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1、甲骨文與青銅器
學(xué)習(xí)目標
我能了解漢字與甲骨文的淵源關(guān)系
我知道司母戊鼎，了解中國古代青銅工藝的成就
學(xué)習(xí)過程
一、快樂自學(xué)，巧妙記憶
快速閱讀課文，完成下列練習(xí)
甲骨文
商人刻寫在＿＿＿＿或＿＿＿＿上的文，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史始于商朝。
青銅工藝
⑴＿＿＿＿＿朝是我國青銅文化的燦爛時期。著名的青銅器有巨大的＿＿＿＿和造型奇特的＿＿＿＿＿等。
⑵夏、商、西周時期的陶瓷業(yè)，玉器制造業(yè)也很興盛。
金文
商周青銅器上鑄刻的文字，也稱“＿＿＿＿”。金文常常鑄刻在鐘或鼎上，故又叫做＿＿＿＿。
二、微笑合作，輕松過關(guān)
“一言九鼎”是何意？為什
2、么中國人從古到今都重視“鼎”？
三、展示交流，分享成果
知識
收藏箱
四、課堂小結(jié)
1.甲骨文是一種比較成熟的文字。今天的漢字，就是從＿＿＿＿＿＿發(fā)展而來的。
2.商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字，被稱為“＿＿＿＿＿”。
3.青銅器出現(xiàn)于＿＿＿＿＿＿＿＿，夏朝漸多，商朝是我國青銅文化的燦爛時期。
4.商、周時期，刻在青銅器上的文字，稱為：“＿＿＿＿＿＿”。
五、當(dāng)堂訓(xùn)練
必做題（我舉手，我回答，我競爭，我的小組先完成）
1.我國在什么時候就出現(xiàn)了青銅器（ ）
A原始社會晚期 B西周晚期 C春秋時期 D
3、戰(zhàn)國時期
2.商朝時，人們把文字刻在龜甲和獸骨上，目的是為了（ ）
A記錄歷史 B占卜吉兇 C傳遞文字 D制工藝品
3.商朝是我過青銅器的燦爛時期，生產(chǎn)的規(guī)模大、品種多、工藝精美。右圖是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最大青銅器，它是（ ）
A四羊方尊 B司母戊鼎 C青銅炊具 D青銅鉞
4.判斷題
⑴司母戊鼎是我國目前已發(fā)現(xiàn)最大的青銅器，是商王權(quán)力的象征。 （ ）
⑵我國有文字可靠的歷史從夏朝開始。 （ ）
⑶四羊方尊造型
4、奇特，花紋華麗，是商代青銅器中的精品。 （ ）
⑷金文又稱鐘鼎文。 （ ）
⑸我們今天的漢字從鐘鼎文發(fā)展而來。 （ ）
選做題
1.以下順序正確的是（ ）
A甲骨文→金文→竹帛書→大篆 B金文→甲骨文→大篆→竹帛書
C甲骨文→金文→大篆→竹帛書 D大篆→甲骨文→金文→竹帛書
2.商朝的青銅器說明了什么？
3.閱讀下列材料“
北至遼寧，南到湖南，都發(fā)現(xiàn)過西周的青銅器。那時的青銅，比前代輕巧，花紋由繁復(fù)變?yōu)楹喴住?
根據(jù)材料說明西周青銅器制造的特點。
【學(xué)后反思】
七年級歷史上冊 第7課 甲骨文與青銅器學(xué)案（無答案） 岳麓版
