蘇少版美術(shù)四上《奇怪的夢》教案設(shè)計

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1、2019最新蘇少版美術(shù)四上《奇怪的夢》教案設(shè)計 課題 奇怪的夢 總課時 編號 課時 1課時 備課 時間 上課 時間 教 材 分 析 本節(jié)課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個內(nèi)容 ，關(guān)于夢的話題很容易引起學生的 興趣。兒童大都喜歡做夢，夢中往往是白天所發(fā)生的事情或平時的想法和 想像,兒童的夢給他們插上了美麗的翅膀，為他們的幻想和想像的發(fā)展構(gòu)建 了更大的空間。老師可以利用這個課題 ，引導學生對夢進行追憶，對夢進行 描繪,從而達到對夢的科學理解。教學過程中，老師可以引導學生巧妙地運 用色彩，對人物形象或動物形象進行夸張和變形，從而培養(yǎng)學生藝術(shù)的獨特 性品質(zhì)，讓他們自由地表達和

2、抒發(fā)情感 ，大膽地、創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的幻 想。 教 學 目 標 1、引導學生在敘述夢境、表現(xiàn)夢境的過程中 ，了解夢是現(xiàn)實生活的繼續(xù)， 是人腦活動的特殊形式。 ?通過啟發(fā)回憶和想象,誘導學生用美術(shù)語言表達自己的“夢中故事”,挖 掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的感情。 ?激發(fā)學生熱愛科學、遠離迷信的情感。 教學 重點 引導學生回憶和梳理自己的夢境 ，進行大膽奇特的想象、幻想和創(chuàng) 造。 教學 難點 ?任何讓學生進入“夢”的感覺和體驗，并通過美術(shù)活動，利用色彩和構(gòu)圖 表達自己的感受，作品新穎、生動「富有藝術(shù)美感。  教學 準備 教師 影碟《艾麗絲漫游仙境》。 學生 繪畫

3、用具。 教學 過 程 環(huán)節(jié) 師生活動 設(shè)計意圖  導入新課 討論 體驗 欣賞 練習 學生作 業(yè)展評 1、播放動畫片《艾麗絲漫游仙境》片段。教 師提問：你喜歡這部動畫片嗎？為什么？ 2、學生討論：如果你是艾麗絲，你會怎樣面對 所遇到的這些情況？ 3、引入課題：你做過這樣的夢嗎？說說你記 憶中最奇怪的夢。 把夢中的精彩片段說給同學們聽。 聽空靈的電子音樂，回憶曾經(jīng)做過的夢，想象 夢中的情景進入夢境的虛擬世界。 初次體驗用回筆自由地表達夢境，表現(xiàn)出夢中 的景物和色彩。請回得快的同學說說自己的想 法。就夢中的人物、動物和景物的形象 ，讓學生 進行討論、互評。 看圖

4、片，通過圖片欣賞了解別人的夢境 ，并 理解和感悟他人的繪畫和構(gòu)思。 要敢于把奇怪的夢畫出來 ，去驚醒那些老掉 牙的夢。據(jù)說動物也做夢，它們的夢的內(nèi)容，你能 猜到嗎？用各種繪回手段表達自己的夢境 ，形象 可以夸張、變形，以增強夢的意趣。 用創(chuàng)新的思維畫出最奇異的夢 6 / 6 老師相機指導 拓展 “你對夢的感覺很靈敏 ，畫法大膽別致?！? “你的夢真動人！”教師點評、學生自評、互 評。結(jié)合自己的講述創(chuàng)作意圖 夢中景物和夢中的感悟?qū)ι钣袔椭鷨幔抗?今有那些發(fā)明偶得是通過夢境得來啟發(fā)的？ 板書設(shè)計 8、奇怪的夢 夢的構(gòu)圖 夢的色彩 教后記