粵教版高二語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷.doc

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粵教版高二語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷 第I卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 美國(guó)細(xì)菌學(xué)家卡梅隆柯里在《科學(xué)》雜志發(fā)表了研究論文，聲稱(chēng)從5000萬(wàn)年前開(kāi)始，以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對(duì)一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點(diǎn)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)不同“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類(lèi)蘑菇來(lái)作為惟一的食物來(lái)源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細(xì)小的腺窩，里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細(xì)菌。這些腺窩有一些細(xì)小的孔通向螞蟻身體外部，這樣它們就可以將抗生素傳播給作物?？股乜梢詺⑺罆?huì)使作物生病的寄生蟲(chóng)，從而確保它們主人的食物來(lái)源不受破壞。 這種螞蟻腺窩的特殊結(jié)構(gòu)使得螞蟻與作物的這種共生關(guān)系非常和諧。研究者發(fā)現(xiàn)，一些近緣的不種植真菌的螞蟻身上則沒(méi)有腺窩，也沒(méi)有寄生菌。 科學(xué)家們研究了中美洲熱帶叢林中的切葉蟻的生活習(xí)性。切葉蟻只種一種蘑菇，這相當(dāng)于人類(lèi)的單一作物制，雖然開(kāi)始時(shí)產(chǎn)量高，但重復(fù)種幾季以后很容易遭受病蟲(chóng)害侵襲，人類(lèi)是采用輪作不同作物來(lái)解決問(wèn)題的。生物學(xué)家們采用基因分析法，確定了切葉蟻所種的菌種是源于2300萬(wàn)年前的單一菌株，從未換過(guò)品種，卻能延續(xù)至今。 這個(gè)謎由多倫多大學(xué)的CR居里解開(kāi)了。居里對(duì)包括切葉蟻在內(nèi)的22種螞蟻進(jìn)行了仔細(xì)觀察。他首先發(fā)現(xiàn)螞蟻的蘑菇農(nóng)場(chǎng)偶爾也會(huì)受到一種名為Es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在幾天內(nèi)全部死光，結(jié)果是整穴螞蟻全部餓死。但盡管如此，切葉蟻還是有辦法控制這種災(zāi)難。其奧秘在于，雌蟻會(huì)排出寄生在身上的活細(xì)菌分泌出的鏈霉素。切葉蟻蘑菇園中那些忠于職守的螞蟻勤于察看，一發(fā)現(xiàn)Escovopsis霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素就地將之消滅，以防止其蔓延。而且這種鏈霉素還能刺激蘑菇的生長(zhǎng)，真是一舉兩得。切葉蟻分群時(shí)，蟻后將蘑菇菌種含在口中，連同隨身的會(huì)分泌鏈霉素的細(xì)菌帶到新穴傳種，所以切葉蟻的單一品種的蘑菇農(nóng)場(chǎng)能延續(xù)至今，歷經(jīng)千萬(wàn)年而不衰。人類(lèi)所用的抗生素多次使用后會(huì)使病菌產(chǎn)生抗藥性而導(dǎo)致藥效減弱，但螞蟻所用的抗生素卻并未使病菌產(chǎn)生抗藥性?？仿】吕镅芯啃〗M發(fā)現(xiàn)，螞蟻身上的抗生素不但是螞蟻賴(lài)以戰(zhàn)勝自然環(huán)境的法寶，亦是人體必需的抗生素，今后應(yīng)可仿此研發(fā)新一代的抗生素，更有效地治愈人類(lèi)的疾病。 1、下列對(duì)“真菌螞蟻腺窩”的特殊結(jié)構(gòu)或功能的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分） A、螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩，這些腺窩非常細(xì)小。 B、螞蟻的腺窩里寄生著一種細(xì)菌，這些細(xì)菌能產(chǎn)生抗生素。 C、為將抗生素傳播給作物，螞蟻的每一個(gè)腺窩上都有一個(gè)小孔通向身體外部。 D、傳播出的抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲(chóng)，確保螞蟻的食物來(lái)源不受破壞。 2、對(duì)“切葉蟻的單一品種的蘑菇農(nóng)場(chǎng)能延續(xù)至今的原因”分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A、盡管Es—covopsis霉菌會(huì)危害螞蟻的蘑菇農(nóng)場(chǎng)，但切葉蟻有辦法控制這種災(zāi)難。 B、雌蟻分泌出的鏈霉素活細(xì)菌除能消滅Es—covopsis霉菌外，還能刺激蘑菇的生長(zhǎng)。 