歷史高考真題文綜歷史福建卷解析版

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1、2012年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（福建卷） 文科綜合歷史局部試題 13．《說文解字》釋讀為：“大冊也?！苯袢苏J為似手捧冊置于架上。該釋讀與下列記錄文字信息材料相關(guān)的是 A．甲骨 B．絲帛 C．竹木簡 D．石碑 【考點】古代文字 【解析】這是一個象形文字，上面是串成串的竹木簡，很簡單選出答案，但這個題目的設(shè)問很繞，通俗的說就是這個冊是用什么材料來記錄文字信息的。 【答案】C 14．《隋都城圖》題記：“畦分棋布，閭巷皆中繩墨，坊有墉（墻）， 墉有門，逋亡奸偽無所容足。而朝廷官寺、民居市區(qū)不復(fù)相參，亦一代之精制也?！庇纱丝梢?，

2、隋都城的設(shè)計重在 A．打破市坊的空間界限 B．便利居民的交通出行 C．加強官府的嚴格限制 D．促進城市的商業(yè)活動 【考點】古代的城市 【解析】閱讀材料從材料獲得有效的歷史信息，“逋亡奸偽無所容足”,“而朝廷官寺、民居市區(qū)不復(fù)相參”，可以看出從管理的角度來設(shè)計都城，A是在宋代，B材料中沒有涉及。 【答案】C 15．《司馬光奏議》載，“夫農(nóng)、工、商賈者，財之所自來也?！抑?，舍其細而取其大，散諸近而取諸遠則商賈流通矣，農(nóng)、工商賈皆樂其業(yè)而安其富，則公家何求而不獲乎？”在這里，司馬光 A．堅持“重農(nóng)抑商”政策

3、 B．指出促進商業(yè)流通的重要性 C．提出“農(nóng)本商末”觀點 D．說明保持社會穩(wěn)定的必要性 【考點】古代商業(yè) 【解析】本題與其說考歷史，不如說考語文文言的閱讀理解，“舍其細而取其大，散諸近而取諸遠則商賈流通矣，農(nóng)、工商賈皆樂其業(yè)而安其富”司馬光重視商業(yè)流通的作用。材料沒有表達誰重誰輕的問題。 【答案】B 16．雖成“空殼”，但仍作為辛亥革命成果象征的是 A．中國同盟會 三民主義 B．中國同盟會 中華民國 C．三民主義 《中華民國臨時約法》 D．中華民國《中華民國臨時約法》 【考點】辛亥革命 【解析】本題考察辛亥革命

4、的歷史成果，推翻了兩千多年的封建君主專制，民主共和觀念深化人心。同盟會在辛亥革命之前，不算其成功，三民主義也不算辛亥革命的成果，是辛亥革命的指導(dǎo)思想。 【答案】D 17．學(xué)者殷海光在論及五四運動時，認為它以（打倒偶像）和 （啟蒙）為動力，是一場“中國學(xué)問最榮耀的運動”。在他看來，這場運動主要提倡 A．自強與求富 B．進化與革新 C．改進與革命 D．民主與科學(xué) 【考點】新文化運動 【解析】留意題干五四運動時，不是指的五四運動，是一個也許念，這個場學(xué)問最榮耀的運動是指新文化運動，打倒偶像要求民主，不要個人崇拜，啟蒙要科學(xué)，不迷信，具有志向思索推斷的精神。其他選項不符合材

5、料。 【答案】D 18．通過日內(nèi)瓦會議和萬隆會議，新中國 A．發(fā)揮了大國應(yīng)有的政治影響力 B．促成了“一超多強”的國際格局 C．確立了不結(jié)盟運動的領(lǐng)袖地位 D．穩(wěn)固了社會主義陣營的內(nèi)部團結(jié) 【考點】新中國外交 【解析】日內(nèi)瓦會議中國第一次以大國身份參與，并推動會議 獲得成就，萬隆會議周總理提出求同存異思想被與會各國接納，推動萬隆精神的形成。蘇聯(lián)解體之后才有一超多強的格局，解除B,.不結(jié)盟運動興起于60年頭，解除C，這兩次會議都不是社會主義陣營的會議解除D。 【答案】A 19．15世紀學(xué)者奇諾說：“這是一個黃金時代，（在佛羅倫薩）幾乎全部以前消逝的自由科目

