關(guān)愛青少年兒童項(xiàng)目申請(qǐng).doc

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******服務(wù)群眾活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 項(xiàng)目申請(qǐng)書 項(xiàng)目編號(hào)： 項(xiàng)目名稱：*****陽(yáng)光空間項(xiàng)目 申報(bào)單位：*****關(guān)愛青少年兒童服務(wù)中心 填表日期：2018年*月**日 項(xiàng)目審批表 項(xiàng)目名稱 *****陽(yáng)光空間項(xiàng)目 申報(bào)單位 *****關(guān)愛青少年兒童服務(wù)中心 登記證號(hào) 成立時(shí)間 法定代表人 通訊地址 陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)上郡南路德靜路跳溝住宅小區(qū)5排1號(hào) 曾獲何種獎(jiǎng)勵(lì) 戶名 開戶賬號(hào) 開戶行 文化南路支行 項(xiàng)目實(shí)施區(qū)域及受益群體 6-13 青少年兒童 項(xiàng)目時(shí)間 2018．6.1- 2018.12.31 姓 名 辦公電話 手 機(jī) 身份證號(hào)碼 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 申報(bào)單位 我單位保證項(xiàng)目申報(bào)材料真實(shí)、合法、有效，已制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、方案，確保項(xiàng)目如期完成。將按法律、法規(guī)有關(guān)規(guī)定，接受項(xiàng)目監(jiān)管、審計(jì)和評(píng)估，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 法定代表人簽字： （單位蓋章) 年 月 日 社區(qū)意見 街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）意見 蓋章 簽字： 年 月 日 蓋章 簽字： 年 月 日 審批意見 經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，現(xiàn)予以立項(xiàng)，立項(xiàng)資金為 50000 元。 簽字： （項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)代章) 年 月 日 項(xiàng)目方案書 （一）項(xiàng)目的意義和必要性 隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，多數(shù)人的物質(zhì)生活水平都有了明顯提高，但仍然有一部分居民由于下崗失業(yè)、離異、重大疾病等導(dǎo)致物質(zhì)空虛、生活困難。這部分群體由于生活困難導(dǎo)致社會(huì)交往少、心里自卑、精神匱乏，甚至被邊緣化。在當(dāng)前全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，這些困難群體的生存現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。 *****屬于榆陽(yáng)區(qū)上郡路街道，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，現(xiàn)有外來(lái)人口2777戶，8399人，外來(lái)人口成為社區(qū)的一個(gè)重要群體，包含青少年兒童615人，其中困境兒童184人。困境兒童較難融入到新的社區(qū)生活，父母多為外出務(wù)工人員，親職能力不足，缺乏對(duì)子女的有效監(jiān)護(hù)和教育，孩子安全意識(shí)自我保護(hù)技能不足。同時(shí)來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面的壓力較大，孩子不知如何緩解釋放內(nèi)心壓力，以致親子關(guān)系、師生關(guān)系緊張。長(zhǎng)期積累，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致孩子選擇逃學(xué)、離家出走，甚至自殺或殺人。關(guān)愛這些群體，通過(guò)提供多樣化的、有針對(duì)性的服務(wù)活動(dòng)，改善他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、提高心理解碼能力及安全意識(shí)和技能顯得尤為迫切。 （二）項(xiàng)目的可行性、創(chuàng)新性和示范性 1、可行性：項(xiàng)目可行性主要體現(xiàn)在社區(qū)困難青少年兒童服務(wù)的需求大而且服務(wù)對(duì)象明確，體現(xiàn)了項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)意義。而且項(xiàng)目是根據(jù)困難青少年兒童學(xué)習(xí)、心理、安全方面的需求的基本原理設(shè)計(jì)策劃，使得項(xiàng)目具有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)。而且執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)素養(yǎng)為項(xiàng)目的執(zhí)行提供了最有力的保障。 2、創(chuàng)新性：持續(xù)廣泛動(dòng)員社會(huì)各界愛心組織、專業(yè)人士等積極互助，通過(guò)課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全教育，滿足他們的多方面需求，使青少年兒童快速融入社區(qū)生活，感受到社區(qū)的溫暖。