蘇教版語文九年級上冊第一單元第三課《飛紅滴翠記黃山》同步訓(xùn)練D卷

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第 1 頁 共 13 頁 蘇教版語文九年級上冊第一單元第三課 飛紅滴翠記黃山 同步訓(xùn)練 D 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 10 題 共 54 分 1 30 分 根據(jù)意思填寫詞語 呼喚朋友 招引同伴 一年的打算在春天 意思是 春是一年的開始 應(yīng)該把全年要做的事及早安排好 天空 晴朗無云 高而遠 書面用語 來到 來臨 多指貴賓 形容氣勢洶洶 盛氣凌人的樣子 遇到出乎意料的喜事而特別高興 每一個人或事物都得到合適的安頓 你看我 我看你 形容大家因驚懼或不知所措而互相望著 都不說話 形容人聲喧鬧 像水在鍋里沸騰一樣 少有人來 發(fā)生爭執(zhí)的事情 原形容嚴肅虔敬的樣子 現(xiàn)用來形容舉動十分謹慎 絲毫不敢疏忽 美好的東西太多 一時接受不完 看不過來 形容五彩繽紛 十分華麗的形象 大家的眼睛都注視著 睽睽 形容注視的樣子 走路不穩(wěn)的樣子 第 2 頁 共 13 頁 心胸 氣量 見識等不寬廣 形容對人或事物態(tài)度冷淡 毫不關(guān)心 不長草木的地方 毛 地面上的植物 形容遭遇失敗 挫折而失去信心 意志消沉 頹廢 謹慎小心 絲毫不敢疏忽的樣子 鼓動別人去做某事 形容 衣服 破爛 離奇古怪 不合常理 形容精神飽滿 容光煥發(fā) 腿腳不靈便 走路緩慢 搖擺的樣子 使人聽了非常吃驚 多指社會上發(fā)生的壞事 別人說什么 自己跟著說什么 形容沒有主見 本指法術(shù)廣大無邊 今指無所不能的本領(lǐng) 2 2 分 讀課文 花兒為什么這樣紅 花兒為什么這樣紅 從達爾文的自然選擇學(xué)說來看 昆蟲起到了重 要的作用 億萬年前 裸子植物在地球上出現(xiàn)的時候 昆蟲還不多 花色素淡 傳粉授精 依靠風(fēng)力 全部是風(fēng) 媒花 后來出現(xiàn)了被子植物 昆蟲也繁生起來 被子植物的花有了花被 更分化為萼和花冠 花被和花冠通稱花 瓣 花瓣不再是綠色 而是比較顯眼 的黃色 白色或其他顏色 形狀也大了 有的生有蜜腺 分泌蜜汁 有的 散發(fā)芳香 這就成為蟲媒花 蜂爭粉蕊蝶分香 昆蟲給花完成傳粉授精的任務(wù) 對本段內(nèi)容理解有誤的一項是 A 億萬年前的裸子植物全都是風(fēng)媒花 B 隨著昆蟲的繁生 裸子植物變成了被子植物 C 被子植物的花瓣是比較顯眼的黃色 白色或其他顏色 形狀大了 有的生有蜜腺 分泌蜜汁 有的散發(fā) 香味 這樣可以吸引昆蟲 第 3 頁 共 13 頁 D 裸子植物依靠風(fēng)力傳粉受精 被子植物主要依靠昆蟲傳粉受精 3 2 分 選出下列各句中加下劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?A 為了鐵路早日通車 工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難 B 五月的西湖公園 姹紫嫣紅 一片絢麗的景象 C 登高遠眺 青山如屏 綠水如帶 令人心曠神怡 D 節(jié)日的蓉城張燈結(jié)彩 大街上車輛川流不息 4 2 分 下列句子語言表達得體的一項是 A 這是我從家鄉(xiāng)帶來的一些土特產(chǎn) 請笑納 B 感謝您的熱情邀請 改天我必定光臨貴府拜訪 C 既然你身體欠佳 那你給班主任打個電話請半天假吧 D 在眾多任課老師當(dāng)中 我最賞識語文老師的教學(xué)方法 5 4 分 看拼音寫漢字或給加下劃線漢字注音 瑰 寶 屏 息 溝 h 深 yu n 6 5 分 請你以一個游客的身份圍繞 愛護黃山松 這個主題擬寫一則告示 7 2 分 根據(jù)漢語拼音寫出漢字 蒼 qi ng o 游 8 3 分 給下面加線字注音或根據(jù)注音寫出漢字 浮想聯(lián) pi n 如愿以 ch ng 和 x 9 2 分 解釋下列詞語 尋根問底 巍峨 10 2 分 解釋下列詞語的含義 第 4 頁 共 13 頁 瑰寶 不計其數(shù) 二 能力提升 共 10 題 共 35 分 11 4 分 下列句子都有主語 謂語搭配不當(dāng)?shù)拿?