6、，如詩歌、雄辯術(shù)、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復(fù)活了?！边@反映了在該地 A．希臘羅馬文化開場興起 B．人文精神得到傳承 C．宗教改革思想開場轉(zhuǎn)播 D．啟蒙思想影響宏大 【考點】文藝復(fù)興 【解析】解題關(guān)鍵在于時間和地點，時間是15世紀地點意大利的佛羅倫薩，推斷為文藝復(fù)興。各種科目的復(fù)活其實對古希臘羅馬人文精神傳承。希臘羅馬文化在公元前就已經(jīng)繁盛，解除A，宗教改革興起于16世紀的德國，解除C,啟蒙思想星期于17-世紀，解除D. 【答案】B 20．法國大革命初期一首流行歌謠唱道：“把高個兒截短，把矮個兒拉長……”這種呼聲化為圖景就成了圖7所示漫畫

7、，它表達的政治理念是 A．同等 B．自由 C．人權(quán) D．博愛 圖7 【考點】法國大革命 【解析】結(jié)合材料高個截斷，矮個拉長，要實現(xiàn)一樣，每個人都同等的，所以答案選A. 【答案】A 21．圖8所示英國局部經(jīng)濟數(shù)據(jù)變更的因素有多種，其中包括 圖8 A．奴隸貿(mào)易的興起 B．自由貿(mào)易政策的推行 C．內(nèi)燃機的應(yīng)用 D．壟斷組織的形成 【考點】英國經(jīng)濟 【解析】圖標(biāo)時間1841年到187

8、0年第一次工業(yè)革命完成到第二工業(yè)革命之間的產(chǎn)品平均年出口值，年出口船舶噸位，兩個數(shù)據(jù)都是不斷的上升的。 內(nèi)燃機是第二次工業(yè)革命的成果，，壟斷組織的出現(xiàn)是在第二次工業(yè)革命的影響，奴隸貿(mào)易在十九世紀完畢。 【答案】B 22．表1是蘇聯(lián)20世紀二三十年頭糧食產(chǎn)量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。出現(xiàn)這一變更的主要緣由是 表1 年頭 1925—1927年 1928—1932年 1933—1937年 年均糧食產(chǎn)量（萬噸） 7527 7360 7290 A．地廣人稀 B．自然災(zāi)難頻發(fā) C．斯大林農(nóng)業(yè)政策的推行 D．赫魯曉夫農(nóng)業(yè)改革的施

9、行 【考點】斯大林形式 【解析】統(tǒng)計表格的題目，要看縱軸和橫軸，從表中可以分析，蘇聯(lián)的糧食產(chǎn)量始終呈現(xiàn)下降趨勢，緣由斯大林推行農(nóng)業(yè)政策，以犧牲農(nóng)業(yè)來開展工業(yè)，農(nóng)業(yè)得不到開展，赫魯曉夫改革在56年以后解除D。 【答案】C 23．1912年4月，“泰坦尼克”號客輪在從英國到美國的首航中不幸漂浮。某歷史愛好小組搜集了該客輪的背景材料，其中符合史實的是 ①運用電燈照明 ②豪華客艙裝備電視 ③航線經(jīng)過地中海 ④用無線電報與外界聯(lián)絡(luò) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【考點】近代的世界科技成就 【解析】本題的解題關(guān)鍵在于看準(zhǔn)時間

10、1912年第二次工業(yè)革命之后，第二航程從英國到美國，這是一個歷史地理綜合題目，電視是20實際20年頭才出現(xiàn)的解除②。從英國到美國不須要經(jīng)過地中海，解除③，所以答案B 【答案】B 24．第二次世界大戰(zhàn)后，日本政府解散財閥，資本占有構(gòu)造出現(xiàn)明顯變更。表2為日本不同全部者的股票分布狀況（%）。 表2 全部者 年份 政府和公共機關(guān)法人 金融機關(guān) 其他國內(nèi)法人 外國法人 個人 其他 1950年 3．2 12．6 11 0 61．3 11．9 1960年 0．2 23．1 17．8 1．1 46．3 11．5 1969年 0．3 32．2

11、21．3 3．2 40．1 2．9 對其解讀有誤的是 A．政府實行自由放任經(jīng)濟政策 B．股票市場對外開放程度有所進步 C．金融機關(guān)的影響力漸漸增加 D．個人持股比例逐步降低 【考點】日本經(jīng)濟的開展 【解析】本題考察學(xué)生對圖標(biāo)的解讀實力，政府解散財閥，政府和公共機關(guān)在資本構(gòu)造中占有肯定比例，A錯誤，中選，從外國法人所占比例可以看出B解讀正確，從金融機關(guān)所占份額始終上升C也正確。個人持股從61。3降低到40.1，漸漸削減。 【答案】A 38．（37分）近代以來，為了民族獨立和國家富強，先進的中國人進展了艱辛探究，走上了民族復(fù)興之路。閱讀下列材

