語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元第18課《小鹿的減法》同步練習(xí)（II ）卷

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第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 語(yǔ)文 S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元第 18課 小鹿的減法 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 21題 共 109分 1 4 分 多音字注音并組詞 答 2 5 分 看拼音 寫詞語(yǔ) h n l ng z ng s ng j hu sh j ng xi y ng 3 6 分 比一比 再組詞 目 大 木 耳 頭 米 4 8 分 看拼音 寫詞語(yǔ) l zh m ng li m m xi ng p n ng sh c b o ch x n i f n 5 16 分 按查字典要求填表 查劃線的字 音序 部首 除部首余幾畫 選擇合適的義項(xiàng) 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 莫名其妙 名字 名稱 名聲 名譽(yù) 說(shuō)出 占有 置之不理 擱 放 設(shè) 立 布置 購(gòu)置 心驚膽戰(zhàn) 戰(zhàn)爭(zhēng) 戰(zhàn)斗 姓 進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)斗 發(fā)抖 井然有序 從地面往下鑿 成的能取水的深洞 借 指人口聚居的地方或鄉(xiāng)里 形容整齊 6 3 分 讀課文 小鹿的減法 根據(jù)課文內(nèi)容填空 區(qū)別大著呢 從今天開(kāi)始 我要 做減法了 減去一天 就向 靠近一步 小鹿很 地回答 7 13 分 我能按要求寫句子 1 只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤 歸還火種 我一定請(qǐng)求他饒恕你 用劃線詞造句 2 自從有了火 人類就開(kāi)始用它燒熟食物 驅(qū)寒取暖 并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛 獸 仿寫帶有省略號(hào)的句子 3 地面上沒(méi)有火 人們只好吃生的東西 在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜 改成因果句式 4 大力神經(jīng)過(guò)高加索山 便挽弓搭箭 射死了那只鷲鷹 改為 把 字句 5 火神把普羅米修斯押到高加索山上 改成 被 字句 8 3 分 給加橫線的字注音 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 堅(jiān)持 剩 下 造橋 9 5 分 用鋼筆描紅 結(jié)實(shí) 方便 流逝 10 5 分 解釋詞語(yǔ) 發(fā)愁 11 3 分 根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ) ku i l sh n xi n z o g o 12 5 分 讀一讀 連一連 節(jié) 覺(jué) 夢(mèng) 伴 趣 睡 做 伙 有 過(guò) 13 5 分 讀課文 小鹿的減法 體會(huì)下列句子的用法 獐子見(jiàn)了 勸他說(shuō) 別干了 這要花整整一年的時(shí)間呢 14 3 分 照樣子 寫詞語(yǔ) 汗淋淋 15 5 分 讀課文 小鹿的減法 指出下面句子中所使用的修辭手法 區(qū)別大著呢 從今天開(kāi)始 我要堅(jiān)持 ji nch 做減法了 減去一天 就向成功 g ng 靠近一 步 小鹿很堅(jiān)定地回答 16 2 分 讀課文 小鹿的減法 找出文中的成語(yǔ) 兩個(gè) 并寫在橫線上 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 17 3 分 按要求填空 持 按部首查字法先查 部 再查 畫 能組成詞語(yǔ) 18 5 分 讀課文 小鹿的減法 解釋句中加下劃線的詞語(yǔ) 日子一天天過(guò)去 小鹿的減法做完了 它的門前有了一座結(jié)實(shí)的橋 可以很方便地過(guò)河了 減法 結(jié)實(shí) 19 2 分 讀課文 小鹿的減法 你能用本文中的詞語(yǔ)填一填嗎 獐子呢 隨著歲月的 他感到下山越來(lái)越費(fèi)力了 鋪路吧 獐子有時(shí)想 但想到得花一 年的時(shí)間 他又 了 20 5 分 用下列詞語(yǔ)造句 撞倒 倒映 21 3 分 把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái) 漢 結(jié)實(shí) 橋 區(qū)別 大 淋淋 二 閱讀題 共 4題 共 20分 22 5 分 讀課文 小鹿的減法 說(shuō)說(shuō)這篇通話講了一個(gè)什么故事 23 5 分 閱讀選段 回答問(wèn)題 黃山最妙的觀松處 當(dāng)然是曾被徐霞客稱為 黃山絕勝處 的玉屏樓了 樓前懸崖上有 迎客 陪 客 送客 三大名松 迎客松姿態(tài)優(yōu)美 枝干遒勁 雖然飽經(jīng) 風(fēng)霜 卻仍然郁郁蒼蒼 充滿生機(jī) 它有 一叢青翠的枝干斜伸出去 如同好客的主人伸出手臂 熱情地歡迎賓客的到來(lái) 如今 這棵迎客松已經(jīng)成 為黃山奇松的代 表 乃至整個(gè)黃山的象征了 陪客松正對(duì)玉屏樓 如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒 在陪 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光 送客松姿態(tài)獨(dú)特 枝干盤曲 游人把它比作 天 然盆景 它向山下伸出長(zhǎng) 長(zhǎng)的 手臂 好像在跟游客依依不舍地告別 同學(xué)們 在玉屏樓前 你看到了哪些奇松 24 5 分 讀課文 小鹿的減法 回答 小鹿住在河邊 他要到對(duì)岸去 就得 d i 走很遠(yuǎn)的路 從水淺的地方過(guò)河 獐 zh ng 子住在半山 腰 他要下山 就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下 小鹿想造橋 qi o 獐子想鋪路 可是一想 完成這 些工作得花整整一年的時(shí)間 他們都退卻了 這段寫了幾個(gè)小動(dòng)物 25 5 分 讀課文 小鹿的減法 說(shuō)說(shuō)小鹿為什么修橋 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 21題 共 109分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 20 答案 略 21 答案 略 二 閱讀題 共 4題 共 20分 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略