機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計.doc

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機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 基本要求 2012年10月 根據(jù)浙江省教育廳和學(xué)校有關(guān)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的文件精神，工程教育專業(yè)認證的相關(guān)要求、為加強本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和指導(dǎo)工作，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，并通過畢業(yè)設(shè)計進一步提高學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，建立提高我院的本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)質(zhì)量的長效機制，特提出機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求如下，供畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師和同學(xué)參考。機械學(xué)院將按此基本要求對本科畢業(yè)設(shè)計（論文）進行考核與管理： 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題及任務(wù)下達 機械工程及自動化本科畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教師必須由具有講師職稱及以上的教師擔(dān)任，每位教師原則上指導(dǎo)學(xué)生不超過4人，并要求1位學(xué)生1個題目。如果是一個大題目，則要求每位同學(xué)的工作方向有所不同。 1、畢業(yè)設(shè)計選題 選題工作是提高畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)水平的關(guān)鍵。本科畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師應(yīng)參照《浙江省教育廳本科畢業(yè)設(shè)計（論文）抽評參考標準》，在充分征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，按照以下原則做好選題工作： （1）、專業(yè)性原則。選題必須緊扣本專業(yè)方向，選擇專業(yè)關(guān)聯(lián)度高、緊密結(jié)合工程實際和科研項目、具有明顯現(xiàn)實意義的課題。機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計必須有機械設(shè)計為基礎(chǔ)，可以完全是機械結(jié)構(gòu)設(shè)計，也可在此基礎(chǔ)上包含機電控制的內(nèi)容。 （2）、可行性原則。選題過程中應(yīng)認真分析學(xué)生的知識和能力基礎(chǔ)以及軟硬件條件，以達到綜合訓(xùn)練為目的，選擇具有先進性，問題復(fù)雜性、工作量和難度適中，在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)生能夠取得階段性成果的課題。 （3）、培養(yǎng)創(chuàng)新能力原則。選題過程中應(yīng)避免“依樣畫葫蘆”的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，在綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，充分考慮給予學(xué)生一定的創(chuàng)造性思維空間。 （4）、符合本科培養(yǎng)目標的原則。畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的是培養(yǎng)學(xué)生獨立地綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和嚴肅的工作態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計（論文）所涉及的主要知識范圍應(yīng)以機械工程及自動化本科培養(yǎng)計劃為準。對于嚴重超出本科知識范圍的畢業(yè)設(shè)計和沒有設(shè)計和實驗等技術(shù)內(nèi)容的題目，機械工程及自動化系將組織專家重點評審，對該類題目謹慎對待。 同一題目不能重復(fù)使用，或必須要有變化。 2、畢業(yè)設(shè)計題目的提交和審定 指導(dǎo)教師將在每年的10月完成與學(xué)生的交流、填寫《浙江工業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）申報表》和《浙江工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》，進行畢業(yè)設(shè)計題目的申報。 機械工程及自動化系將從切實提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的高度認真做好選題審定工作。在畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師提出畢業(yè)設(shè)計選題表和任務(wù)書后，機械工程及自動化系將組織專家按照選題原則認真審查畢業(yè)設(shè)計工作內(nèi)容，保證畢業(yè)設(shè)計題目的質(zhì)量。對于在專業(yè)性、可行性、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、一人一題等原則方面確實存在問題的課題，將返回有關(guān)指導(dǎo)教師修改，并經(jīng)專家重新審查合格后才能立題。 