《幼兒園小班教案《兩只小鳥》含反思（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園小班教案《兩只小鳥》含反思（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園小班教學計劃《兩只小鳥》帶反思
小班教學計劃《兩只小鳥》包含對適合小班學生的音樂主題教學活動的反思，以便孩子們在唱歌過程中注意同伴的聲音，學會唱歌，學會用自然柔和的聲音唱歌，鼓勵孩子要大膽模仿歌曲，根據(jù)歌曲的內容表達在正確的動作上?？靵砜纯?03010幼兒園班，對課程計劃進行反思。
活動目標：
1.學會唱歌，并知道以柔和自然的聲音唱歌。
2.在唱歌過程中，注意伴奏的聲音。
3.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作歌曲，并根據(jù)歌曲內容采取適當?shù)男袆印?
4.對音樂活動感興趣，喜歡唱歌和玩。
繁重而艱巨的活動：
學習唱歌，懂得用柔和自然的聲音唱歌；
在唱歌過程中，請注意伴侶的聲音。
活動準備：
2、
多媒體課件，兩張小鳥卡，CD，鋼琴。
活動程序：
一，入學
在《兩只小鳥》音樂聲中，老師和學生學習鳥類如何飛翔并有節(jié)奏地進入教室。
其次，進行聲樂練習，提醒孩子用自然柔和的聲音唱歌，并且可以唱出歌曲中附帶的音符。
附有聲音：小鳥睡著了
1 2 | 3。 4 | 3 3 2 2 | 1-|
（師）一只小鳥慢慢入睡，
（年輕）兩只小鳥慢慢入睡，
（師）三只小鳥慢慢入睡，
（年輕）四只小鳥慢慢入睡。
第三，引導歌曲內容，激發(fā)孩子的學習興趣。
1.老師引導孩子在教室里找到安排在教室里的小鳥，并讓孩子知道一只叫丁丁，另一只叫冬冬。
2.老師：今天，老師為嬰兒帶來了關于兩只鳥
3、的故事。嬰兒想聽嗎？
3.幻燈片顯示了歌詞所對應的圖片，讓孩子們看到圖片并討論圖片上的內容，以指導孩子理解歌詞內容并制作地圖。
4.根據(jù)地圖重現(xiàn)歌詞內容。
5.老師：音樂家將這兩只鳥的故事寫成一首歌。嬰兒想聽嗎？
6.播放CD上的音樂。
第四，孩子們一邊看地圖一邊學習唱歌。
1.老師：這首歌好聽嗎？想學習嗎？
2.老師邊彈鋼琴邊唱歌，孩子則低聲唱歌。 （2-3次）
五，幼兒嘗試表演時唱歌
1.在唱歌的同時播放CD并唱歌，可以使用動作表達自己的情感。
2.在老師的帶領下唱歌和表演。
6.課后擴展：保護鳥類和保護小動物
1.老師：那只鳥為什么飛走了？
2，孩子的大膽假設
3，老師總結保護鳥類。
七，出口
伴隨著這首歌，年幼的孩子們唱歌并走出教室。
活動反思：
《小鳥》是一種節(jié)奏愉快的音樂。介紹孩子感興趣的故事情節(jié)，激發(fā)孩子學習的興趣，并通過地圖幫助孩子理解歌詞。通常，該活動的活動很明確，并且基本達到了教學目標，但是在鏈接中仍然缺少鏈接。教師音樂的基本技能和適應性尚未提高，而且形式似乎有些單調。在未來的教學中，我將從經(jīng)驗中班習，改善缺點，更好地組織教學活動。
小百科全書：鳥類，也稱為鳥類。定義：脊椎動物被羽毛覆蓋。鳥類的主要特征是：身體呈流線型（紡錘形或梭形），其中大多數(shù)會飛。
幼兒園小班教案《兩只小鳥》含反思（通用）