C、忠于職守的螞蟻勤于察看，發(fā)現(xiàn)Escovopsis霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素將之消滅。 D、切葉蟻分群時(shí)，蟻后會(huì)將蘑菇菌種連同隨身的會(huì)分泌鏈霉素的細(xì)菌帶到新穴傳種。 3、下列說(shuō)法，符合原文意思的一項(xiàng)是（3分） A、研究人員發(fā)現(xiàn)，各種“真菌螞蟻”的食物是一樣的，都是靠種植同一種真菌類(lèi)蘑菇來(lái)生存。 B、切葉蟻不換作物品種，是因?yàn)閱我蛔魑锏姆N植方法產(chǎn)量高，輪作的不同作物很容易遭受病蟲(chóng)害侵襲。 C、卡梅隆柯里研究小組根據(jù)螞蟻身上細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素特征，正準(zhǔn)備著手研發(fā)新一代的抗生素。 D、人類(lèi)現(xiàn)在使用的抗生素同螞蟻所用抗生素的不同在于，長(zhǎng)期使用，前者會(huì)使病菌產(chǎn)生抗藥性，后者卻不會(huì)。 二、古代詩(shī)文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 賀，字長(zhǎng)吉，鄭王之孫也。七歲能辭章，名動(dòng)京邑。韓愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，豈有不識(shí)之理?！彼煜噙^(guò)其家，使賦詩(shī)。賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無(wú)人，援筆題曰《高軒過(guò)》。二公大驚，以所乘馬命聯(lián)鑣而還，親為束發(fā)。賀父名晉肅，不得舉進(jìn)士，公為著《諱辯》一篇。后官至太常寺奉禮郎。賀為人纖瘦，通眉，長(zhǎng)指爪，能疾書(shū)。旦日出，騎弱馬，従平頭小奴子，背古錦囊，遇有所得，書(shū)置囊里。凡詩(shī)不先命題，及暮歸，太夫人使婢探囊中，見(jiàn)書(shū)多，即怒曰：“是兒要嘔出心乃已耳！”上燈，與食，即従婢取書(shū)，研墨疊紙足成之。非大醉吊喪，率如此。賀詩(shī)稍尚奇詭，組織花草，片片成文，所得皆驚邁，絕云翰墨畦徑，時(shí)無(wú)能效者。樂(lè)府諸詩(shī)，云韶眾工，諧于律呂。嘗嘆曰：“我年二十不得意，一生愁心，謝如梧葉矣?！焙黾埠V，恍惚晝見(jiàn)人緋衣賀赤虬騰下，持一版書(shū)，若太古雷文，曰：“上帝新作白玉樓成，立召君作記也?！辟R叩頭辭，謂母老病，其人曰：“無(wú)上比人間差樂(lè)，不苦也?！本觾A，窗中勃勃煙氣，聞車(chē)聲甚速，遂絕。死時(shí)才二十七，莫不憐之。李藩綴集其歌詩(shī)，因托賀表兄訪所遺失，并加點(diǎn)竄，付以成本。彌年絕跡。乃詰之，曰：“每恨其傲忽，其文己焚之矣?！敖翊媸奈濉６拍翞樾蛘呶寰?，今傳。孟子曰：“其進(jìn)銳者其退速?！毙湃弧ＹR天才俊拔，弱冠而有極名。天奪之速，豈吝也耶若少假行年，涵養(yǎng)盛德，觀其才，不在古人下矣。今茲惜哉?。ㄟx自《唐才子傳李賀》） [注]鄭王：李亮，唐高祖李淵的從父，隋朝時(shí)任海州刺史，高祖武德初年封鄭王。 4、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分） A 賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無(wú)人 承：接受 B 賀父名晉肅，不得舉進(jìn)士 舉：推薦、選用 C 老子曰：“其進(jìn)銳者退速?！毙湃? 信：果真、的確 D 若少假行年，涵洞養(yǎng)盛德，觀其才，不在古人下矣 假：授予、給予 5、以下句子中，全都表明李賀有才華的一組是（3分） ①韓愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信 ②賀為人纖瘦，通眉，長(zhǎng)指爪，能疾書(shū) ③所得皆驚邁，絕云翰墨畦徑，時(shí)無(wú)能效者 ④従平頭小奴子，背古錦囊，遇有所得，書(shū)置囊里 ⑤每恨其傲忽，其文己焚之矣 ⑥上帝新作白玉樓成，立召君作記也 A ①③⑤ B ②④⑥ C ①③⑥ D ②④⑤ 6、下列對(duì)文章的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） A 李賀是唐朝宗師后人，人長(zhǎng)得纖瘦，手腳很長(zhǎng)，但非常聰明，寫(xiě)字飛快，七歲詩(shī)文便震動(dòng)京城。 B 韓愈、皇甫湜讀了李賀的作品，不相信他只有七歲，直到李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣出來(lái)，他們才大驚。 C 李賀寫(xiě)詩(shī)崇尚奇異的風(fēng)格，完全擺脫了通常詩(shī)家的常規(guī)，當(dāng)時(shí)無(wú)人能夠仿效，其樂(lè)府詩(shī)常被譜成唱曲。 D 作者詳細(xì)記敘李賀充滿(mǎn)神奇色彩的病死過(guò)程，是要借天妒英才的說(shuō)法凸顯李賀出類(lèi)拔萃的天賦。 7、把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分） （1）若是古人，吾曹或不知；是今人，豈有不識(shí)之理。（6分） 譯文： （2）非大醉吊喪，率如此。