教科版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第五單元第十四課《第一次選擇》同步練習(xí)A卷

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第 1 頁 共 9 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第五單元第十四課 第一次選擇 同步 練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 進(jìn)入 2018 年 用工荒 現(xiàn)象再次凸顯的同時(shí) 就業(yè)難 的問題仍困擾著大學(xué)畢業(yè)生 出現(xiàn)這種 矛盾現(xiàn)象的原因之一 是供求的不平衡 企業(yè)需要大量的技術(shù)工人 但是新成長的勞動(dòng)力學(xué)歷高 一線技術(shù)工人 不是他們就業(yè)的首要選擇 這啟示我們 要在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 要努力成為高級(jí)技工 選擇人生道路需要考慮社會(huì)需要 要樹立正確的就業(yè)觀 A B C D 2 1 分 做出選擇時(shí) 要考慮 我們的興趣愛好 我們的特長 社會(huì)需要 現(xiàn)實(shí)環(huán)境 A B C D 3 1 分 感動(dòng)中國年度人物盧永根說 我的青春年華已經(jīng)獻(xiàn)給黨的科教事業(yè) 我準(zhǔn)備把晚年繼續(xù)獻(xiàn)給這 個(gè)事業(yè) 這啟示我們 第 2 頁 共 9 頁 珍惜青春 創(chuàng)造美好人生 放棄學(xué)業(yè) 盡早融入社會(huì) 愛崗敬業(yè) 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 犧牲自己 成就他人夢(mèng)想 A B C D 4 1 分 為做出正確選擇你認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng) 理性分析主客觀條件 立足國家和社會(huì)需要 正確認(rèn)識(shí)和更新自我 用勤勞開辟美好前程 A B C D 5 1 分 網(wǎng)上交友超越時(shí)空限制 開辟了人際交往的新通道 但結(jié)交網(wǎng)友要慎重 我們應(yīng)該 理性辨別 慎重選擇 增長交友智慧 不隨意約見網(wǎng)友 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 拒絕上網(wǎng) 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 不輕易泄露個(gè)人信息 第 3 頁 共 9 頁 A B C D 6 1 分 中學(xué)生小楊自問 誰的路適合我呢 面對(duì)小楊的疑問 作為他的同學(xué)你該怎樣對(duì)他說 要弄清自己的真實(shí)感受需要 要了解自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì) 要學(xué)會(huì)套用他人的成功模式 要考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性 A B C D 7 1 分 近年來到基層就業(yè)逐漸成為很多大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的選擇 大學(xué)生服務(wù)基層 A 是浪費(fèi)人才 不尊重人才的表現(xiàn) B 不利于大學(xué)生施展才華 C 是嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)下的唯一選擇 D 適應(yīng)了祖國建設(shè)和時(shí)代發(fā)展的要求 8 1 分 關(guān)于人生的意義和價(jià)值 以下同學(xué) 說法正確的是 A 李明 人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) B 張偉 人生是痛苦的 應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂 C 劉強(qiáng) 一輩子當(dāng)個(gè)快遞小哥 想想都沒意思 D 王紅 付出必須有等值回報(bào) 人生才有價(jià)值 9 1 分 當(dāng)處于下邊漫畫中的情形時(shí) 你認(rèn)為正確的做法是 第 4 頁 共 9 頁 A 聽爸爸的也行 聽媽媽的也行 B 由于爸爸媽媽的意見不統(tǒng)一 就只聽老師的 C 誰的也不聽 自己的選擇自己做主 D 參考爸爸媽媽的意見 根據(jù)自身實(shí)際作出選擇 10 1 分 少年智則國智 少年富則國富 少年強(qiáng)則國強(qiáng) 少年獨(dú)立則國獨(dú)立 少年自由則國自由 少年 進(jìn)步則國進(jìn)步 為此 2019 年 五四 期間 達(dá)州市某中學(xué)舉行了 中國夢(mèng) 少年行 主題班會(huì) 同學(xué)們紛紛發(fā) 表感想 以下同學(xué)發(fā)言 你贊同的是 青少年的成長關(guān)系著國家的興衰 