幼兒園小班語言活動詩歌教案《太陽和月亮》

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幼兒園小班語言活動詩歌教案 太陽和月亮 活動目標(biāo) 感受詩歌內(nèi)容 學(xué)習(xí)說 醒來了 睡著了 區(qū)分兩段音樂不同的性質(zhì) 體驗(yàn)詩歌所表現(xiàn)的 熱鬧 和 靜悄悄 活動準(zhǔn)備 課件 太陽 月亮 小草 花 小鳥 小兔 小朋友圖片 音樂 歡樂頌 搖呀搖 活動過程 理解詩歌第一段內(nèi)容 看課件 提問太陽出來了 誰醒來了 教師小結(jié) 太陽出來了 小鳥醒來了 小樹醒來了 小朋友醒 來了 白天真熱鬧 太陽出來了 還有誰醒來了 小結(jié) 太陽出來了 醒來了 醒來了 醒來了 白天 真熱鬧 小動物 小朋友都醒來了 他們會做些什么事情呢 他們會唱歌跳舞真熱鬧呀 讓我們也來唱歌跳舞熱鬧一下 感受熱鬧的音樂 隨 歡樂頌 的音樂 師生共舞 繼續(xù)看課件 理解第二段內(nèi)容 提問 看 誰出來了 小草在干什么 還有誰在睡覺 教師用詩歌小結(jié) 月亮出來了 小草睡著了 小花睡著了 小朋 友睡著了 黑夜靜悄悄 提問 月亮出來了 還有誰睡著了 鼓勵幼兒用詩歌中的結(jié)構(gòu) 說出來 感受安靜的音樂 黑夜靜悄悄 大家都睡著了 我們也休息 吧 在 搖啊搖 的音樂中做花 草 睡覺的動作 完整欣賞 放錄音 幼兒欣賞詩歌 今天 太陽和月亮還帶來了一首好 聽的詩歌 詩歌的名字就叫 太陽和月亮 提問 太陽出來了 誰醒來了 月亮出來了 誰睡著了 根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖 片 看圖片師生朗誦詩歌 感受音樂的性質(zhì) 體驗(yàn)白天的熱鬧和黑夜的靜悄悄 太陽和月亮帶來了兩段音樂 一段是白天 很熱鬧的 一段是 黑夜 靜悄悄的 讓我們來聽一聽哪段是白天 熱鬧的 哪段是黑夜 靜悄悄的 聽音樂 歡樂頌 和 搖呀搖 提問 哪段是白天 熱鬧的 哪段是黑夜 靜悄悄的 小結(jié) 第一段音樂好象許多的小朋友和小動物一起出來玩 有的唱歌 有的跳舞 有的做游戲 熱熱鬧鬧的 是白天 第二段 音樂好象小朋友 小動物都睡著了 靜悄悄的 是黑夜 游戲 白天和黑夜 游戲規(guī)則 歡樂頌 的音樂時(shí) 小朋友離開座位 做花 草 動物醒來蹦蹦跳跳的動作 搖呀搖 時(shí)回到自己的座位做睡覺 的動作 活動延伸 用 太陽和月亮 的格式創(chuàng)編詩歌 附 太陽和月亮 太陽出來了 小鳥醒來了 小樹醒來了 小朋友醒來了 白天真熱鬧 月亮出來了 小草睡著了 小花睡著了 小朋友睡著了 黑夜靜悄悄