結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題，把青少年心理健康、安全教育作為重要服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)和諧社區(qū)構(gòu)建是本項(xiàng)目最大的創(chuàng)新。項(xiàng)目通過(guò)建立常態(tài)化的社區(qū)幫扶服務(wù)模式，旨在通過(guò)各類活動(dòng)讓困難家庭青少年兒童 順利完成學(xué)業(yè)，身心健康，幸福快樂(lè)成長(zhǎng)。 3、示范性：無(wú)論是項(xiàng)目的服務(wù)手法與服務(wù)內(nèi)容，還是項(xiàng)目設(shè)計(jì)的意義與理念，具有為民服務(wù)的普遍性與可參考性，是我國(guó)城市社區(qū)青少年兒童服務(wù)的一種探索，具有一定的示范性。 （三）項(xiàng)目方案 1、實(shí)施地域、受益對(duì)象及數(shù)量、需求評(píng)估、所需金額 ①實(shí)施地域：本項(xiàng)目實(shí)施區(qū)域?yàn)橛芰质杏荜?yáng)區(qū)上郡路街道*****，其中服務(wù)對(duì)象主要是*****外來(lái)人口等困難群體的子女。項(xiàng)目實(shí)施辦公場(chǎng)所設(shè)立在*****四社聯(lián)動(dòng)活動(dòng)室。 ②受益對(duì)象及數(shù)量： 受益對(duì)象為20戶*****需要幫助的困難家庭的學(xué)齡青少年兒童。 ③需求評(píng)估： 通過(guò)前期走訪調(diào)查，了解到服務(wù)區(qū)域上郡路街道*****屬于城鄉(xiāng)結(jié)合處典型的貧困化社區(qū)，社區(qū)由于下崗失業(yè)、離異、重大疾病等導(dǎo)致困境青少年兒童較多。通過(guò)對(duì)社區(qū)困境兒童生活實(shí)地走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這類群體無(wú)論是學(xué)業(yè)還是精神生活狀況都不容樂(lè)觀，其中大部分都是因父母親職能力不足導(dǎo)致孩子學(xué)業(yè)、親子關(guān)系惡化，孩子的心理健康狀況令人頗為擔(dān)憂，安全意識(shí)技能極度欠缺。 ④所需金額：本項(xiàng)目從項(xiàng)目意向、項(xiàng)目確定、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目申請(qǐng)、項(xiàng)目實(shí)施到項(xiàng)目總結(jié)，共需要資金預(yù)估為49800元。 2、項(xiàng)目目標(biāo) 總體目標(biāo)：通過(guò)為服務(wù)對(duì)象提供多樣化的、有針對(duì)性的為民服務(wù)活動(dòng)，改善青少年兒童的生存狀況，滿足他們的身心需求，提高他們的生活質(zhì)量，使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 具體目標(biāo)： A、 通過(guò)成立“四點(diǎn)半課堂”對(duì)孩子課業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助父母解決孩子完成家庭作業(yè)中存在的困難，促進(jìn)兒童順利完成學(xué)業(yè)； B、 通過(guò)個(gè)案輔導(dǎo)、小組活動(dòng)、沙盤游戲等活動(dòng)傾聽孩子真切心聲，有效提高孩子心理緩解釋壓能力，促進(jìn)孩子心理健康； C、 通過(guò)開展父母親職能力講座等活動(dòng)，有效提高父母親職能力，改善親子關(guān)系； D、整合學(xué)校、愛心企業(yè)、愛心人士、黨員、志愿者等資源，成立“關(guān)心下一代成長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)”，在傳統(tǒng)節(jié)日開展走訪慰問(wèn)困難家庭中困境青少年兒童活動(dòng)。通過(guò)慰問(wèn)，使社區(qū)困難家庭、困境青少年兒童的社區(qū)歸屬感、幸福感提升，從而順利融入社區(qū)。 3、項(xiàng)目主要內(nèi)容 項(xiàng)目前期的主要內(nèi)容： A、大力宣傳服務(wù)理念，走訪服務(wù)對(duì)象，確定服務(wù)對(duì)象，調(diào)整服務(wù)方案，對(duì)接相關(guān)資源； B、成立社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”，教室地點(diǎn)設(shè)在*****黨校； C、與專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T對(duì)接，充分理解服務(wù)對(duì)象具體情況，有針對(duì)性的制定心理疏導(dǎo)及安全教育服務(wù)計(jì)劃； D、成立一支“關(guān)心下一代成長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)”，在傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)困難家庭中困境青少年兒童進(jìn)行走訪慰問(wèn)。 