福建省漳州市薌城中學(xué)高中語文優(yōu)秀作文 讀《復(fù)興中華 從我做起》有感素材5

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1、讀《復(fù)興中華 從我做起》有感 讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，讓我受益匪淺，原來的自己只是在中國的一角游蕩。這本書將博大精深的中國文化、對(duì)外產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的中國重大發(fā)明、國家名人的輝煌事跡、優(yōu)越的國家政策和外國的教育方式等集中在了一起，展現(xiàn)了有著五千年發(fā)展歷史的傳奇中國。 在這本書中，我最有感觸的就是“弘揚(yáng)科學(xué)精神?培育創(chuàng)新人才”這一單元。這一單元講述了學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，科技對(duì)生活的影響，但隨著科技對(duì)能源的利用，資源出現(xiàn)了短缺與環(huán)境受到了污染，因此我們要保護(hù)地球村，做陽光少年，享受健康的生活。 學(xué)習(xí)要靠興趣，沒有興趣，那么學(xué)習(xí)之旅將會(huì)是漫長的折磨，讓你失去方向，甚至對(duì)生活充滿失望，如果帶著興

2、趣去學(xué)習(xí)，你會(huì)在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂，即使辛苦也覺得萬分值得。書中說到中國首位飛天女宇航員，宇航員的訓(xùn)練是非常嚴(yán)峻和殘酷的，但她不甘示弱，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自己，有人說她這么的辛苦，可她自己卻不然，反而覺得很幸福，對(duì)這份工作的熱愛令人佩服，令人由生崇敬之意，可見興趣演變成了熱愛與責(zé)任。為什么要學(xué)習(xí)？因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，自遠(yuǎn)古以來，猿的不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)造，才能夠進(jìn)化成現(xiàn)在擁有著強(qiáng)大智慧力量的人類。失去視覺與聽覺的海倫·凱勒并沒有就此關(guān)上生命之門，而是敞開了另一扇生命之窗，憑借自己的努力學(xué)習(xí)，最終成為著名的作家，還創(chuàng)作了著名書籍《假如給我三天光明》。 學(xué)習(xí)科學(xué)才能夠帶來真正的新生活。羅蒙諾索夫曾經(jīng)

3、說過：“科學(xué)，給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時(shí)刻保護(hù)著你。”書中舉了美國學(xué)生的例子，說明了中國重視了理論的考試，卻忽略了實(shí)踐的考試，死記硬背，目的是為了應(yīng)付考試，應(yīng)該多注重對(duì)實(shí)際的考察。但中國在歷史上有26種對(duì)世界有著深遠(yuǎn)影響的發(fā)明，可見中國的發(fā)明創(chuàng)造力是如此之強(qiáng)大。 人們的生活朝著科技化的方向不斷發(fā)展，但是資源也在慢慢減少。人們總覺得浪費(fèi)一滴水不算什么，可卻忘了，數(shù)據(jù)的累計(jì)確實(shí)如此震撼人心，全球約有五分之一的人無法獲得安全的飲用水，看看那些干涸的龜裂的土地；看看那些渴望水源的眼神；看看那些蒼白帶裂痕的嘴唇，你難道就沒有一絲愧疚嗎？難道這樣就能夠輕而易舉地復(fù)興中華么？快快振作起來，珍惜資源從我做起。因?yàn)槿祟愂亲匀恢?，人永遠(yuǎn)不能割斷與自然界的聯(lián)系，不能凌駕于自然界之上。 《復(fù)興中華，從我做起》一書帶給我們深刻的思考，復(fù)興中華是我們億萬中華兒女的偉大使命，我們要為國家付出自己的貢獻(xiàn)，從我們做起，讓國家繁榮昌盛，造福人民。