2019版教科版四年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)習(xí)情況調(diào)研科學(xué)試卷（一）D卷

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2019版教科版四年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)習(xí)情況調(diào)研科學(xué)試卷（一）D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 溫度通常用（ ）來(lái)表示。 A．?dāng)z氏度 B．度 C．毫升 2 . 心臟舒張時(shí)，把血液壓入（ ）血管。 A．動(dòng)脈血管 B．靜脈血管 C．毛細(xì)血管 3 . 一杯蔗糖水，用吸管插入到不同的深度分別吸一口，你的感覺會(huì)是（ ）。 A．下部的較甜 B．各處一樣甜 C．上部的較甜 4 . 能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（ ）。 A．潛水員能聽到岸上的講話聲 B．在岸上的人聽見河水流動(dòng)的聲音 C．古代枕著箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲 5 . 下列有利于我們保持長(zhǎng)期均衡營(yíng)養(yǎng)的做法是（ ）。 A．早上來(lái)不及吃早餐，中餐和晚餐可以多吃一點(diǎn) B．零食和一日三餐相比，吃的數(shù)量差不多 C．葷素搭配，粗細(xì)糧搭配 6 . 觀察水的顏色用（ ）。 A．眼 B．鼻 C．手 D．腳 7 . 如果可以使用過濾方法分離兩種物質(zhì)，則兩種物質(zhì)的區(qū)別是（ ）。 A．能否融化 B．能否揮發(fā) C．能否溶于水 8 . 雨量器應(yīng)安置在相對(duì)（ ）處，不受障礙物影響的地方。 A．開闊 B．狹窄 C．平坦 9 . 下列物質(zhì)，不能溶解在水中的是（ ）。 A．醋 B．食用油 C．酒精 10 . 不屬于消化器官的是（ ）。 A． B． C． 11 . 下列天氣符號(hào)，表示大雨的是（ ）。 A． B． C． 12 . 測(cè)量當(dāng)?shù)氐淖罡吆妥畹蜌鉁兀瑴囟扔?jì)放置的位置應(yīng)該是（ ）。 A．教室內(nèi) B．室外距地1.5米的百葉箱內(nèi) C．室外陽(yáng)光下 13 . 食物中的營(yíng)養(yǎng)在（ ）中被大量消化吸收。 A．大腸 B．口腔 C．小腸 D．胃 14 . 發(fā)聲物體的共同特征是（ ）。 A．在力的作用下振動(dòng) B．空心的 C．實(shí)心的 15 . 尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音越（ ）。 A．高 B．低 C．輕 二、填空題 16 . 運(yùn)動(dòng)后，和愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)相比，不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)恢復(fù)正常呼吸所需要的時(shí)間_________（填"更多"“一樣多”或“更少”） 17 . 在一定的地區(qū)（_____）， 總有一定的規(guī)律，這種規(guī)律稱為該地區(qū)的氣候特征。 18 . 把一根橡皮筋張緊，撥動(dòng)橡皮筋，橡皮筋__________發(fā)出聲音。 19 . 測(cè)量氣溫要使用__________，測(cè)量風(fēng)向要使用__________，測(cè)量風(fēng)速要使用__________，測(cè)量降水量要使用__________。 20 . 研究水溫對(duì)物質(zhì)的溶解快慢的實(shí)驗(yàn)中，不同的條件是：________。 21 . 我們把每天記錄各種天氣現(xiàn)象的表格叫做（______） 22 . 口腔中的舌頭，___________、___________共同參與了食物的消化，它們功能各不相同。 三、判斷題 23 . 人體運(yùn)動(dòng)量越大，消耗氧氣就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸入更多的氧氣。（______） 24 . 不能用過濾的方法把溶解在水中的物體分離出來(lái)。（_______） 25 . 呼出的氣體能使燃燒火柴熄滅。（________） 26 . 在教室里，老師講課的聲音每個(gè)同學(xué)都能聽見，這是因?yàn)槁曇羰菑慕淌仪巴笱刂本€傳播的。（______） 27 . 風(fēng)與我們的關(guān)系不大，我們無(wú)須掌握風(fēng)的規(guī)律。（_____） 28 . 只有固體振動(dòng)才能發(fā)出聲音，而氣體、液體振動(dòng)都不能發(fā)出聲音。（____） 29 . 經(jīng)常參加體育鍛煉可以增加我們的肺活量。（_____） 30 . 經(jīng)常鍛煉的同學(xué)比不鍛煉的同學(xué)運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)正常呼吸用的時(shí)間短。（_______） 31 . 把沙從水中分離出來(lái)的方法是過濾。 （_____） 32 . 擊打長(zhǎng)短不同釘子時(shí)，釘子越長(zhǎng)發(fā)出的聲音越高。（______） 四、綜合題 閱讀資料，回答相關(guān)問題。 《聽聽，秋的聲音》節(jié)選片段：聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“嚁嚁”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。 33 . 從詩(shī)中，你聽到了哪些聲音？（至少寫出三個(gè)） ___________________________________________ 34 . 蟋蟀的“嚁嚁”聲是翅膀____________產(chǎn)生的，通過_____________（介質(zhì)名稱）傳遞到我們的耳朵。 35 . 秋的聲音傳到我們的耳朵，依次經(jīng)過耳朵的________、耳道、_________、聽小骨、耳蝸、________。 36 . 請(qǐng)?jiān)谙聢D圈出鼓膜的位置。鼓膜的作用是將___________________。 37 . 當(dāng)外界聲音很強(qiáng)時(shí)，鼓膜振動(dòng)幅度__________（填“大”或“小”）；當(dāng)外界聲音很高時(shí)，鼓膜振動(dòng)__________（填“快”或“慢”） 38 . 一般情況下，人體吸入的和呼出的主要?dú)怏w如下。 氣體 氮?dú)? 氧氣 二氧化 碳 吸入人體 78% 21% 0.03% 呼出體外 78% 16% 4% 回答下面的問題。 （1）呼出的氣體和吸入的氣體相比， ________減少了， ________增加了， ________不變。這說明人體的呼吸需要 ________, 不需要 ________。 （2）人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是 ________。 39 . 下面的讀數(shù)方法對(duì)嗎？ 40 . 鹽、紅糖和小石子在水中會(huì)發(fā)生什么變化?我們應(yīng)該怎么做?把下面的圖片按照操作順序排列起來(lái)。 ①攪拌 ②放入前，先觀察 ③放入后，靜靜觀察 ④攪拌后，再觀察 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、綜合題 1、 2、 3、 4、