關于迎接普通高中星級復審工作準備情況的匯報.doc
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匯報體會/情況匯報 關于迎接普通高中星級復審工作準備情況的匯報 去年全市迎接普通高中星級復審工作會議結束后,我校及時召開黨委會、校長辦公會,并分別召開各年級教工會議,做到思想認識統(tǒng)一,工作目標明確。與此同時,根據(jù)會議精神,對照復審要求,結合學校的具體情況,找出目前存在的有關問題,提出了扎實有效的改進和解決措施。我們的做法是: 我校繼續(xù)牢固樹立“為學生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎”的教育價值觀,進一步提升辦學理念,改革管理模式,增強了學校的核心競爭力。我校繼續(xù)完善條塊管理模式,做到分工明確、各司其責,形成齊抓共管、全員育人、全過程育人、全方位育人的有效工作格局。按照《江蘇省泰興中學20XX-20XX學年度重點工作一覽表》的要求,抓重點,帶一般,加強管理力度,提高管理效益。同時,繼續(xù)開展“班級常規(guī)管理百分賽”,搞好學生行為規(guī)范的檢查評比,強化學生自主管理,使學生逐漸達到自律的境界。 我校持之以恒地抓好學生常規(guī)管理,堅持從規(guī)范學生的行為習慣入手,開展良好行為習慣養(yǎng)成教育和基本道德素養(yǎng)教育,增強德育工作的實效性,形成了鮮明的德育特色。20XX年下半年,我們研究制定了《江蘇省泰興中學“三年一貫制”學生德育方案》,整體規(guī)劃學生在校三年的教育活動。我們繼續(xù)堅持育人為本、德育為先,通過國旗下講話、團日活動和主題班會等形式,充分利用宣傳欄、黑板報、櫥窗、兩臺一報等校園輿論宣傳陣地,在學生中深入廣泛地進行理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規(guī)范教育、全面素質教育,進一步弘揚良好校風、教風和學風。為進一步推進素質教育,豐富師生業(yè)余生活,促進校園文化建設,努力提升校園文化品位,我校于20XX年11月至12月舉辦了校園文化藝術節(jié)系列活動。 我校繼續(xù)重視面向全體學生,深化課堂教學改革,增強了學生自主學習的能力,提高了學生的全面素質。繼續(xù)圍繞新課程背景下課堂教學的有效性,把提高課堂教學的有效性作為全校教學研究的主題,優(yōu)化教學模式和教學方法,注重三維教學目標的有機統(tǒng)一,構建以學生為中心、以學生自主活動為主的新型學習過程,增強課堂教學的開放性、實踐性、探究性,著力提高課堂教學效益。20XX年12月,我校獨立承擔的省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《新課程背景下創(chuàng)新型實驗教學的研究與實踐》順利開題,物理、化學、生物所有老師均積極參與研究,旨在以校為本,竭力開展課程改革實驗,充分挖掘課程資源,完善新課程體系,以促進學生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高。我校在教學中開展了“與經(jīng)典同行,與圣賢為友”的“中華古詩文誦讀”活動,形成了校本課程——《中華詩詞誦讀》。該課程旨在培養(yǎng)學生珍惜自己民族優(yōu)秀文化,熱愛祖國語言文字的思想感情,從而提高學生的人文修養(yǎng),積淀文化功底,打好傳統(tǒng)文化的根基。 我校繼續(xù)樹立以人為本的觀念,建立健全“以德率人,以理服人,以情留人”的管理工作模式,加強教師隊伍和干部隊伍建設。充分發(fā)揮“青年教師發(fā)展學?!薄ⅰ疤丶壗處煛⒚處煿ぷ魇摇钡姆e極作用,抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)實施“五個一”工程。為切實加強教學研究,全面實施優(yōu)質課堂,加速青年教師專業(yè)成長,促進教師人才的可持續(xù)發(fā)展,全面提升教學質量,本學年我校舉行了首屆“起鳳亭杯”青年教師教學基本功大賽。我們還制定和完善了《江蘇省泰興中學班主任工作條例》和《江蘇省泰興中學教學工作規(guī)程》,進一步規(guī)范班主任和科任教師的教育教學行為。為創(chuàng)新班主任培養(yǎng)模式,20XX年12月,我們創(chuàng)辦了“江蘇省泰興中學班主任見習學?!?,旨在培養(yǎng)素質高、業(yè)務強、作風優(yōu)的班主任。我們還制定了《江蘇省泰興中學教科研獎勵辦法》,以激發(fā)教師研究教學的激情。全校教師積極撰寫教科研論文,論文數(shù)量比往年同時期有所增長,論文質量不斷提升。 在硬件建設方面,我校對學生宿舍進行了全面改造,宿舍內配置了柜子、電扇等設施,學生住宿條件大為改善。學校為每位教師配備了一臺筆記本電腦,為每個班級配備了多媒體投影儀。學校圖書館實行開架借書、計算機化管理。在學校圖書館經(jīng)常性開放的基礎上,由政府和我校共建的泰興市圖博中心將于今年開工,建成后主要對學生開放,部分對社會開放,該項目已經(jīng)被列為20XX年泰興市政府工作報告。 今后,我們將抓緊各項資料臺帳的準備,加強校本課程的開發(fā),以優(yōu)異的成績迎接江蘇省普通高中星級復審。- 配套講稿:
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