《內(nèi)蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)4.4化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案新版粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)4.4化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案新版粵教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、化學(xué)方程式
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1領(lǐng)會(huì)化學(xué)方程式，反應(yīng)物及生成物的含義，明確化學(xué)方程式中各符號(hào)的意義。
2能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式并配平簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。
重點(diǎn)：
正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。
難點(diǎn);
化學(xué)方程式的配平。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一． 請(qǐng)說(shuō)出什么是化學(xué)方程式？什么叫反應(yīng)物？什么叫生成物？
二． 怎樣書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
1書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守什么原則？
2書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的一般步驟是什么？
3什么叫化學(xué)方程式的配平？為什么要配平？配平的依據(jù)是什么？如何配平？
4符號(hào)“ ” “ ”各自代表什么含義？何時(shí)使用？“加熱”這一反應(yīng)條件怎么寫(xiě)？
5評(píng)價(jià)一個(gè)化學(xué)
2、方程式正確與否，應(yīng)該從哪些角度檢查？
三． 化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)練習(xí)
1配平下列化學(xué)方程式
（1）K + O2 K2O (2) BaCI2+ H2SO4 BaSO4+ HCI
(3)KCIO3 KCI+ O2 (4) AI+ H2SO4 AI2(SO4)3+ H2
(5)C2H6+ O2 CO2+ H2O (6)C2H5OH+ O2 CO2+ H2O
(7)Fe2O3+ CO Fe+ CO2 （8）FeS2+
3、O2 Fe2O3+ SO2
2寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1） 水通電分解____________________________________________
（2） 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣
———————————————————————————
（3） 木炭的燃燒
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（4） 用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
（5） 硫磺在空氣中燃燒
———————————————————————————
（6） 鐵絲在氧氣中燃燒
(7)鎂在空氣中燃燒
4、
(8)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣
（9）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
四．化學(xué)方程式的意義
點(diǎn)燃
1從下面的反應(yīng)方程式中，你能獲得哪些信息？
4P+5O2 2P2O5
2.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并計(jì)算各物質(zhì)的質(zhì)量比。
（1）氫氣在氧氣中燃燒生成水。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣。
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