初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè) 3.4 動(dòng)物的行為 （第1課時(shí)）A卷.doc

《初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè) 3.4 動(dòng)物的行為 （第1課時(shí)）A卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè) 3.4 動(dòng)物的行為 （第1課時(shí)）A卷.doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè) 3.4 動(dòng)物的行為 （第1課時(shí)）A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共13題；共27分) 1. （2分）下列各項(xiàng)神經(jīng)活動(dòng)中，不是通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得的是（ ） A . 聽(tīng)到開(kāi)飯鈴響就分泌唾液 B . 突然看見(jiàn)一只蒼蠅飛到眼前，就會(huì)眨眼睛 C . 學(xué)生聽(tīng)到鈴聲就進(jìn)入教室 D . 騎車(chē)人看到紅燈就停止前進(jìn) 2. （2分）在生物體漫長(zhǎng)的進(jìn)化的過(guò)程當(dāng)中，為了適應(yīng)環(huán)境，形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生一系列的改變。下列選項(xiàng)中不能夠體現(xiàn)出形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（ ） A . 鯽魚(yú)的呼吸器官是鰓，可以在水中進(jìn)行氣體交換 B . 家兔體表被毛，有利于保持體溫恒定 C . 啄木鳥(niǎo)有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙，適應(yīng)空中飛翔 D . 爬行類(lèi)用肺呼吸，可以更好適應(yīng)陸地上的生活 3. （2分）下列哪一項(xiàng)不是魚(yú)類(lèi)的特征（ ） A . 用鰓呼吸 B . 有肺 C . 體表有鱗片 D . 用鰭運(yùn)動(dòng) 4. （2分）某科學(xué)家曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將許多白色方塊在草地上排成一長(zhǎng)列，然后在1、2、4、6、8……方塊上依次放上糖。當(dāng)他放完第10塊來(lái)到12塊時(shí)，蜜蜂們?cè)缫言谀抢锏群颍倥艿降?4塊一看，那里也有蜜蜂在等待。他氣憤地說(shuō)：“鬼知道是我在訓(xùn)練它們還是它們?cè)谟?xùn)練我！”蜜蜂的這一“智慧”行為屬于（ ） A . 隨機(jī)性行為 B . 本能 C . 后天學(xué)習(xí)行為 D . 先天性學(xué)習(xí)行為 5. （2分）下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述，最合理的是（ ） A . 先天性行為就是動(dòng)物在出生時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的行為 B . 學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響 C . 低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為 D . 學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代 6. （2分）下述各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物行為特點(diǎn)的是（ ） A . 都是從外部可觀察到的活動(dòng)，并且都離不開(kāi)身體內(nèi)部的生理活動(dòng) B . 同生活環(huán)境密切相關(guān)，對(duì)個(gè)體生存和種族延續(xù)有重要作用 C . 都是神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果 D . 都是動(dòng)物生來(lái)就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的 7. （2分）對(duì)動(dòng)物的行為起主要調(diào)節(jié)控制作用的是（ ） A . 感覺(jué)器官 B . 運(yùn)動(dòng)器官 C . 神經(jīng)系統(tǒng) D . 內(nèi)分泌系統(tǒng) 8. （2分）一個(gè)狒狒群體中，能優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地的是（ ） A . 雄狒狒 B . 雌狒狒 C . “首領(lǐng)”雄狒狒 D . 幼狒狒 9. （2分）“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)．對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋?zhuān)_的是（ ） ①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的 A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③ 10. （2分）豬籠草是常綠半灌木，長(zhǎng)有奇特的捕蟲(chóng)葉能捕食小蟲(chóng)，把其作為植物的主要依據(jù)（ ） A . 動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物不能 C.動(dòng)物會(huì)動(dòng)，植物不會(huì)動(dòng) B . 植物能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料，動(dòng)物不能 D.植物都是綠色的，動(dòng)物不是綠色的 11. （2分）蜂群中的工蜂在百花盛開(kāi)時(shí)采集花蜜是（ ） A . 社群行為和貯食行為 B . 社群行為和節(jié)律行為 C . 防御行為和貯食行為 D . 防御行為和節(jié)律行為 12. （2分）下列動(dòng)物行為屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ） A . 母雞孵卵 B . 蜜蜂采蜜 C . 老馬識(shí)途 D . 嬰兒吮奶 13. （3分）下列屬于動(dòng)物行為的是（ ） A . 蝌蚪長(zhǎng)成青蛙 B . 魚(yú)的血液流動(dòng) C . 孔雀開(kāi)屏 D . 瓢蟲(chóng)遇險(xiǎn)時(shí)假死 二、 填空題 (共3題；共7分) 14. （1分）蜻蛉俗稱(chēng)豆娘，屬于蜻蜓目束翅亞目，蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目。以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時(shí)的圖片。 1 前后翅大小、形狀相似；休息時(shí)翅合攏……蜻蛉 2 后翅寬于前翅；休息時(shí)翅張開(kāi)……………蜻蜓 （1）圖________為蜻蛉。 （2）“亞目”是介于目與科之間的一個(gè)分類(lèi)單位，則蜻蛉和蜻蜓在分類(lèi)學(xué)上屬于同一________(選填“綱”或“科”)的生物 15. （3分）判斷下列哪些是動(dòng)物的先天性行為？哪些是動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為？ ①嬰兒吮奶________②鳥(niǎo)類(lèi)索食________③老鼠走迷宮________ ④鸚鵡學(xué)舌________⑤企鵝的求偶行為_(kāi)_______⑥小狗算算術(shù)________ ⑦蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言________⑧狗拉雪橇________ 16. （3分）動(dòng)物附肢的功能使身體能________；人體的附肢稱(chēng)為_(kāi)_______，位于軀干上部的稱(chēng)________，位于軀干下部的稱(chēng)________。 三、 材料題 (共4題；共17分) 17. （6分）科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚(yú)(軟體動(dòng)物)放到大魚(yú)缸里，中間放一塊玻璃板，將魚(yú)缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚(yú)能從玻璃缸的一側(cè)越過(guò)玻璃板游向另一側(cè)。將食物放入遠(yuǎn)離章魚(yú)的那一端，當(dāng)它看見(jiàn)食物時(shí)，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會(huì)繞過(guò)玻璃板去捕食。多次碰撞之后，才能學(xué)會(huì)繞道。而猴子只要碰撞一次就學(xué)會(huì)了繞道捕食。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： （1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚(yú)、猴子越過(guò)障礙物而獲得食物，都屬于________行為。這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和________逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng)。 （2）上述實(shí)驗(yàn)證明，章魚(yú)等________(填“低等”或“高等”)動(dòng)物也可以形成后天學(xué)習(xí)行為；動(dòng)物越高等，________行為越復(fù)雜。 18. （2分）如圖是科學(xué)家做的“渦蟲(chóng)對(duì)光的行為反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示，并回答問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)中，渦蟲(chóng)的哪些行為是先天性行為？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由． （2）實(shí)驗(yàn)中，渦蟲(chóng)的哪些行為是學(xué)習(xí)行為？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由． （3）實(shí)驗(yàn)表明，________行為是在________行為的基礎(chǔ)上建立的． 19. （3分）請(qǐng)閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題： （1）剛出生的小袋鼠眼睛還睜不開(kāi)，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅蹋〈蟮倪@些行為從獲得途徑來(lái)看屬于________行為，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的________所決定的． （2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題，當(dāng)香蕉被掛在高處時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．幼小黑猩猩和成年黑猩猩的這些行為從獲得途徑來(lái)看屬于________行為．低等動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見(jiàn)黑猩猩的該行為必須建立在 ________因素的基礎(chǔ)上． （3）你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼孩”嗎？一個(gè)小時(shí)候被狼收養(yǎng)的孩子，當(dāng)她被人從狼群中救出后，總是不喜歡穿衣服，她喜歡像狼一樣叫喚，還會(huì)咬人．科研人員努力教她學(xué)習(xí)說(shuō)話，可她直到死前也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)一句話，她也不喜歡吃熟的食物，但愛(ài)吃生肉，最終死于吃生肉引起的疾病，當(dāng)年只有10歲．從這一故事中你能認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的學(xué)習(xí)行為有什么特點(diǎn)？ ________． 20. （6分）小明發(fā)現(xiàn)：蒼蠅停下來(lái)就匆忙搓腳（如圖）。這究竟是為什么呢？ 是它的腳很臟嗎？于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究：蒼蠅搓“腳”是不是為了清除“腳”上的“臟物”。 （1）觀察發(fā)現(xiàn)：蒼蠅與其它昆蟲(chóng)一樣，它屬于________動(dòng)物（選填“脊椎”或“無(wú)脊椎”）。 （2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： ①在A（瓶?jī)?nèi)________）、B（瓶?jī)?nèi)有臟物）兩個(gè)玻璃瓶中，分別放入一只品種、大小相同且腳上無(wú)臟物的活蒼蠅（如圖）； ②在相同時(shí)間內(nèi)觀察并記錄 A、B兩個(gè)玻璃瓶中________。 （3）可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ①若A瓶中蒼蠅搓腳次數(shù)接近或多于B瓶中蒼蠅搓腳次數(shù)，則說(shuō)明“蒼蠅搓腳”與清除“腳上污物”無(wú)關(guān)。 ②若________，則說(shuō)明“蒼蠅搓腳”與清除“腳上污物”有關(guān)。 （4）實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與交流：小紅認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中存在明顯缺陷，你覺(jué)得該如何改進(jìn)？________。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共13題；共27分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共3題；共7分) 14-1、 14-2、 15-1、 16-1、 三、 材料題 (共4題；共17分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、