壓蓋自動送料機設(shè)計【輸送機輸送壓蓋】
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任務(wù)書
學(xué)生姓名
學(xué) 號
年級專業(yè)及班級
指導(dǎo)教師及職稱
講師
學(xué) 院
2012 年 12 月 3 日
填 寫 說 明
一、畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書是學(xué)校根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)論文(設(shè)計)題目下達給學(xué)生的一種教學(xué)文件,是學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立從事畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的依據(jù)。此表由指導(dǎo)教師填寫。
二、此任務(wù)書必需針對每一位學(xué)生,不能多人共用。
三、選題要恰當(dāng),任務(wù)要明確,難度要適中,份量要合理,使每個學(xué)生在規(guī)定的時限內(nèi),經(jīng)過自己的努力,可以完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計研究內(nèi)容。
四、任務(wù)書一經(jīng)下達,不得隨意更改。
五、各欄填寫基本要求
(一)畢業(yè)論文(設(shè)計)選題來源、選題性質(zhì)和完成形式:
請在合適的對應(yīng)選項前的“□”內(nèi)打“√”,科研課題請注明課題項目和名稱,項目指“國家青年基金”等。
(二)主要內(nèi)容和要求:
1.工程設(shè)計類選題
明確設(shè)計具體任務(wù),設(shè)計原始條件及主要技術(shù)指標(biāo);設(shè)計方案的形成(比較與論證);該生的側(cè)重點;應(yīng)完成的工作量,如圖紙、譯文及計算機應(yīng)用等要求。
2.實驗研究類選題
明確選題的來源,具體任務(wù)與目標(biāo),國內(nèi)外相關(guān)的研究現(xiàn)狀及其評述;該生的研究重點,研究的實驗內(nèi)容、實驗原理及實驗方案;計算機應(yīng)用及工作量要求,如論文、文獻綜述報告、譯文等。
3.文法經(jīng)管類論文
明確選題的任務(wù)、方向、研究范圍和目標(biāo);對相關(guān)的研究歷史和研究現(xiàn)狀簡要介紹,明確該生的研究重點;要求完成的工作量,如論文、文獻綜述報告、譯文等。
(三)主要參考文獻與外文資料:
在確定了畢業(yè)論文(設(shè)計)題目和明確了要求后,指導(dǎo)教師應(yīng)給學(xué)生提供一些相關(guān)資料和相關(guān)信息,或劃定參考資料的范圍,指導(dǎo)學(xué)生收集反映當(dāng)前研究進展的近1-3年參考資料和文獻。外文資料是指導(dǎo)老師根據(jù)選題情況明確學(xué)生需要閱讀或翻譯成中文的外文文獻。
(四)畢業(yè)論文(設(shè)計)的進度安排
1.設(shè)計類、實驗研究類課題
實習(xí)、調(diào)研、收集資料、方案制定約占總時間的20%;主體工作,包括設(shè)計、計算、繪制圖紙、實驗及結(jié)果分析等約占總時間的50%,撰寫初稿、修改、定稿約占總時間的30%。
2.文法經(jīng)管類論文
實習(xí)、調(diào)研、資料收集、歸檔整理、形成提綱約占總時間的60%;撰寫論文初稿,修改、定稿約占總時間的40%。
六、各欄填寫完整、字跡清楚。應(yīng)用黑色簽字筆填寫,也可使用打印稿,但簽名欄必須相應(yīng)責(zé)任人親筆簽名。
畢業(yè)論文(設(shè)計)題目
壓蓋自動送料機設(shè)計
選題來源
□結(jié)合科研課題 課題名稱:
R生產(chǎn)實際或社會實際 □其他
選題性質(zhì)
□基礎(chǔ)研究 R應(yīng)用研究 □其他
題目完成形式
□畢業(yè)論文 R畢業(yè)設(shè)計 □提交作品,并撰寫論文
主要內(nèi)容和要求
主要內(nèi)容:整套機構(gòu)的設(shè)計、凸輪加工、重要桿件的受力分析、應(yīng)力集中點、以及機構(gòu)運動軌跡分析等相關(guān)任務(wù).
設(shè)計基本要求:
1.機構(gòu)運動分析
2.整體機構(gòu)設(shè)計,要求慢速送進,快速返回,步距240mm,工作阻力1000N,往復(fù)30次/min(±5%).輸送圖示零件.
3.選擇動力和傳動比(不設(shè)計減速器).
4.順利實現(xiàn)要求送料動作,保證運動過程中不出現(xiàn)問題
編寫設(shè)計說明書,總字?jǐn)?shù)不少于1萬5千字;繪制圖紙總面積不少于2張零號圖紙,其中必須有總裝圖1張,及工作零件和運動分析視頻,有限元模型分析。
工件圖
注:此表如不夠填寫,可另加頁。
主要參考文獻與外文資料
[1] 孫 恒,陳作模,葛文杰, 主編.機械原理(第七版)[M]高等教育出版社,2006.
[2](美)R.L.諾頓(Robert L. Norton)著 ,陳立周,韓建友,李威,邱麗芳,譯.機械設(shè)計-機器和機構(gòu)綜合與分析(原書第二版)[M]機械工業(yè)出版社,2003.
[3] K.洛克(Kurt Luck)K.-H.莫德勒(Karl-Heinz Modler)編著,孔建益,譯.機械原理 分析·綜合·優(yōu)化[M]機械工業(yè)出版社,2003
[4] 濮良貴,紀(jì)名剛,主編.機械設(shè)計(第八版)[M] 高等教育出版社,2006.
[5] 孟憲源, 姜琪,編著. 機構(gòu)構(gòu)型與應(yīng)用[M]機械工業(yè)出版社,2004.
[6] 鄒慧君,編著.機構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用創(chuàng)新[M]機械工業(yè)出版社,2008.
[7] 李瑞琴,編著.機構(gòu)系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計[M]國防工業(yè)出版社,2008.
[8] 呂洋波, 胡仁喜, 呂小波, 主編.UG NX 7.0動力學(xué)與有限元分析從入門到精通[M]機械工業(yè)出版社,2010.
[9] 張晉西, 張甲瑞, 郭學(xué)琴, 編著 UG NX/Motion 機構(gòu)運動仿真基礎(chǔ)及實例[M]清華大學(xué)出版社,2009.
[10] 胡小康, 編著, UG NX6運動仿真培訓(xùn)教程[M]清華大學(xué)出版社,2009.
工作進度安排
階段
起止日期
階段工作內(nèi)容
一
2012.12-2013.1
調(diào)研,開題
二
2013.1-2013.2
復(fù)習(xí)相關(guān)課程,強化計算機輔助設(shè)計分析水平
三
2013.3.1-2013.3.31
構(gòu)思方案,總體設(shè)計,中期檢查
四
2013.4-2013.4.25
完成設(shè)計工作,審核初稿
五
2013.4.26-2013.4.30
修改
六
2013.5.1-2013.5.26
整理提交資料,畢業(yè)答辯
要求完成日期:2013 年 05 月 06 日 指導(dǎo)教師簽名:
審查日期:2012年 月 日 專業(yè)委員會簽名:
批準(zhǔn)日期:2012年 月 日 學(xué)院指導(dǎo)委員會簽名(公章):
接受任務(wù)日期:2012 年 12 月 05 日; 學(xué)生簽名:
注:簽名欄必須有相應(yīng)責(zé)任人親筆簽名。此表可從教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。
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