12、料，答復(fù)問題。 材料一 民國初期，陳嘉庚說：“今日國力危如累卵，所賴以維持者，惟此方興之教化與未死之民心耳”。黃炎培也說：“今吾中國至重要，至困難問題，厥惟生計；曰求根本上解決生計問題，厥惟教化?！? ——朱英《辛亥革命與近代中國社會變遷》 材料二 從如今起，開場了由城市到鄉(xiāng)村并由城市指導(dǎo)鄉(xiāng)村的時期。黨的工作重心由鄉(xiāng)村移到了城市?！怪袊€(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，把中國建立成一個宏大的社會主義國家?！袊母锩呛甏蟮?，但革命以后的路程更長，工作更宏大，更艱辛。 ——毛澤東在中共七屆二中全會上的報告（19

13、49年3月） 材料三 1952年一1965年國民消費總值指數(shù)圖（1952年=100） 圖14 ——摘編自國家統(tǒng)計局國民經(jīng)濟綜合統(tǒng)計司編《新中國五十年統(tǒng)計資料匯編》 材料四 鄧小平在向外賓介紹中國改革開放的由來時說：“我們?nèi)缃竦穆吠?、方針、政策是在總結(jié)了成功時期的閱歷、失敗時期的閱歷和遭遇挫折時期的閱歷后制定的?！? ——郭德宏等《中華人民共和國專題史稿》 （1）據(jù)材料一概括兩人共同的救國主見。聯(lián)絡(luò)所學(xué)學(xué)問，指出此類主見的主動意義和無法實現(xiàn)的緣由。（8分） （2）指出材料二“城市到鄉(xiāng)村”、“城市

14、指導(dǎo)鄉(xiāng)村”的時代背景和根本內(nèi)涵。（8分） （3）據(jù)材料三，概括20世紀五六十年頭我國國民消費總值的變更，分別分析其主要緣由。據(jù)此說明為什么“革命以后的的路程更長，工作更宏大，更艱辛。”（15分） （4）據(jù)材料四，分析改革開放與鄧小平所闡述的歷史閱歷之間的關(guān)系。（6分） 解析：本題的中心是社會開展問題，涉及教化、時局、經(jīng)濟建立、改革開放，屬于跨度大，范圍廣的大題，要求學(xué)生讀懂材料，分析表格實力要求比擬高，但總體上沒有超出教材范圍，中規(guī)中矩的試題。 參考答案： 38.(37分) （1）主見：教化救國。意義：有利于進步國民素養(yǎng)，是進步的愛國的。緣由：半殖民地半封建社會性質(zhì)沒有變更，此類救

15、國主見無法實現(xiàn)。 （2）背景：三大戰(zhàn)役成功完畢；新民主主義革命即將獲得成功。內(nèi)涵：解放全中國；開展以工業(yè)化為核心的經(jīng)濟建立。 （3）變更：總體上是增長的。50年頭持續(xù)增長；50年頭末60年頭初下降；60年頭中期復(fù)原。 主要緣由：過渡時期總路途的指引、中共八大的正確決策、“一五”安排完成等；“大躍進”、人民公社化運動、自然災(zāi)難等；制定并貫徹“調(diào)整、穩(wěn)固、充溢、進步”的方針。 緣由：經(jīng)濟根底薄弱；缺乏建立閱歷；任務(wù)的長期性、困難性和艱難性。 （4）關(guān)系：在總結(jié)不同歷史時期各種閱歷的根底上，中國共產(chǎn)黨制定的正確的路途、方針、政策成為改革開放獲得宏大的成功的重要保障。

16、 A．[選修1——歷史上重大改革回眸] 閱讀下列材料，答復(fù)問題。 材料一 （德意志）“所在教士職位都應(yīng)當(dāng)脫離那暴虐的教皇，并且要復(fù)原地方主教的職權(quán)”；“應(yīng)當(dāng)規(guī)定，凡屬世俗的事都不應(yīng)當(dāng)送到羅馬判決，只應(yīng)當(dāng)由世俗當(dāng)局處理?！? ——馬丁·路德《致德意志民族基督教貴族公開書》（1520年） 材料二 《致德意志民族基督教貴族公開書》第一版印了4000冊，不到一周便銷售一空。這本書在一年之中，至少重版了十三次。 ——克利斯坦《宗教改革》 材料三 《九十五條論綱》本來只是那個時代教會改革呼聲中的一聲……就像一個在黑暗森林中行走的小孩，他劃著

17、一支火柴原來是為了看清腳下的路，卻點燃了整片森林。 ——劉新利《歐洲文藝復(fù)興史》 （1）據(jù)材料一指出馬丁·路德的主見。為什么材料二所述“公開書”銷量這么大？（7分） （2）如何理解材料三中“他劃著一支火柴原來是為了看清腳下的路，卻點燃了整片森林”？推動了“點燃了整片森林”的力氣還有哪些？（8分） 解析:對材料的閱讀理解實力，對教材的理解，第一題根據(jù)材料該概括馬丁路德的主見，第二問就要涉及對相關(guān)歷史階段的歷史特征的理解；第二問對相關(guān)歷史事務(wù)的理解，宗教改革從德國發(fā)起，涉及整個歐洲，考察當(dāng)時的宗教改革還有那些。 A[選修1歷史上重大改革回眸] A、 主見：建立民族教

