幼兒園中班下冊(cè)音樂(lè)教案：《兩只小鳥(niǎo)》
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幼兒園中班下冊(cè)音樂(lè)教案 兩只小鳥(niǎo) 教學(xué)提示 小朋友在唱歌時(shí) 可以模仿小鳥(niǎo)的動(dòng)作 雙手張開(kāi) 手臂上下擺動(dòng) 表演時(shí)不宜過(guò)快 要有感情地去唱 課堂游戲 學(xué)習(xí)伴奏 活動(dòng)目的 發(fā)展小朋友感受音樂(lè)的能力 提高其對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂(lè) 兩只小鳥(niǎo) 打擊樂(lè)器等 活動(dòng)過(guò)程 1 創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)興趣 幼兒在歡快的音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)室 根據(jù)不同音樂(lè) 嘗試創(chuàng)編 短小的問(wèn)候曲 激發(fā)小朋友的興趣 例 出示小鳥(niǎo)頭飾 放鳥(niǎo)叫錄 音 幼兒唱歌 2 欣賞音樂(lè) 兩只小鳥(niǎo) a 讓小朋友聽(tīng)樂(lè)曲 鼓勵(lì)小朋友大膽想象 引導(dǎo)小朋友嘗試用 語(yǔ)言或動(dòng)作 描述聽(tīng)了音樂(lè)后的初步感受 b 結(jié)合觀看幻燈 再一次欣賞樂(lè)曲 逐段分析樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)以及 所表達(dá)的美好情感 c 嘗試用動(dòng)作 鞏固對(duì)樂(lè)曲的樂(lè)段 樂(lè)句的認(rèn)識(shí) 嘗試用樂(lè)器 演奏 老師 請(qǐng)大家為樂(lè)曲編幾個(gè)動(dòng)作 每段音樂(lè)編一個(gè)動(dòng)作 然后 嘗試用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏 第十三課 兩只小鳥(niǎo)下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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