青少年還小 暫時(shí)不用承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 青少年是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必須要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神 A B C D 11 1 分 據(jù)江蘇省新華書店統(tǒng)計(jì) 常州地區(qū)人均購書支出連續(xù) 20 年位居全省第一 由此可見 A 學(xué)習(xí)已成為所有人的生活方式 B 學(xué)習(xí)是公民必須履行的義務(wù) C 常州人積極踐行終身學(xué)習(xí)理念 第 5 頁 共 9 頁 D 常州人具備良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 12 1 分 我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活 開啟人生新起點(diǎn) 在未來的人生旅途中 我們應(yīng)該 把個(gè)人理想和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合起來 讓父母給自己規(guī)劃未來的人生道路 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 樹立創(chuàng)新精神和協(xié)作意識(shí) A B C D 13 1 分 下列事件能體現(xiàn) 規(guī)劃青春路徑 的是 周恩來少年立志 為中華之崛起而讀書 馬克思晚年仍堅(jiān)持對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命 理論的研究 愛因斯坦 12 歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路 鄧恩銘 16 歲就寫下了 男兒立下鋼鐵志 國計(jì) 民生煥然新 的詩句 A B C D 14 1 分 俗話說 輕霜凍死單根草 狂風(fēng)難毀萬木林 要建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體 需要我們 各盡所能 發(fā)揮特長 擰成一股繩 互相幫助 融入集體 奉獻(xiàn)集體 張揚(yáng)個(gè)性 以我為主 A 第 6 頁 共 9 頁 B C D 15 1 分 人社部近日對(duì)媒體表示 2019 年 就業(yè)總量壓力不減 需要在城鎮(zhèn)就業(yè)的新成長勞動(dòng)力仍然保 持在 1500 萬人以上 特別是高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá) 834 萬人 再創(chuàng)新高 這啟示我們青少年升學(xué)或就業(yè) 都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足 做到揚(yáng)長避短 正確對(duì)待競爭 只考慮個(gè)人興趣 都耍成為對(duì)祖國 對(duì)社會(huì)有用的人 都要認(rèn)真對(duì)待 慎重地進(jìn)行選擇 A B C D 二 非選擇題 共 3 題 共 3 分 16 1 分 張和說 長大后我一定要找一份體面的 高尚的工作 這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的追求 17 1 分 在地震中失去雙腿的綿竹市漢旺鎮(zhèn)舞蹈老師廖智的 鼓舞 新年義演 在德陽藝術(shù)宮激情上演 當(dāng)她的壓軸戲 鼓舞 上演時(shí) 全場響起了持續(xù) 2 分鐘的掌聲 廖智穿著紅紅的舞衣 跪在紅紅的大鼓上 眼睛 濕潤 她說 5 12 大地震發(fā)生后 我最大的愿望就是能在家鄉(xiāng)搞一場義演 今天終于實(shí)現(xiàn)了 這位在大 地震中失去了女兒和雙腿的女孩 憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志 克服重重困難 通過艱苦努力終于讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn) 實(shí) 人生難免會(huì)遇到各種各樣的挫折 當(dāng)你遇到挫折時(shí) 你會(huì)怎么辦 18 1 分 啃老族是指一些不升學(xué) 不就業(yè) 不進(jìn)修或參加就業(yè)輔導(dǎo) 終日無所事事的族群 啃老族 并 非找不到工作 而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì) 賦閑在家 不僅衣食住行全靠父母 而且花銷往往不菲 啃老族 年齡都在 23 40 歲之間 并有謀生能力 卻仍未 斷奶 得靠父母供養(yǎng)的年輕人 社會(huì)學(xué)家稱之為 新失業(yè)群體 第 7 頁 共 9 頁 你認(rèn)為啃老族主要欠缺的是什么 第 8 頁 共 9 頁 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 非選擇題 共 3 題 共 3 分 第 9 頁 共 9 頁 16 1 17 1 18 1