（4分） 譯文： （二）古代詩(shī)歌閱讀（11分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。 溪居即事 崔道融 籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚(yú)灣。 小童疑是有村客，急向柴門(mén)去卻關(guān)。 8、本詩(shī)中的“疑”“急”表現(xiàn)了小童怎樣的心理狀態(tài)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分） 9、本詩(shī)運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)作手法?表現(xiàn)了怎樣的意境?（6分） （三）名篇名句默寫(xiě)（6分） 10、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） (1) ，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮， ，形影相吊。（《陳情表》） (2) 而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^， ， ，故非有志者不能至也。 （《游褒禪山記》） (3) 亦欲以究天人之際， ， 。 （《報(bào)任安書(shū)》） 乙 選考題 請(qǐng)考生在第三、第四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選的大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。 三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分） 11、閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分） 加州牛肉面 穿過(guò)“五月花”廣場(chǎng)的時(shí)候，林郁急匆匆的腳步聲第一次放舒緩了一些，還仰起臉迎著夕陽(yáng)金色的余暉。恰好教堂敲響禮拜的鐘聲，成群的鴿子從噴泉?jiǎng)派涞乃月舆^(guò)。幾位黑人搖滾樂(lè)手走過(guò)來(lái)，向他露出了好看的白牙。 今天是個(gè)美妙的日子。林郁不禁哼著《美麗的加利福尼亞》，找了一家加州牛肉面館，正經(jīng)八百地坐在餐桌旁，接受美國(guó)女招待的服務(wù)。一年多來(lái)，他一直在這樣的館子干洗盤(pán)子的苦差，至今也沒(méi)有品嘗出加州牛肉面和咱們蘭州牛肉面有什么不同。 好了，總算幸運(yùn)，他設(shè)計(jì)的小童凳，終于被一家兒童用品超級(jí)商場(chǎng)的老板點(diǎn)了頭。美國(guó)佬真痛快，看中了，一下就拿出5000套的訂單。在加州，成功往往在不經(jīng)意之間。同是武漢來(lái)的一位電腦工程師，為停車(chē)場(chǎng)曬太陽(yáng)的小汽車(chē)設(shè)計(jì)了折疊式鋼絲白布蓬，起了個(gè)俏皮的名字叫“汽車(chē)太陽(yáng)鏡”，從老美餓荷包里掏出大把大把的鈔票，如今開(kāi)了兩家公司呢。 回到寓所，林郁卻不敢陶醉，伏在設(shè)計(jì)圖上精心修改。這是一組竹節(jié)、樹(shù)兜、蘑菇形狀的小童凳一個(gè)個(gè)富有中國(guó)園林的山野情趣，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)西方抽象藝術(shù)的現(xiàn)代韻味?；蛟S，這就是美國(guó)佬樂(lè)意說(shuō)OK的妙處所在？ 樓道里響起沉重的腳步聲，接著響起沉重的關(guān)門(mén)聲。林郁知道，這是鄰居——一位著名的臺(tái)灣流體力學(xué)專(zhuān)家回來(lái)了。他原來(lái)好風(fēng)光，供職于一家高科技軍火公司，年薪讓大陸人想都不敢想。偏偏“冷戰(zhàn)”降下帷幕，經(jīng)濟(jì)萎縮，以高科技軍火工業(yè)聞名的加州倍受打擊。他被炒了“魷魚(yú)”，這幾天正被迫在街頭擦皮鞋。皮鞋，也需要流體力學(xué)嗎？林郁覺(jué)得有點(diǎn)開(kāi)心。 加州牛肉面真不容易吃??！林郁為自己慶幸不禁抓起床頭的拉力器使勁拉了一下，仿佛要試試自己的力量。在用盡力氣撐開(kāi)最后一個(gè)回合時(shí)，他一眼瞥見(jiàn)床頭妻子和女兒的照片，眼角一下迸出了淚花。 一切努力都十分順利。林郁同家鄉(xiāng)的一家工藝品出口公司訂了貨，還點(diǎn)名挑選著名的星海鋼琴?gòu)S承擔(dān)油漆工藝。他要讓小童凳閃爍中國(guó)國(guó)漆的古典光彩，柔和而凝重，體現(xiàn)東方文化的高雅與悠遠(yuǎn)，征服加利福尼亞和整個(gè)美利堅(jiān)。 樣品很快送來(lái)加州，果然出色，宛如一套精致的工藝品。國(guó)漆的光澤沉靜溫潤(rùn)，又拉出了木紋、竹斑……很適合貴夫人們?nèi)蓪櫵齻兊男殞?。美?guó)的童凳太沒(méi)文化，不是一段粗糙笨拙的原木，就是冷冰冰的鋼制組裝品。 林郁特意借了臺(tái)灣流體力學(xué)家的高級(jí)轎車(chē)，去超級(jí)商場(chǎng)送樣并確定交貨期。他已勝券在握，讓國(guó)內(nèi)提前生產(chǎn)了5萬(wàn)套。 “NO,NO，”一位經(jīng)銷(xiāo)主管連連搖頭，“林先生，你為什么修改設(shè)計(jì)，給這么有魅力的作品穿了一件多余的外衣？” 林郁完全出乎意料之外，急忙托起一只“蘑菇”說(shuō):“瞧，只有中國(guó)才能制造出這么美妙的工藝品……” “NO，孩子們不需要工藝品。他們只需要最原始、最自然、最親切或者能喚起好奇心而動(dòng)手去組合的東西?！? 林郁懵了，只顧選擇一些美麗的詞語(yǔ)，夸耀中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)漆工藝。 “NO，在我們美國(guó)人看來(lái)，越是漂亮的東西越不可靠。顧客們有充分的理由這么懷疑：只有非常糟糕的木料，才用得著刷這么好看的油漆……盡管我個(gè)人對(duì)你們國(guó)漆工藝充滿(mǎn)敬意?！? …… 林郁又找到了一家加州牛肉面洗盤(pán)子。半夜三更，饑腸轆轆扒拉牛肉面時(shí)，他依稀覺(jué)得味道與中國(guó)的牛肉面不太一樣。 抬起眼，窗外一派燈紅酒綠。加州不是他的家，但加州牛肉面還得吃下去，吃出味道來(lái)…… （1）閱讀整篇小說(shuō)，概括標(biāo)題“加州牛肉面”的作用（5分） （2）小說(shuō)中寫(xiě)到了“五月花”廣場(chǎng)、教堂晚禮拜的鐘聲、黑人搖滾樂(lè)手以及《美麗的加利福尼亞》的歌聲，寫(xiě)這些內(nèi)容有什么作用？（6分） （3）“正經(jīng)八百坐在餐桌旁，接受美國(guó)女招待的服務(wù)”以及聽(tīng)說(shuō)臺(tái)灣流體力學(xué)家被炒了“魷魚(yú)”，上街擦皮鞋之后“就覺(jué)得有點(diǎn)開(kāi)心”這些內(nèi)容，表現(xiàn)了人物的什么心態(tài)？作者對(duì)此持什么態(tài)度？（6分） （4）結(jié)合小說(shuō)，談?wù)勀銓?duì)林郁這一人物形象的看法（8分） 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分） 12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分） 獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家莫扎特 傅雷 在整部藝術(shù)史上，不僅僅在音樂(lè)史上，莫扎特是獨(dú)一無(wú)二的人物。 他的早慧是獨(dú)一無(wú)二的。 四歲學(xué)鋼琴，不久就開(kāi)始作曲；就是說(shuō)他寫(xiě)音樂(lè)比寫(xiě)字還早。八歲，他寫(xiě)了第一支交響樂(lè)；十歲寫(xiě)了第一出歌劇。十歲以前，他在日耳曼十幾個(gè)小邦的首府和維也納、巴黎、倫敦各大都市作巡回演出，轟動(dòng)全歐。正如他沒(méi)有學(xué)過(guò)小提琴而就能參加三重奏一樣，他寫(xiě)意大利歌劇也差不多是無(wú)師自通的。神童而卓然成家的并不多，而像莫扎特這樣出類(lèi)拔萃、這樣早熟的天才而終于成為不朽的大師，為藝術(shù)界放出萬(wàn)丈光芒的，至此為止還沒(méi)有第二個(gè)例子。 他的創(chuàng)作數(shù)量的巨大，品種的繁多，質(zhì)地的卓越，是獨(dú)一無(wú)二的。 巴哈、韓德?tīng)?、海頓，都是多產(chǎn)的音樂(lè)家；但韓德?tīng)柵c海頓都活到七十以上的高年，巴哈也有六十五歲的壽命；莫扎特卻在三十五年的生涯中完成了大小622件作品，還有132件未完成的遺作。沒(méi)有一種體裁沒(méi)有他登峰造極的作品，沒(méi)有一種樂(lè)器沒(méi)有他的經(jīng)典文獻(xiàn)：在一百七十年后的今天，還象燦爛的明星一般照耀著樂(lè)壇。在音樂(lè)方面這樣全能，樂(lè)劇與其他器樂(lè)的制作都有這樣高的成就，毫無(wú)疑問(wèn)是絕無(wú)僅有的。莫扎特的音樂(lè)靈感簡(jiǎn)直是一個(gè)取之不竭、用之不盡的水源，隨時(shí)隨地都有甘泉飛涌，飛涌的方式又那么自然，安詳，輕快，嫵媚。沒(méi)有一個(gè)作曲家的音樂(lè)比莫扎特的更近于“天籟”了。 融和拉丁精神與日耳曼精神，吸收最優(yōu)秀的外國(guó)傳統(tǒng)而加以豐富與提高，為民族藝術(shù)形式開(kāi)創(chuàng)新路而樹(shù)立幾座光輝的紀(jì)念碑：在這些方面，莫扎特又是獨(dú)一無(wú)二的。 文藝復(fù)興以后的兩個(gè)世紀(jì)中，歐洲除了格魯克為法國(guó)歌劇辟出一個(gè)途徑以外，只有意大利歌劇是正宗的歌劇。莫扎特卻作了雙重的貢獻(xiàn)：他既憑著客觀的精神，細(xì)膩的寫(xiě)實(shí)手腕，刻劃性格的高度技巧，創(chuàng)造了《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》，使意大利歌劇達(dá)到空前絕后的高峰；又以《后宮誘逃》與《魔笛》兩件杰作為德國(guó)歌劇奠定了基礎(chǔ)，預(yù)告了貝多芬的《斐但麗奧》、韋柏的《自由射手》和瓦格納的《歌唱大師》。 交響樂(lè)在音樂(lè)藝術(shù)里是典型的日耳曼品種。雖然一般人稱(chēng)海頓為交響樂(lè)之父，但海頓晚年的作品深受莫扎特的影響：而莫扎特的降E大調(diào)、g小調(diào)、C大調(diào)（丘比特）交響樂(lè)，至今還比海頓的那組《倫敦交響樂(lè)》更接近我們。