高二地理課件 2.1 旅游景觀的欣賞方法 （湘教選修3）

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歡迎進入地理課堂 旅游地理2 1旅游景觀欣賞方法 學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求 一讀下景觀請你談?wù)剬?讀萬卷書 行萬里路 的理解 敦煌壁畫 2旅游景觀欣賞的概念 是指從旅游資源中獲取高質(zhì)量美感的過程 即在旅游過程中獲得良好的審美感受的過程 從感受 知覺 想象 情感 美的享受 這一審美過程需要主觀經(jīng)驗的積累 更需要足夠的知識積累 讀書能豐富人的知識 提高文化素養(yǎng) 這有助于提升游客對旅游景觀的鑒賞能力 欣賞水平 旅游景觀欣賞水平的提高 也有賴于游客不斷的親身實踐 行萬里路 例如 豐富的歷史文化知識 宗教知識和對藝術(shù)品 壁畫 泥質(zhì)彩塑 的鑒賞能力 是欣賞敦煌莫高窟和岳陽樓的基本條件 1讀讀萬卷書 行萬里路的理解 二閱讀右面景觀 談?wù)勀阈蕾p的角度 云南哈尼梯田 西湖平湖秋月 1選擇角度 正面 側(cè)面 平視 仰視 俯視 2選擇距離 遠(yuǎn)看 近看 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)看高低各不同 不識廬山真面目 只緣身在此山中 3優(yōu)選欣賞景觀角度的小結(jié) 遠(yuǎn)眺 俯瞰 特定的觀賞位置 置身其中近觀 適當(dāng)距離仰觀 適距平視 蘇堤春曉 青海湖鳥島 錢塘江潮 黃山云海 峨眉山佛光 神女峰 三閱讀右面景觀 談?wù)勅绾伟盐諘r機欣賞自然美 1要根據(jù)景觀要素 把握時機 2要根據(jù)景觀構(gòu)成特點 觀其動與靜 張與馳 穩(wěn)定與變幻 把握時機 蘇堤春曉 桃花 青海湖鳥島 鳥 錢塘江潮 潮水 黃山云海 云 峨眉山佛光 光 神女峰 山峰 蘇堤春曉 動 青海湖鳥島 動 錢塘江潮 張弛 黃山云海 變幻 峨眉山佛光 變幻 神女峰 動 3把握觀賞時機的小結(jié) 季節(jié) 天氣和時刻 特定時間 季節(jié) 日期和時刻 趙州橋 大理三塔 拙政園 滕王閣 懸空寺 北京故宮 四閱讀右面景觀 談?wù)勊鼈兊奈幕瘍?nèi)涵 1根據(jù)景觀歷史 品味文化內(nèi)涵 2運用文化素養(yǎng) 領(lǐng)略文化真意 建造年代 文化特色 傳承原因等 地理環(huán)境與人的關(guān)系 領(lǐng)會自然與人文的和諧美 品味文化內(nèi)涵 3品味景觀的文化內(nèi)涵小結(jié) 觀察景觀特色 鏈接自己儲備的人文知識 從而品味文化內(nèi)涵 選址為奇 設(shè)計為懸 布局為巧 世界現(xiàn)存最大 最完整古代宮殿建筑群 雄偉 富麗堂皇 高貴的皇家建筑文化 失意還鄉(xiāng)的御史王獻臣建造的古典園林 小巧玲瓏江南水鄉(xiāng)建筑文化 河北趙縣洨河上 李春建造 世界上跨徑最大 建造最早的單孔敞肩型石拱橋的橋梁建筑文化 方形密檐式的古建筑 品字形矗立 氣勢雄偉 與大雁塔 趙州橋齊名中國古代三大建筑 塔建筑文化 李元嬰 建筑極窈窕多姿 華麗堂皇 建筑藝術(shù)造型達(dá)到極高成就 滕王閣序 建筑和文學(xué)內(nèi)涵 五閱讀相關(guān)景觀 說說旅游景觀欣賞的內(nèi)容 世界知名度最高的山峰 攀登者的圣地 峰頂金字塔造型是大自然的鬼斧神工 令人類敬畏 贊嘆 折服 山不在高 在于知識文化積淀的厚重 泰山久已參與社會 深入人心 超越觀嘆 成為中華民族及其文化之地標(biāo) 自然山水形象美指景觀的外形輪廓 所謂的 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識廬山真面目 只緣身在此山中 就是輪廓形象與視距視角變幻的結(jié)果 如珠穆朗瑪 2色彩美 1形象美 風(fēng)景中的色彩美是萬象紛呈 主要由樹木花草 江河湖海 煙嵐云霞及人眼的作用所構(gòu)成 如色彩的天堂九寨溝 由遠(yuǎn)處聽來無非是嘩啦啦的流水聲 靠近了聽 卻是叮叮咚咚 高低錯致 時緩時急 節(jié)律不一 有時顯得清脆 像鈴鐺聲擴散在夜風(fēng)中 有時顯得低沉 如怨婦在深閨咽泣 有時更會平靜 如少女在月下低訴心事 3音響美 風(fēng)景中的音響美是指聲音帶給人美的感知 自然界的音響美形式各異 既有泉水叮咚 鳥語蟬鳴的詩情畫意 又有細(xì)雨瀟瀟 水弦低語之委婉動人 也有如雷轟鳴 聲震穹宇之激越豪情 古詩云 坐聽清泉瀉 何須絲竹音 透徹地點出了自然界的音響美 4動態(tài)美 自然風(fēng)景中的動態(tài)美是由波濤 飛瀑 激流 涌泉以及煙嵐 云霧飄動引起的 它是風(fēng)景美的生氣和活力所在 如黃山云海和黃果樹瀑布 朦朧美也可以說是動態(tài)美的一種表現(xiàn)形式 但朦朧美也有自身的內(nèi)涵 5朦朧美 蘇軾對杭州西湖的描寫 水光瀲滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 這是對西湖朦朧美景 妙在模糊 美在朦朧的描寫 明朝汪珂玉在 西子湖拾翠余談 寫道 西湖之勝 晴湖不如雨湖 雨湖不如月湖 月湖不如雪湖 泰山 雄 廬山 奇 峨嵋 秀 華山 險 路南石林 觀音洞 神女峰 合掌峰 香山紅葉 玉龍雪山 黃山松 九寨溝五彩池 吉林霧凇 篷來海市蜃樓 莫高窟壁畫 黃果樹瀑布 東北松濤 杭州虎跑泉 鳴沙湖 黃山云海 泰山日出 錢塘潮 楠溪江竹筏 沙漠幻影 平湖秋月 三潭印月 無錫叟西湖 峨眉佛光 雁蕩山移步換景 根據(jù)自己感悟 舉例景觀表達(dá)你的審美觀請 學(xué)習(xí)小結(jié)和板書 黃山佛光 黃山云海 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全