4、 項(xiàng)目進(jìn)度安排 時(shí)間安排 活動(dòng)名稱 活動(dòng)目的 主要內(nèi)容 參與人次 2018年6月—12月 共120次 課業(yè)輔導(dǎo) 通過(guò)對(duì)孩子課業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助父母解決孩子完成家庭作業(yè)中存在的困難，促進(jìn)兒童順利完成學(xué)業(yè) 解決孩子學(xué)習(xí)尤其是家庭作業(yè)中存在的問(wèn)題和困難 每天（節(jié)假日、周日除外） 2400人次 2018年6月—12月 共24次 小組活動(dòng) 拉近與孩子之間的距離，傾聽孩子真切心聲，有效提高孩子心理緩解釋壓能力，促進(jìn)孩子心理健康 1、調(diào)控自我自律自強(qiáng) 2、尊重差異接納你我 3、敞開心扉勇于表達(dá) 4、珍惜生命熱愛生活 5、調(diào)節(jié)情緒快樂(lè)成長(zhǎng) 活動(dòng)服務(wù)2000人次 2018年6月—12月 共24次 個(gè)案輔導(dǎo) 沙盤游戲 有效提高孩子心理緩解釋壓能力，促進(jìn)孩子心理健康 個(gè)案輔導(dǎo)：利用個(gè)案輔導(dǎo)技巧對(duì)厭學(xué)、焦慮、親子關(guān)系緊張、情緒消極等服務(wù)對(duì)象進(jìn)行有效干預(yù) 沙盤游戲：通過(guò)喚起童心，回歸心靈的途徑，進(jìn)而使身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題在沙盤中得以化解 活動(dòng)服務(wù)1200人次 2018年6月—12月 共2次 父母親職能力講座 有效提高父母親職能力，改善親子關(guān)系 親職教育相關(guān)知識(shí)技能 活動(dòng)服務(wù) 80人次 2018年6月—12月 共4次 安全教育講座 安全意識(shí)及技能提高課程 網(wǎng)路、交通、急救等安全知識(shí) 活動(dòng)服務(wù)100人次 2018年6月—12月 共2次 節(jié)日慰問(wèn) 使社區(qū)困難家庭、困境青少年兒童的社區(qū)歸屬感、幸福感提升，從而順利融入社區(qū) 在中秋節(jié)、春節(jié)走訪慰問(wèn)困境兒童家庭 活動(dòng)服務(wù) 60人次 （4） 項(xiàng)目實(shí)施效果及服務(wù)量化指標(biāo) 1、項(xiàng)目實(shí)施效果 ①預(yù)計(jì)的直接受益人數(shù)及間接受益人數(shù)量 本項(xiàng)目直接受益人數(shù)為20個(gè)社區(qū)困境兒童及家庭，間接受益人數(shù)為社區(qū)學(xué)校、愛心人士、黨員、志愿者等，預(yù)估計(jì)100人。 ②對(duì)受益對(duì)象預(yù)計(jì)能帶來(lái)的改變 本項(xiàng)目著重改變服務(wù)對(duì)象的學(xué)習(xí)生存現(xiàn)狀，提高服務(wù)對(duì)象的學(xué)習(xí)能力和心理解碼能力和安全技能，提高服務(wù)對(duì)象及家庭的幸福指數(shù)，從而使服務(wù)對(duì)象順利融入社區(qū)。 ③預(yù)計(jì)對(duì)社會(huì)帶來(lái)的影響 通過(guò)本項(xiàng)目的開展實(shí)施，在社區(qū)建立常態(tài)化的為民服務(wù)模式和平臺(tái)，通過(guò)各類主題活動(dòng)，讓更多人了解、關(guān)注、關(guān)心社區(qū)青少年兒童的真實(shí)現(xiàn)狀，為他們建立一個(gè)交流服務(wù)的平臺(tái)。建立社區(qū)互助支持網(wǎng)絡(luò)，改善困境青少年兒童及家庭的學(xué)習(xí)生活狀況，提升服務(wù)對(duì)象的歸屬感和幸福感，讓服務(wù)對(duì)象順利融入社區(qū)。從而營(yíng)造充滿愛心、和諧祥和的社區(qū)氛圍。 項(xiàng)目預(yù)算 編制單位：*****關(guān)愛青少年兒童服務(wù)中心 編制時(shí)間：2018年*月**日 單位：人民幣元 *****陽(yáng)光空間項(xiàng)目預(yù)算表 序號(hào) 費(fèi)用項(xiàng)目 單位 數(shù)量 單價(jià) 預(yù)算總金額 備注（作詳細(xì)說(shuō)明或標(biāo)注品牌、規(guī)格、型號(hào)等） A 課業(yè)輔導(dǎo)（120次） 20000 A1 物料費(fèi) 次 2 300 600 A2 宣傳品費(fèi) 次 2 100 200 A3 人員成本費(fèi) 人.次 120 160 19200 兩名志愿者2人授課，月補(bǔ)貼預(yù)計(jì)2000元，開課時(shí)間約5個(gè)月 B 小組活動(dòng)（24次） 10800 B1 物料費(fèi) 次 24 100 2400 B2 宣傳品費(fèi) 次 24 50 1200 B3 人員成本費(fèi) 人.次 24 300 7200 C 個(gè)案輔導(dǎo)及沙盤游戲（24次） 9600 C1 物料費(fèi) 次 24 50 1200 C2 宣傳品費(fèi) 次 24 50 1200 C3 人員成本費(fèi) 次 24 300 7200 D 父母親職能力講座 （2次） 1400 D1 物料費(fèi) 次 2 100 200 D2 宣傳品費(fèi) 次 2 100 200 D3 人員成本費(fèi) 人.次 2 500 1000 E 安全教育講座 (4次) 2000 E1 物料費(fèi) 次 4 100 400 E2 宣傳品費(fèi) 次 4 100 400 廣泛動(dòng)員社區(qū)群眾積極參與 E3 人員成本費(fèi) 人.次 4 300 1200 專業(yè)授課志愿者補(bǔ)貼300元每人次 F 節(jié)日慰問(wèn)（2次） 6000 F1 慰問(wèn)困境兒童家庭 人.次 20 300 6000 20戶困難戶慰問(wèn)2次，采購(gòu)物資人均300元 F3 人員成本費(fèi) 人.次 2 0 0 合計(jì) 49800 備注：項(xiàng)目申請(qǐng)書一式四份，社會(huì)組織、社區(qū)、街道、項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)各一份。