而在交響樂(lè)中，莫扎特也同樣完滿(mǎn)地冶拉丁精神（明朗、輕快、典雅）與日耳曼精神（復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想）于一爐。正因?yàn)槊褡寰竦挠X(jué)醒和對(duì)于世界性藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，在莫扎特心中同時(shí)并存，互相攻錯(cuò)，互相豐富，他才成為音樂(lè)史上承前啟后的巨匠。 莫扎特的所以成為獨(dú)一無(wú)二的人物，還由于這種清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情，是在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下保留下來(lái)的。 大家都熟知貝多芬的悲劇而寄以極大的同情；關(guān)心莫扎特的苦難的，便是音樂(lè)界中也為數(shù)不多。因?yàn)樨惗喾业囊魳?lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史，他的英勇與頑強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是直接的鼓勵(lì)；莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻，只憑著堅(jiān)定的信仰，象殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂(lè)句安慰自己，安慰別人。雖然他的書(shū)信中常有怨嘆，也不比普通人對(duì)生活的怨嘆有什么更尖銳更沉痛的口吻?？墒撬囊簧送陼r(shí)期飽受寵愛(ài)，象個(gè)美麗的花炮以外，比貝多芬的只有更艱苦。從二十五到三十一歲，六年中間他沒(méi)有固定的收入。他熱愛(ài)維也納，維也納只報(bào)以冷淡、輕視、嫉妒，音樂(lè)界還用種種卑鄙手段打擊他幾出最優(yōu)秀的歌劇的演出。為了婚姻，他和最敬愛(ài)的父親幾乎決裂，至死沒(méi)有完全恢復(fù)感情。而婚后的生活又是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱：九年之中搬了十二次家：生了六個(gè)孩子，夭殤了四個(gè)。 在這樣悲慘的生活中，莫扎特還是終身不斷地創(chuàng)作。貧窮、疾病、妒忌、傾軋，日常生活中一切瑣瑣碎碎的困擾都不能使他消沉；樂(lè)天的心情一絲一毫都沒(méi)受到損害。所以他的作品從來(lái)不透露他的痛苦的消息，非但沒(méi)有憤怒與反抗的呼號(hào)，連掙扎的氣息都找不到。后世的人單聽(tīng)他的音樂(lè)，萬(wàn)萬(wàn)想象不出他的遭遇而只能認(rèn)識(shí)他的心靈——多么明智、多么高貴、多么純潔的心靈！音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的靈魂。假如說(shuō)，貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣，那末莫扎特給我們的是無(wú)限的信心。把他清明寧?kù)o的藝術(shù)和侘傺一世的生涯對(duì)比之下，我們更確信只有熱愛(ài)生命才能克服憂(yōu)患。莫扎特以他樸素天真的語(yǔ)調(diào)和溫婉蘊(yùn)籍的風(fēng)格，所歌頌的和平、友愛(ài)、幸福的境界，正是全人類(lèi)自始自終向往的最高目標(biāo)。（文章略有刪節(jié)） （1）下列對(duì)文章的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分） A．在交響樂(lè)中，莫扎特融合了明朗、輕快、典雅的拉丁精神與復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想的日耳曼精神，使其成為音樂(lè)史上承前啟后的巨匠。 B．文章作者傅雷從“獨(dú)一無(wú)二”處落筆，全面評(píng)價(jià)了莫扎特在西方音樂(lè)史上的重要地位。透過(guò)他的抒情、典雅的筆調(diào)，我們不難體味傅雷對(duì)凄苦而樂(lè)觀的莫扎特那份深沉的景仰之情。 C．莫扎特是多產(chǎn)的音樂(lè)家諸如巴哈、韓德?tīng)?、海頓中，創(chuàng)作數(shù)量最多的，而且任何一種體裁他都有登峰造極的作品，任何一種樂(lè)器他都有經(jīng)典文獻(xiàn)。 D．與貝多芬的音樂(lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史不同，莫扎特總是不聲不響地忍受著命運(yùn)的鞭撻，他的音樂(lè)使人深切的感受其清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情。 E．莫扎特的歌劇融和了拉丁精神與日耳曼精神，不但創(chuàng)造了意大利歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》，還創(chuàng)作了《斐但麗奧》與《魔笛》兩件德國(guó)歌劇杰作。 （2）結(jié)合文本，概括莫扎特之所以在藝術(shù)史上的“獨(dú)一無(wú)二”體現(xiàn)哪些方面？ （3）請(qǐng)你結(jié)合文本理解文章最后一段劃線(xiàn)句子“音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的靈魂?！