畢業(yè)設(shè)計題目和任務(wù)一旦審定通過，將不得任意變動。若確需變動，將由指導(dǎo)教師提交書面變更意見，并由系主任批準方有效，否則畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師將負教學(xué)責(zé)任。在第8學(xué)期開學(xué)4周后將不允許畢業(yè)設(shè)計題目的變更。 3、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)下達 畢業(yè)設(shè)計題目和任務(wù)在通過的審定后，畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師將向參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，使每位同學(xué)明確畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的目標、任務(wù)、具體內(nèi)容和工作方法，在此基礎(chǔ)上制定合理的畢業(yè)設(shè)計工作進程，并作為畢業(yè)設(shè)計過程考核的指標。 二、畢業(yè)設(shè)計主要工作內(nèi)容的要求 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)應(yīng)目標明確，重點突出，使學(xué)生能正確把握畢業(yè)設(shè)計工作的核心內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計題目申報和任務(wù)書應(yīng)明確指出畢業(yè)設(shè)計應(yīng)完成的設(shè)計圖工作量、計算內(nèi)容、實驗內(nèi)容、文獻翻譯、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式等工作，表明工作的難度和重點是什么。對于不同類型的畢業(yè)設(shè)計，特提出如下要求： 1、完全以機械設(shè)計為主的題目 要求提供具有一定復(fù)雜程度和工作量的符合標準的裝配工程圖和零件圖，并提供設(shè)計所涉及的重要的分析及設(shè)計計算，并提供以上內(nèi)容的電子文件。采用三維軟件設(shè)計也應(yīng)完成上述工作。 2、以機械設(shè)計為主，包含電控及軟件設(shè)計內(nèi)容的題目 有一定量的機械裝配圖，結(jié)合機械設(shè)計要求完成一定難度和工作量的完整電路原理圖、布線圖、重要元件清單和相應(yīng)的設(shè)計計算，并提供以上內(nèi)容的電子文件。控制軟件設(shè)計要求提供軟件算法、流程圖和軟件清單。 3、以機械設(shè)計為主，實驗分析類題目 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的要求，實驗研究類性的題目要求提出實驗?zāi)康?描述實驗要解決的理論問題和模型，實驗方案的比較分析和實驗裝置機械結(jié)構(gòu)設(shè)計。在完成機械結(jié)構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)上，進行有一定工作量的實驗工作，對于實驗數(shù)據(jù)結(jié)果進行處理、分析和比較，從而得到相應(yīng)的實驗結(jié)論。 4、以機械設(shè)計為主，理論（仿真）分析類題目 要求先設(shè)計機械結(jié)構(gòu)。完成機械設(shè)計圖，在此基礎(chǔ)上進行這理論分析和仿真。 三、畢業(yè)設(shè)計開題報告的基本內(nèi)容和要求 開題報告的基本內(nèi)容要求緊扣畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，畢業(yè)論文開題報告的結(jié)構(gòu)包括： 1、課題的背景及意義 2、課題的主要設(shè)計技術(shù)參數(shù)或研究工作要達到的目標 3、課題研究的主要內(nèi)容 3.1 課題設(shè)計(或研究) 的基本原理及技術(shù)方案 3.2 課題的可行性分析 3.3 課題主要解決的技術(shù)關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點 3.4 課題研究工作的技術(shù)路線 4、課題計劃進度 5、主要參考文獻，要求所有的參考文獻被開題報告引用，并在引用處用右上角標出。 開題報告的字數(shù)不得少于4000字。 四、文獻綜述的基本內(nèi)容要求 畢業(yè)論文文獻綜述的基本內(nèi)容要求： 1、課題的背景及意義。 2、本課題相關(guān)技術(shù)的國內(nèi)外發(fā)展概況。 3、本課題的主要技術(shù)關(guān)鍵點的比較分析和實現(xiàn)方法。 4、結(jié)論。 5、參考文獻，要求所有的參考文獻被文獻綜述報告引用，并在引用處用右上角標出。 文獻綜述的字數(shù)不得少于4000字 五、外文翻譯的基本要求 1、外文翻譯的原文盡可能與所做課題緊密聯(lián)系，避免翻譯資料選取的隨意性。 2、由于外文學(xué)術(shù)論文通常篇幅較大，學(xué)生可在教師指導(dǎo)下截取論文的部分核心內(nèi)容進行翻譯，要求翻譯的原文內(nèi)容大于15,000字符，翻譯后的中文大于3000字。 3、外文原文要求以原始形式遞交，原則上不得自行重新編輯。 4、外文翻譯要求準確反映原文，語句通順，符合中文表達方式。 5、畢業(yè)設(shè)計（論文）要求有兩篇譯文，并要求原文必須作為畢業(yè)設(shè)計文獻綜述和畢業(yè)設(shè)計（論文）的參考文獻。 六、畢業(yè)設(shè)計（論文）設(shè)計說明書基本要求 機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）要求如下： ①設(shè)計（論文）內(nèi)容的科學(xué)性。設(shè)計（論文）方案需以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以科學(xué)實驗、工程實踐和工程計算為依據(jù)。