湘藝版音樂九年級上冊第三單元《愛的奉獻(xiàn)》課件(共23張PPT)

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第三單元,青春的旋律,青春的旋律,,,思考： 看完圖片，聽完老師的講解，大家 想到了什么？有怎樣的感受？,青春的旋律,1.欣賞歌曲《為了誰》； 2.歌曲《愛的奉獻(xiàn)》；,《為了誰》,創(chuàng)作背景：這首歌曲寫于1998年，是為了紀(jì)念 和歌頌在1998年特大洪水中奮不顧身的英雄們而寫的，是送給所有用自己的身軀擋著洪水的抗洪勇士們的。贊揚(yáng)了軍人不怕苦，不怕累，不怕犧牲的偉大精神。,,歌曲創(chuàng)作背景：,《愛的奉獻(xiàn)》這首歌曲在1989年春節(jié)聯(lián)歡晚會上由著名歌手韋唯首次演唱。歌曲講述了一個善良的家庭幫助當(dāng)小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的動人故事，但歌詞并沒有具體的講述情節(jié)，而是概括“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”，發(fā)人深省。,歌手：韋唯 中國著名女歌手,代表作有,,等,是她在89年春晚上首唱,在80年代末到90年代初唱響了中國大江南北.,《愛的奉獻(xiàn)》,感受體驗：,1、這首歌曲有兩個不同的情緒樂段組成，請你們在欣賞完歌曲后準(zhǔn)確的劃分出來。 2、請同學(xué)們隨著歌曲輕聲模唱，感受這兩個段落分別該用怎樣的情緒來演唱？ 第一樂段：優(yōu)美抒情； 第二樂段：激動傾訴；,這首歌曲分為兩個情緒不同的樂段（在課本中稱“段落”）。 第一樂段16小節(jié)，音樂是敘述性的，優(yōu)美而深情; 第二樂段10小節(jié)，音樂是呼喚性的，在較高的音區(qū)進(jìn)行，是激動的傾訴，這也正是歌曲的主題所在，聽后給人留下深刻印象。,,合作探究,以小組形式為歌曲《為了誰》或《愛的奉獻(xiàn)》進(jìn)行藝術(shù)處理。 歌曲藝術(shù)處理方案 自選歌曲名（ ） 演唱形式（ ） 處理手法： 基本情緒變化（ ） 演唱風(fēng)格（ ） 速 度（ ） 力 度（ ）,實踐與創(chuàng)造：,下節(jié)課分組派代表演唱歌曲，并把設(shè)計好的藝術(shù)處理方案運用到演唱中。,愛的奉獻(xiàn),同學(xué)們，我們身邊還有很多有困難的人，有時我們自己也會遇到困難。當(dāng)我們遇到困難的時候很希望有人可以幫助我們，相信別人也是這樣。老師希望你們看到身邊有困難的人時，能大方的伸出你援助的手，奉獻(xiàn)自己的一份愛。,課堂小結(jié)： 愛，人類永恒的主題，讓我們用自己的行動，去愛身邊的每一個人，愛這個地球，愛這個世界，讓世界充滿愛！相信明天會更加的美好！,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,