钡暮x。 （4）本文題目是《獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家莫扎特》，文中曾多次寫(xiě)到音樂(lè)家貝多芬，文中幾次寫(xiě)到貝多芬，這樣寫(xiě)的作用是什么？（8分） 第II卷 表達(dá)題 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分） 13、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 （ ） A、廖廓 靜謐 滄涼 汗流夾背 B、沉緬 纏綿 僻靜 金石可縷 C、蒙敝 熾熱 馴服 莫明其妙 D、甄別 烙印 矯飾 怡然自得 14、下列語(yǔ)句中詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） ①家長(zhǎng)的思想觀念、生活習(xí)慣，無(wú)不通過(guò)＿＿＿、潛移默化，在孩子身上發(fā)生作用。 ②德才兼?zhèn)涞娜瞬殴倘缓?，可這種人才不多，大多數(shù)人才是＿＿＿，各有所長(zhǎng)。 ③書(shū)僧懷素在盛唐書(shū)界大家迭出的環(huán)境里＿＿＿，獨(dú)步當(dāng)時(shí)，篇幅之間使人若見(jiàn)“醉里見(jiàn)真知”的興會(huì)淋漓。 ④歷來(lái)的開(kāi)拓者、創(chuàng)造者、科學(xué)家，沒(méi)有一個(gè)不是＿＿＿的。 A 相濡以沫 瑕不掩瑜 獨(dú)樹(shù)一幟 匠心獨(dú)運(yùn) B 相濡以沫 瑕瑜互見(jiàn) 自出機(jī)杼 匠心獨(dú)運(yùn) C 耳濡目染 瑕瑜互見(jiàn) 自出機(jī)杼 標(biāo)新立異 D 耳濡目染 瑕不掩瑜 獨(dú)樹(shù)一幟 標(biāo)新立異 15、下列各句中．沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ） A．國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了很大變化，美國(guó)越來(lái)越難以得心應(yīng)手地對(duì)付這些挑戰(zhàn)。未來(lái)美國(guó)的全球地位是否會(huì)下降，將取決于美國(guó)有效調(diào)整自己的霸權(quán)模式，適應(yīng)新的世界。 B．葉正明對(duì)有些文章和書(shū)籍說(shuō)葉挺在和黨斷了聯(lián)系期間生活異常困難，靠開(kāi)飯館、擺小攤、賣(mài)油條等等維持生計(jì)的謬傳比較反感，說(shuō)這些都是假的。 Ｃ.中秋是豐收的時(shí)節(jié)，人們利用中秋節(jié)俗表達(dá)人們對(duì)豐收的慶祝。祭祀月亮?xí)r的時(shí)令果品，既是對(duì)月亮的獻(xiàn)祭，更是對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的享用。 D．長(zhǎng)久以來(lái)，以大摩和高盛為代表的一批從事證券買(mǎi)賣(mài)、為客戶(hù)提供咨詢(xún)服務(wù)、同時(shí)比從事儲(chǔ)蓄和貸款業(yè)務(wù)的傳統(tǒng)銀行受到更少監(jiān)管，一直是華爾街的“形象代言人”。 16、根據(jù)要求，展開(kāi)合理想象，把下面的三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段意境優(yōu)美的景物描寫(xiě)。（不少于60個(gè)字）（5分） 桃花 春雨 流水 答： 17、下面是一首贊美老師的小詩(shī)，請(qǐng)以“老師的眼睛”開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一段小詩(shī)。要求每行語(yǔ)句不與第一段完全重復(fù)，句式基本對(duì)應(yīng)，大體押韻。（6分） 老師的眼睛，像夜晚的月亮。我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，幸福的閃爍閃爍。 老師的眼睛， 。 ， ， 。 六、寫(xiě)作（60分） 18、請(qǐng)以“又是一年春來(lái)到”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 要求：①自選角度。②自定立意。③自選文體（詩(shī)歌除外）。④不要套作，不得抄襲。 題 目 ： 105 210 315 420 525 630 7355 840 高二上冊(cè)語(yǔ)文期末試題 參考答案 1、C（原文無(wú)一個(gè)腺窩對(duì)應(yīng)一個(gè)小孔的信息。） 2、B（能刺激蘑菇生長(zhǎng)的是“鏈霉素”，而不是“活細(xì)菌”。） 3、D（A、“真菌螞蟻”的食物是不一樣的，原文是“不同’真菌螞蟻’依靠種植的真菌類(lèi)蘑菇來(lái)作為惟一的食物源”；B、“很容易遭受蟲(chóng)害侵襲”的是“種植單一作物的方法”， 而不是“輪作”；C、原文語(yǔ)句是“今后應(yīng)此研發(fā)”，而未“正準(zhǔn)備著手研發(fā)”） 4、B(應(yīng)當(dāng)解釋為“參加科舉考試) 5、C（②句描繪李賀相貌，說(shuō)其寫(xiě)字很快；④句描述李賀平時(shí)很勤奮，⑤句寫(xiě)李賀表哥自述，因嫉恨李賀傲慢，燒掉他所搜集到的李賀詩(shī)文） 6、B（韓愈、黃埔湜不相信的不是李賀的年齡，而是不相信只有七歲的李賀能寫(xiě)出這樣奇妙的詩(shī)文） 7、（1）如果是古人，我們也許不知道；是今人，哪里有不認(rèn)識(shí)此人之理。 （2）除了喝酒大醉，參加喪禮，李賀通常都是這樣。 8、.“疑”“急”表現(xiàn)了“小童”好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態(tài)，刻畫(huà)了一個(gè)熱情淳樸、天真可愛(ài)的農(nóng)村兒童形象。 9、.運(yùn)用了白描（描寫(xiě)）或動(dòng)靜結(jié)合的手法，描繪了一幅素淡的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)，表現(xiàn)了水鄉(xiāng)恬靜、優(yōu)美、淡雅、平和的意境。 10、略 11、 （1）主要有兩方面作用：一是作為全文情節(jié)的眼線(xiàn)，引出情節(jié)，結(jié)束情節(jié)，前后呼應(yīng)；二世具有象征意義。加州牛肉面象征美國(guó)文化，蘭州牛肉面象征中國(guó)文化，沒(méi)有品嘗出加州牛肉面與蘭州牛肉面有什么不同，即沒(méi)有弄清楚美國(guó)文化與中國(guó)文化的不同之處。 （2）渲染異域情調(diào)的特定氛圍，暗示美國(guó)文化的生活氣息，使讀者首先從文化氛圍上感覺(jué)到中美的不同，為下文展開(kāi)情節(jié)揭示全文的主題作鋪墊。 （3）表現(xiàn)了人物的淺薄的、盲目的得意心態(tài)，這也是他失敗的原因之一，作者對(duì)此持批評(píng)態(tài)度。 （4）林郁能吃苦，也富有聰明才智，他的失敗主要是不了解美國(guó)人的欣賞習(xí)慣和審美特點(diǎn)；林郁與美國(guó)某超級(jí)市場(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)主管的對(duì)話(huà)，反映出中美兩國(guó)文化意識(shí)的差異。小說(shuō)最后寫(xiě)林郁打算將加州牛肉面繼續(xù)吃下去，吃出味道來(lái)， 表明他打算弄清美國(guó)文化的特點(diǎn)以及與中國(guó)文化的差別。小說(shuō)通過(guò)想象所經(jīng)歷的“童凳“這件事，反映出重大的文化主題。 12、 （（1）C、E(C項(xiàng)中 “創(chuàng)作數(shù)量最多的”錯(cuò)，無(wú)中生有。文章只提及“他的創(chuàng)作數(shù)量的巨大，品種的繁多”，并沒(méi)有指出他“創(chuàng)作數(shù)量最多的”；E項(xiàng)中《斐但麗奧》并非莫扎特的作品，而是貝多芬的作品。) （2）①莫扎特的早慧是獨(dú)一無(wú)二的；②莫扎特的巨大的創(chuàng)作數(shù)量，繁多的品種，卓越的質(zhì)地是獨(dú)一無(wú)二的；③莫扎特融和拉丁精神與日耳曼精神，吸收最優(yōu)秀的外國(guó)傳統(tǒng)而加以豐富與提高，為民族藝術(shù)形式開(kāi)創(chuàng)新路也是獨(dú)一無(wú)二的；④莫扎特在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下仍然在作品中保留下來(lái)的清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情是獨(dú)一無(wú)二的。 （3）莫扎特一生充滿(mǎn)了坎坷：貧窮、疾病、妒忌、傾軋，但是他的作品從來(lái)不透露他的痛苦的消息，沒(méi)有憤怒與反抗的呼號(hào)甚至沒(méi)有掙扎的氣息，我們更多是體會(huì)到莫扎特以他樸素天真的語(yǔ)調(diào)和溫婉蘊(yùn)籍的風(fēng)格歌頌和平、友愛(ài)、幸福，因此作者說(shuō)“音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的靈魂?！?。（能結(jié)合文本內(nèi)容，意思對(duì)即可） （4）文中兩次次寫(xiě)到貝多芬。這樣寫(xiě)的作用是通過(guò)兩位藝術(shù)家的對(duì)比，更突出莫扎特的獨(dú)一無(wú)二，當(dāng)然也寫(xiě)出了貝多芬的獨(dú)一無(wú)二。兩者對(duì)比，互相襯托，使莫扎特的人物形象更加豐滿(mǎn)，通過(guò)貝多芬和莫扎特的比較，兩者相得益彰，互相映襯，同時(shí)也為寫(xiě)莫扎特的獨(dú)一無(wú)二找到了有力的依據(jù)。第一次，例如：因?yàn)樨惗喾业囊魳?lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史，他的英勇與頑強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是直接的鼓勵(lì)；莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻，只憑著堅(jiān)定的信仰，象殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂(lè)句安慰自己，安慰別人。第二次，貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣，那末莫扎特給我們的是無(wú)限的信心。