18、會；司法實行政教分別。 緣由：反映了德意志民族的迫切要求；印刷術(shù)的應(yīng)用。 B、 理解：路德本來反對羅馬教會兜售贖罪券，結(jié)果引發(fā)了西歐宗教和世俗社會的改革。 力氣：國王、諸侯等；人民群眾；卡爾文（加爾文）等教會人士。 B．[選修2——近代社會的民主思想與理論] 閱讀下列材料，答復(fù)問題。 材料一　享受英國習(xí)慣法的愛護，包括由旁邊地區(qū)陪審團審訊的權(quán)利、實行公開集會以探討群眾疾苦的權(quán)利、向英王請愿的權(quán)利，是殖民地人民的天賦權(quán)利。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——第一屆大陸會議《殖民地權(quán)利宣言》（1774年） 材料二　13個主權(quán)國家既彼此爭斗，又一起同聯(lián)邦首腦斗，必

19、定會很快地同歸于盡?？墒?，假如我們能制定出一部充溢活力的開通的憲法，實行嚴格的互相鉗制和互相監(jiān)視，我們就完全有可能肯定程度上復(fù)原我們的尊嚴和舉足輕重的地位。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——華盛頓·歐文《華盛頓傳》 （1）指出材料一所述宣言與《獨立宣言》對美洲政治屬性相識的差異。結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析出現(xiàn)上述差異的緣由。（7分） （2）材料二所述獨立后的美國政治場面，是如何通過“充溢活力的開通的憲法”變更的？（8分） 解析：留意材料一出處《殖民地權(quán)利宣言》，《獨立宣言》美洲政治屬性是獨立國家，差異的緣由是相識的區(qū)分。第二問考美國的1787年憲法的相關(guān)內(nèi)容。 B.[

20、選修2——近代社會的民主思想與理論] ⑴差異：前者是殖民地；后者是獨立國家。緣由：前者對宗主國英國存在夢想；后者夢想破滅，走上獨立斗爭道路。 ⑵ 變更：變更邦聯(lián)制為聯(lián)邦制；確立三權(quán)分立體制。 C．[選修四——中外歷史人物評說] 閱讀下列材料，答復(fù)問題。 材料一 雍正五年（1727年）知府沈起元條陳臺灣事宜稱：“漳泉內(nèi)地?zé)o籍之民，無田可耕，無工可傭，無食可覓。一到臺地，上之可以致富，下之可以溫飽?！薄瓝?jù)統(tǒng)計，臺灣歸統(tǒng)時約有人口20萬左右，到嘉慶中期，總?cè)丝谝堰_200萬之眾。 ——陳鋒等《中國經(jīng)濟通史》 材料二 1684年，清政府設(shè)立臺灣府，下轄臺灣、鳳山、諸羅三縣?！瓘?/p>

21、康熙到嘉慶年間，先后擔(dān)當(dāng)府儒學(xué)教授的36人、訓(xùn)導(dǎo)23人，臺灣縣儒學(xué)教諭36人、訓(xùn)導(dǎo)25人，鳳山縣儒學(xué)教諭34人、訓(xùn)導(dǎo)11人，全部都是福建人。 ——陳孔立《臺灣歷史綱要》 （1）材料一中“臺灣歸統(tǒng)”是在怎樣的歷史背景下出現(xiàn)的？指出材料二所述康熙帝在臺灣設(shè)一府三縣的政治意圖。（7分） C、 據(jù)上述材料，評述康熙帝統(tǒng)一臺灣對加強閩臺經(jīng)濟、文化聯(lián)絡(luò)的主動作用。（8分） 解析：大陸和臺灣關(guān)系，福建來考更有親切感，這個題目考察對教材學(xué)問的把握，另外對歷史事務(wù)的歸納，分析實力。 C.[選修四——中外歷史人物評說] （1）背景：鎮(zhèn)壓地方分裂割據(jù)權(quán)力，統(tǒng)一已成歷史趨勢；殖民入侵，威逼清王朝的統(tǒng)治。意圖：加強對臺灣的管轄。 （2）作用：經(jīng)濟上，大量移民進入臺灣，緩解了福建沿海人口和生活壓力，促進了臺灣經(jīng)濟開發(fā)；文化上，輸送福建教化人才，促進臺灣文化教化開展。