請在原句加以改正 革命先烈的崇高品德 常常浮現(xiàn)在我的腦海里 改革開放以來 人民群眾的生活水平有了明顯的改善 全國男子排球聯(lián)賽江蘇賽區(qū)比賽 今天召開了 改革開放以來 新的觀念在人們心中茁壯成長 12 6 分 解詞 干癟 簇新 胚芽 緋紅 噴薄 迷惘 13 5 分 以 愛心 為陳述對象 仿造下面的句式 續(xù)寫兩個恰當(dāng)?shù)谋扔骶?使之構(gòu)成一組排比句 愛心是一片照射在冬日的陽光 使貧病交迫的人感到人間的溫暖 14 2 分 論語 是孔子的弟子及再傳弟子編寫 以 體和 為主 記錄了孔子的言行 15 2 分 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語 像游魚一樣一個挨一個接連著走 比喻奇異美好的境界 多指幻境 16 2 分 解釋詞語 第 5 頁 共 13 頁 望而生畏 魚貫而上 17 1 分 大道至簡 且往往蘊含在平常事物之中 請完成下面關(guān)于橘子的對話 一個孩子手持一個橘子 問 媽媽 為什么橘子不能拿來就吃 而要剝皮呢 那是橘子在告訴你 你想 要得到的東西 不是伸手就能得到 而是要付出相應(yīng)的勞動 孩子又問 為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的 而不是一個完整的呢 那是橘子在告訴你 18 2 分 解釋詞語 登峰造極 心潮澎湃 19 8 分 下面的句子中每句都有兩個錯別字 把它們找出來填入表中 然后改正 人們在高峰之上 如登仙界云宵 輕盈的云霧忽東忽西 一上一下 若及若離 仿佛是山巒 峰石的戀人 難舍難分 蔚藍色的天空 剪影般的群峰山松 五采繽紛的云海霞光 在高空氣流的影響下變換無窮 使人仿佛置身 于神奇的仙山瓊閣 錯別字 改正 20 3 分 選詞填空 給下面下劃線字注音或根據(jù)注音寫出漢字 萬仞 殷勤 w i 三 閱讀題 共 2 題 共 16 分 21 6 分 閱讀文段 回答問題 月光曲 第 6 頁 共 13 頁 有一年秋天 貝多芬去各地旅行演出 來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上 一天夜晚 他在 的小路上散步 聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來 彈的正是他的曲子 貝多芬走近茅屋 琴聲忽然停住了 屋子里有人在談話 一個姑娘說 這首曲子多難彈啊 我只聽別人彈 過幾遍 總是記不住該怎樣彈 要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的 那有多好啊 一個男的說 是啊 可 是音樂會的入場券太貴了 咱們又太窮 姑娘說 哥哥 你別難過 我不過隨便說說罷了 貝多芬聽到這里 就推開門 輕輕地走了進去 茅屋里點著一支蠟燭 在微弱的燭光下 男的正在做皮鞋 窗前有架舊鋼琴 前面坐著個十六七歲的姑娘 臉很清秀 可是眼睛瞎了 皮鞋匠看見過來個陌生人 站起來問 先生 你找誰 走錯門了吧 貝多芬說 不 我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的 姑娘連忙站起來讓座 貝多芬坐在鋼琴前面 彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來 甲 盲姑娘聽得入了神 一 曲彈完了 她激動地說 彈的多純熟啊 感情多深啊 您 您就是貝多芬先生吧 貝多芬沒有回答 他問盲姑娘 你愛聽嗎 我再給你彈一首吧 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了 月光照進窗子來 茅屋里的一切好像被上了銀紗 顯得格外 貝多芬望了望 站在他身旁的窮兄妹倆 借著月光 按起琴鍵來 乙 皮鞋匠靜靜地聽著 他好像面對著大海 月光正從水天相接的地方升起來 的海面上 霎時間灑遍 了銀光 月亮越升越高 穿過一縷一縷輕紗似的微云 忽然 海面上刮起了大風(fēng) 卷起了巨浪 被月亮照得雪亮 的浪花 一個連一個朝著岸邊涌過來 丙 皮鞋匠看著妹妹 月光正照在她那恬靜的臉上 照著她睜得大大 的眼睛 她仿佛也看到了 看到了她從來沒有看到過的景象 在月光照耀下的 的大海 丁 等他們蘇醒過來 貝多芬早已離開了茅屋 他飛奔回客店 花了一夜工夫 把剛才彈的曲子 月 光曲 記錄了下來 1 