這兩次都突出了莫扎特的獨(dú)一無(wú)二。 13、D（A、“廖”改為“寥”，“滄”改為“蒼”，“夾”改為“浹”，B、“緬”改為“湎”，“縷”改為“鏤”，C、“敝”改為“蔽”，“明”改為“名”。） 14、C（“相濡以沫”比喻同處困境，相互救助；“耳濡目染”形容見(jiàn)得多了聽(tīng)得多了之后無(wú)形中受到影響。據(jù)此可排除A、B兩項(xiàng)?！拌Σ谎阼ぁ北扔魅秉c(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的；“瑕瑜互見(jiàn)”比喻缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都有。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“瑕瑜互見(jiàn)”，據(jù)此 可排除D項(xiàng)。 15、B?。ˋ項(xiàng)前面說(shuō)“是否”，后面只說(shuō)一種情況，屬“搭配不當(dāng)”，應(yīng)在“美國(guó)”后加“能否”。C項(xiàng)第二個(gè)“人們”多余。D項(xiàng)主語(yǔ)部分的中心詞殘缺）。 16、略 17、示例1：老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。我們是一條條條小魚(yú)，在老師的懷抱里，快樂(lè)的游來(lái)游去。示例2：老師的眼睛，像藍(lán)色的餓天空。我們是一朵朵白云，在老師的注視下，自由的飄來(lái)飄去。 18、參照2010高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 參考譯文： 李賀，字長(zhǎng)吉，是鄭王李亮的玄孫。李賀七歲時(shí)就會(huì)寫(xiě)詩(shī)作文，名震京城。韓愈、皇甫湜讀了他的作品，感到很稀罕，卻不相信，說(shuō)：“如果是古人，，我們也許不知道；是今人，哪里有不認(rèn)識(shí)此人之理?！庇谑嵌斯苍L李賀家，讓李賀當(dāng)場(chǎng)作詩(shī)。李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣從內(nèi)室出來(lái)，很高興地接受命令，他旁若無(wú)人，拿筆就寫(xiě)，詩(shī)題叫《高軒過(guò)》。韓愈、皇甫湜二人大驚，就用自己乘坐的馬命李賀騎上，并騎而還，親自為李賀束發(fā)。李賀之父名叫李晉肅，所以李賀不能去考進(jìn)士，韓愈為此寫(xiě)了一篇叫《諱辯》的文章。李賀后來(lái)官至太常寺禮郎。李賀外貌纖細(xì)瘦小，雙眉相連，手指細(xì)長(zhǎng)，字寫(xiě)起來(lái)很快。他白天出門(mén)，騎著瘦弱的馬，后面跟著個(gè)剃著光頭的小仆人，身背古錦做的袋子，碰到自己想出了詩(shī)句，就寫(xiě)下來(lái)放在袋子里。李賀凡要作詩(shī)，都不先寫(xiě)出標(biāo)題。到晚上回家后，李賀的母親就讓婢女掏袋子里面，見(jiàn)到寫(xiě)的詩(shī)句很多，就生氣地說(shuō)：“這孩子是要把心嘔出來(lái)才罷休啊。”點(diǎn)上燈，讓李賀吃飯，李賀就從婢女手中把寫(xiě)的詩(shī)句拿過(guò)來(lái)，研好墨，疊好紙，把這些零散的詩(shī)句補(bǔ)足成一些完整的詩(shī)。除了喝酒大醉，參加喪禮，李賀通常都是這樣的。他的詩(shī)十分崇尚奇異的風(fēng)格，結(jié)構(gòu)猶如花草，片片都有文采，所得詩(shī)句都高邁驚人，完全擺脫了通常詩(shī)家的常規(guī)，當(dāng)時(shí)無(wú)人能夠仿效。李賀所作的那些樂(lè)府詩(shī)，被宮廷的樂(lè)工們譜上曲來(lái)演唱。李賀曾嘆息說(shuō)：“我二十歲不得志，一生憂(yōu)愁，心就像梧桐葉一樣凋謝了?！彼鋈徊≈兀谢秀便痹诎滋煲?jiàn)有個(gè)穿紅衣服的人駕著紅色的龍車(chē)騰空而下，手持一板文字，像上古時(shí)代的篆文，他對(duì)李賀說(shuō)：“天帝新建成了白玉樓，立即召你去寫(xiě)篇記文?！崩钯R磕頭推辭，說(shuō)自己母親年老多病。那個(gè)人說(shuō)：“天上比人間更快樂(lè)，一點(diǎn)兒也不苦?！边^(guò)了一會(huì)兒，窗戶(hù)里煙氣滾滾，聽(tīng)見(jiàn)龍車(chē)聲疾速馳去，李賀就斷氣了。他死時(shí)僅二十七歲，無(wú)人不為之痛惜。李藩想編集他的詩(shī)歌，于是托李賀的表哥訪求李賀被遺失的作品，并請(qǐng)他加以整理，就付給了李賀 表哥有關(guān)的費(fèi)用。但李賀的表哥一年多不見(jiàn)影子。到找到他責(zé)問(wèn)時(shí)，這位先生說(shuō)：“我常常恨李賀傲氣十足，瞧不起比人，我已把他的詩(shī)文都燒了。”李賀保存到今天的詩(shī)文不過(guò)十分之四五，杜牧作序的《李賀集》五卷，流傳至今。 老子后所：“那些進(jìn)取急切的人，他們后退同樣迅速?！边@話(huà)一點(diǎn)兒不假。李賀天賦出眾拔群，二十歲聲名酒至于極點(diǎn)，上天奪走其性命如此迅速，難道是上天太吝嗇了嗎？如果稍微寬限他經(jīng)歷的年歲，使他能修養(yǎng)心性品德，看他的才能，成就應(yīng)當(dāng)不在古人之下啊。如今真是令人痛惜啊！