初中歷史九年級下冊單元知識點(diǎn)清單

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1、第1課 殖民地人民的反抗斗爭 一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動 1、19世紀(jì)初,拉丁美洲的絕大部分仍處于西班牙和葡萄牙的統(tǒng)治之下。 2、19世紀(jì)初,受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響,拉丁美洲地區(qū)掀起了獨(dú)立運(yùn)動。 3、南美的“解放者”:玻利瓦爾、圣馬丁。 二、印度民族大起義 1、印度人民反抗的國家:英國。 2、起義的代表人物:章西女王。 3、印度民族大起義的影響:起義沉重打擊了英國殖民者,反映了印度民族意識的覺醒,起義也是19世紀(jì)中期亞洲民族解放運(yùn)動的一個重要組成部分。 第2課 俄國的改革 一、彼得一世改革 1、改革時間:18世紀(jì)初; 2、向西方學(xué)習(xí); 改革的內(nèi)容: ①強(qiáng)化中

2、央集權(quán); ②建立新式常備軍; ③按功勞和才能提拔人才; ④鼓勵興辦手工工場,準(zhǔn)許工場主購買農(nóng)奴; ⑤發(fā)展教育; ⑥倡導(dǎo)西方生活方式。 改革的影響: ①俄國經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大為增強(qiáng),一躍而成為歐洲軍事強(qiáng)國,位對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件; ②開啟了俄國近代化的進(jìn)程; ③農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化,后來阻礙了俄國社會的發(fā)展。 (簡化版:改革讓俄國成為強(qiáng)國,讓俄國開始近代化,但也強(qiáng)化了農(nóng)奴制。) 二、廢除農(nóng)奴制 1、時間:1861年 2、改革者:亞歷山大二世 3、改革的內(nèi)容: ①農(nóng)奴可以獲得人身自由;②農(nóng)奴解放以后可以獲得土地,但必須高價贖買。 4、改革的影響:改革廢除了農(nóng)奴制,使俄國走上

3、了發(fā)展資本主義的道路,但是改革也保留了殘余。 第3課 美國內(nèi)戰(zhàn) 1、美國內(nèi)戰(zhàn)的背景: ①美國北方完成了工業(yè)革命,南方以種植園經(jīng)濟(jì)為主; ②在是否廢除奴隸制的問題上,南北雙方針鋒相對。 2、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火索:林肯當(dāng)選總統(tǒng)(林肯主張限制奴隸制的發(fā)展); 3、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的時間:1861年(與亞歷山大二世宣布廢除奴隸制同年); 4、1862年,《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》頒布,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場被動局面。 5、如何評價美國內(nèi)戰(zhàn): ①美國內(nèi)戰(zhàn)實(shí)質(zhì)上是美國第二次資產(chǎn)階級革命; ②這場戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制,掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙,為以后經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。? 第4課 日

4、本明治維新 一、德川幕府與鎖國時代 1、德川幕府的鎖國政策阻礙了日本的發(fā)展; 2、美國等西方國家與日本簽訂不平等條約,動搖了幕府的統(tǒng)治。(黑船叩關(guān)) 二、倒幕運(yùn)動 1、背景:開港通商之后,日本經(jīng)濟(jì)受到很大沖擊,大量底層民眾生活困難。德川幕府無力解決危機(jī),受到各個階層唾棄。 2、過程:倒幕派發(fā)動“王政復(fù)古”政變,強(qiáng)令幕府將軍“辭官納地”并撲滅了幕府的武力反撲。 三、明治維新 1、主持者:明治天皇 2、主要內(nèi)容: ①政治上,廢藩置縣,實(shí)現(xiàn)中央集權(quán); ②軍事上,實(shí)行征兵制,建立新式軍隊(duì); ③經(jīng)濟(jì)上,推行地稅改革,“殖產(chǎn)興業(yè)”(業(yè):西方工業(yè)),發(fā)展近代經(jīng)濟(jì); ④社會生活上,提倡文明開化,改造教育,學(xué)習(xí)西方文化和生活方式。 3、明治維新對日本的影響: ①日本走上了資本主義道路; ②實(shí)現(xiàn)了“富國強(qiáng)兵”; ③改革保留了大量舊制度的殘余; ④日本成為世界強(qiáng)國,但也開始對外擴(kuò)張。

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