依次填入文中橫線上的詞語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 A 幽靜 清幽 波濤洶涌 微波粼粼 B 清幽 幽靜 波光粼粼 波濤洶涌 C 幽靜 清靜 波光粼粼 波濤洶涌 D 幽靜 清幽 微波粼粼 波濤洶涌 2 下面一句話是從文中提出的 根據(jù)文意 它應(yīng)當(dāng)在文中的 第 7 頁 共 13 頁 兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了 A 甲 B 乙 C 丙 D 丁 3 這篇文章的主要內(nèi)容是 A 介紹貝多芬 月光曲 的創(chuàng)作經(jīng)過 B 表現(xiàn)貝多芬高超的鋼琴演奏技巧 C 反映貝多芬對下層人民的同情和關(guān)心 D 說明貝多芬的樂曲受到普遍喜愛 22 10 分 閱讀理解 小 溪 楊 沫 我是一條流淌在崎嶇山間的小溪 我滿身灑著細碎的光亮 懷著對大自然奇妙的幻想 流啊 順著山繞過石 不停地流 我有時被亂石阻塞 有時被泥沙攪混 但我渾渾噩噩 不知宇宙的真諦為何 不知生命價值何在 我 繞過碎石 抖抖泥沙 又淙淙地向前流去 還不時仰望夜空 歡樂地聽起夜鶯的歌唱 一次 猛地撞在重迭的巨 石上 我似乎被擊碎了 呻吟著看著自己 我已經(jīng)變成一畦小水洼 瑟縮在巨石縫隙中 喘息一會 感到不自 在 我想跳出去 卻跳不出 怎么辦 我悲傷地哭了 突然大石縫隙中閃過幾縷陽光 隨著陽光響起親切的聲音 小溪 生活的真理你知道么 掙扎 奮斗 拼搏 超越 我聽著 卻不知這聲音含意 我無力掙扎 昏 昏睡去 醒來了 不知怎么 我又成了小溪 原來是我身邊的水多了 自然地從石縫中竄了出來 我又是我了 多么美麗的春天啊 我流淌在山間小路上 路邊盛開著艷麗的鮮花 峻巖上嫣紅的桃花 輕盈的綠柳 笑靨 迎人 我挨著她們輕輕地流過 她們對我說 小溪 你就這樣快活輕松地流下去吧 這就是你的幸福 你的歸 宿 我點點頭 得意地順流而下 一天 突然天昏地暗 山崩地裂般一聲巨響 我猛地不能動彈了 我看不見天 看不見地 看不見紅桃綠柳 我虛飄飄不知自己是否存在 我死了 卻又漸漸蘇醒 我瑟縮在一層硬殼里動彈不 得 溪水被阻隔 我漸漸枯竭 干涸 咱等待死亡么 我虛弱地問自己 突然岸縫間閃爍著幾束陽光 啊 太 第 8 頁 共 13 頁 陽 我大喊著 我真喜歡你 你是萬物之母 你是光明的源泉 如今你又出現(xiàn)了 我要奔向你 請你救救我吧 忽而陽光不見了 我聽見發(fā)自宇宙 也好像發(fā)自我自身深處的聲音 掙扎 奮斗 拼搏 超越 你才能 找回自我 我沉默了 我想著那歡樂的玫瑰色的日子 但那只是短暫的曇花一現(xiàn) 永恒的 永恒的真理是什么 我嘆息 我思索 我尋覓 陽光又出現(xiàn)了 而且愈來愈燦爛 我似乎有所領(lǐng)悟 于是我開始掙扎 開始奮斗 幾經(jīng)拼搏 幾經(jīng)尋覓 我 身上的溪水漸漸多了 漸漸活而有力了 猛一掙扎 我竟從埋藏我的地下跳了出來 經(jīng)此挫折 我反而比過去粗 獷了 寬闊了 我跳躍在巖石樹隙間 有意地尋覓起同伴 原來道道山梁間都有那么多或比我大 或比我小的 溪流 它們都和我一樣不停地向前奔瀉 大自然使我們越靠越近 越聚越寬 終于我們匯聚成河 匯聚成大江 最后我和我的同伴們一齊涌向無邊的大海 在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪 因為我已把我的涓涓細流 無條件地奉獻給了大海 選自 楊沫散 文選 人民文學(xué)出版社 1 小溪是 歡樂 的 從文中哪些地方可以看出 2 這篇散文寫小溪遭遇了兩次挫折 說說她是怎樣戰(zhàn)勝第二次挫折的 第 9 頁 共 13 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 10 題 共 54 分 第 10 頁 共 13 頁 1 1 第 11 頁 共 13 頁 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 能力提升 共 10 題 共 35 分 11 1 12 1 第 12 頁 共 13 頁 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 閱讀題 共 2 題 共 16 分 21 1 21 2 21 3 第 13 頁 共 13 頁 22 1 22 2