜想)黃色固體是Mg3N2
(實驗探究)請設計實驗,驗證猜想
(反思與交流)①氮化鎂中氮元素的化合價是______;
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的
16、解釋是:______。
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 三 實驗一,或實驗二 氧氣參加了反應,或反應生成的二氧化碳逸出裝置 密閉 取少量黃色固體于試管中,加入適量水,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 -3 相同條件下,鎂更容易和氧氣反應
考點二:化學方程式
1.下列化學方程式書寫正確,且反應前后有元素化合價升高和降低的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
2.化學方程式:中,所缺物質的化學式為( )
A. B. C. D.
【答案】B
3.下列關于2CO+O2 2CO2的說法中,不正確的
17、是( ?。?
A.反應前后碳原子、氧原子的個數均不變
B.參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為28:32
C.表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳
D.參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1:2
【答案】B
4.鐵、鉻、錳三金屬及其它們的合金,在工業(yè)上統(tǒng)稱為“黑色金屬”。其實是因為它們固體表面常覆蓋一層黑色的氧化物。所以我們在實驗室見到的MnO2是黑色粉末。根據下列反應:
(1)MnO2+4HCl=MnCl2+2x+Cl2↑,則X的化學式為____________。在初中化學中也可以用MnO2與一種無色液體作用產生氧氣。
(2)現有下列一些儀器:
回答:不可
18、能用到的儀器是___________;只需要___________的組合就能組裝成該實驗制氧氣的發(fā)生裝置。
【答案】H2O 2 6和7
5.如下圖甲、乙、丙、丁戊、已、庚及A、B是初中常見物質其中戊是天然氣主要成分,B通電可得到A,甲為一種常見單質,乙、丙為氣體,己為紅色粉末(反應條件略去)。
(1)丙可用于戊泄漏引發(fā)火災中滅火,滅火其實就是破壞燃燒的三個條件,三個條件分別是:________________________。
(2)乙和黑色粉末生成己的化學方程式是:____________。
(3)如圖丙生成丁可用于丙的檢驗其檢驗方法是:________。
【答案
19、】溫度達到著火點、可燃物、與氧氣接觸 CO+CuOCu+CO2 將生成的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳
6.X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題。
(1)寫出X→Y反應的化學方程式(2個,要求原理不同)______;______;
(2)化學反應中能量的變化通常表現為熱量的變化,有些反應放出熱量,有些反應吸收熱量,請判斯Y→X反應是______(選填“放出熱量”或“吸收熱量”)。
【答案】2CO+O2CO2 CO+CuOCu+CO2 吸收熱量
7.A、B、C、
20、D是初中化學中常見的物質,其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉化關系如圖所示(③的反應條件為點燃,其他條件已略去)。
(1)試寫出下列物質的化學符號: B:___________,D_______________
(2)寫出③的符號表達式______________________
【答案】H2O H2
考點三:化學式與化合價
1.丙氨酸的化學式為C3HxO2N,相對分子質量是89.下列說法正確的是( ?。?
A.丙氨酸化學式中x的值為7 B.丙氨酸中碳、氮元素的質量比為3:1
C.丙
21、氨酸屬于無機化合物 D.每個丙氨酸分子中含有1個氧分子
【答案】A
2.下列符號中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是
A.O B.N2 C.Na D.CO
【答案】C
3.下列化學用語書寫規(guī)范的是
A.氧化鋁:AlO B.3個氧原子:O3
C.1個甲烷分子:CH4 D.1個氫氧根離子:OH-1
【答案】C
4.下列化學符號中的數字“2”所表示的意義正確的是
A.2Cl(兩個氯分子)
B.CO2(一個二氧化碳分子中含有一個氧分子)
C.(氧化鎂中,鎂元素的化合價為+2 價)
D.Fe2+(一個鐵離子帶兩個單位的正電荷)
【答案】C
22、
5.下列物質的化學式書寫有錯誤的是( ?。?
A.硫酸銅CuSO4 B.氯化銨NH4Cl C.氧化鐵Fe2O3 D.氯化鐵FeCl2
【答案】D
考點四:利用方程式計算
1.某石化廠有一種石油產品含有質量分數為4.9%的殘余硫酸,過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。請計算:
(1)若要清洗1000 kg的這種石油產品,需要______kg的NaOH。
(2)該石化廠進行了技術改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理1000 kg這種產品,可以節(jié)約多少經費?___。已知工業(yè)級的NaOH和Ca(OH)2的最新市場批發(fā)價如下表:
(3)將反應后生成的硫
23、酸鈣回收,在一定條件下加入高溫硫酸鹽還原菌,可以將SO42-離子轉化生成H2S氣體,然后用以硫酸的生產工業(yè)。不考慮整個過程中硫元素的損失,若將(2)中產生的硫酸鈣全部轉化,可生產H2S的質量為______kg。
【答案】40 203元 17kg
2.青少年正常情況下每人每天約需攝入一定量的鈣,部分從食物中得到,其余由鈣片補充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣,其化學式為(C6H11O7)2Ca。
(1)葡萄糖酸鈣由_____種元素組成,一個葡萄糖酸鈣分子中有_____個原子;
(2)葡萄糖酸鈣的相對分子質量是_____;
(3)215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質量相等____?
【答案】4 49 430 50g
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