設(shè)計（論文）內(nèi)容科學(xué)準確，符合開題報告中的技術(shù)要求。 ②設(shè)計（論文）思想的先進性。設(shè)計（論文）應(yīng)以繼承與創(chuàng)新有機結(jié)合為主線，體現(xiàn)探索與創(chuàng)新的特征。 ③設(shè)計（論文）表述的規(guī)范性。設(shè)計（論文）應(yīng)符合國家標準及各種技術(shù)規(guī)范。 ④設(shè)計（論文）的最優(yōu)化。實現(xiàn)設(shè)計目標是有約束條件的。設(shè)計中應(yīng)采用科學(xué)方法，綜合研究各種條件，實現(xiàn)最佳技術(shù)方案。 ⑤設(shè)計結(jié)果的實用性。設(shè)計應(yīng)與生產(chǎn)和科研實踐相結(jié)合，其成果能為生產(chǎn)和科研所采用。 機械工程及自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書主體應(yīng)包括如下內(nèi)容： 1、引言。說明課題的目的、意義、范圍及應(yīng)達到技術(shù)要求。簡述課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在問題，闡述應(yīng)解決的主要問題。 2、正文 ①方案的論證； ②結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計部分，或?qū)嶒灧椒ê头桨傅难芯浚? ③計算部分； ④樣機或?qū)嶒炑b置的實驗及測試，及實驗數(shù)據(jù)處理和分析等； ⑤結(jié)論； ⑥參考文獻，要求所有的參考文獻被設(shè)計說明書主體引用，并在引用處用右上角標出。 七、畢業(yè)設(shè)計過程指導(dǎo)要求、答辯和成績確定 1、畢業(yè)設(shè)計過程指導(dǎo)和檢查 畢業(yè)設(shè)計應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行，畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師對于學(xué)生工作進程、工作量的畢業(yè)設(shè)計負有指導(dǎo)、管理和檢查的責(zé)任。并根據(jù)畢業(yè)設(shè)計進程表打出階段成績。 機械工程及自動化系將在學(xué)院的統(tǒng)一安排下，對畢業(yè)設(shè)計進行四次檢查。 ①第一次畢業(yè)設(shè)計檢查。本次檢查是畢業(yè)設(shè)計初期工作檢查，檢查主要內(nèi)容為開題報告、文獻綜述和譯文，要求每位同學(xué)交紙面作業(yè)，機械工程及自動化系將組織抽查答辯。檢查將在第7學(xué)期末進行。 ②第二次畢業(yè)設(shè)計檢查。時間在第8學(xué)期開學(xué)后第四周進行，檢查畢業(yè)設(shè)計進度。 ③第三次畢業(yè)設(shè)計檢查。時間在第8學(xué)期開學(xué)后第八周，在指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計檢查的基礎(chǔ)上，機械工程及自動化系進行抽檢。 ④第四次畢業(yè)設(shè)計檢查。時間安排在第13周。檢查畢業(yè)設(shè)計進程，要求同學(xué)交畢業(yè)設(shè)計初稿，以便對畢業(yè)設(shè)計完成情況作出評估。對于存在嚴重問題的畢業(yè)設(shè)計，將提出警告，要求整改和參加專業(yè)的大組答辯或延遲2周學(xué)院答辯。 上述每次檢查結(jié)束后，機械工程及自動化系將公布檢查結(jié)果，對于畢業(yè)設(shè)計工作完成差的同學(xué)提出批評，并要求整改，并作為后期檢查的重點對象。 在畢業(yè)設(shè)計中，對于畢業(yè)設(shè)計進程嚴重滯后，不聽從指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生，機械工程及自動化系重點進行檢查，以便對情況作出正確評估，嚴重的提交學(xué)院建議中止畢業(yè)設(shè)計。 對于在畢業(yè)設(shè)計中對學(xué)生指導(dǎo)不力，影響畢業(yè)設(shè)計進程和質(zhì)量，學(xué)生可向機械工程及自動化系投訴，在調(diào)查核實的情況下將情況反映給學(xué)院，以便作出及時處理。 2、畢業(yè)設(shè)計答辯 參加機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計的同學(xué)都要求參加畢業(yè)設(shè)計答辯。 答辯中每位同學(xué)自述6分鐘，主要講述畢業(yè)設(shè)計的核心工作，可以采用PPT的形式，要求現(xiàn)場演示所設(shè)計的軟件、仿真和設(shè)計圖。之后教師提問，學(xué)生回答提問，時間15~20分鐘。 答辯后要求學(xué)生根據(jù)答辯中所反映的問題進行畢業(yè)設(shè)計（論文）進行修改，修改合格后須由指導(dǎo)教師簽字確認。否則畢業(yè)設(shè)計（論文）不能通過。 第16周答辯將分為大組答辯和小組答辯，對于成績?yōu)閮?yōu)秀及畢業(yè)設(shè)計存在嚴重問題的同學(xué)都要求參加大組答辯。 對于在小組答辯中，成績不及格的學(xué)生，要求再參加學(xué)院答辯，否則成績?yōu)椴患案瘛? 3、畢業(yè)設(shè)計成績評定原則 畢業(yè)設(shè)計成績評定以《浙江省教育廳本科畢業(yè)設(shè)計（論文）抽評參考標準》為標準，綜合學(xué)生畢業(yè)設(shè)計過程中的表現(xiàn)，工作能力，工作質(zhì)量、論文質(zhì)量和答辯表現(xiàn)，評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的最終成績。 成績評定比例從嚴掌握：優(yōu)秀≤15%，良好≤45%，中等≥30%，及格及不及格≥30%，機動2%。 按照學(xué)院要求畢業(yè)設(shè)計電子稿存檔，其文件目錄格式見下圖。各位指導(dǎo)教師注意保存畢業(yè)設(shè)計電子稿，并發(fā)到系郵箱。