高中物理必修一 4.5《牛頓第三定律》同步練習2（新人教版）

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111 第五節(jié) 牛頓第三定律 【目標要求】 1．知識與技能 知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念 理解牛頓第三定律的確切含義，能用它解決簡單的問題 能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力 2．過程與方法 通過自己設計實驗，培養(yǎng)獨立思考能力和實驗能力 通過用牛頓第三定律分析物理現(xiàn)象，培養(yǎng)分析解決實際問題的能力 3．情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和團結協(xié)作的科學精神 激發(fā)探索的興趣，養(yǎng)成一種科學探究的意識 【鞏固教材－穩(wěn)扎穩(wěn)打】 1．對于靜止在斜面上的物體，以下說法正確的是 ( ) A．斜面對物體的彈力和物體的重力是一對平衡力 B．物體對斜面的壓力和斜面對物體的彈力是作用力和反作用力 C．物體對斜面的壓力和斜面對物體的彈力是平衡力 D．以上說法都不正確 2．關于兩個相互作用的物體間作用力和反作用力的關系，下列說法正確的是 ( ) A．先有作用力，才有反作用力 B．只有兩個物體處于平靜狀態(tài)時作用力和反作用力才大小相等 C．只有兩個物體質量相同時作用力和反作用力才大小相等 D．以上說法都不正確 3．關于兩個物體間的相互作用，下面說法正確的是 ( ) A．馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車拉馬的力 B．馬拉車前進，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力 C．馬拉車不論是動還是不動，馬拉車的力大小總等于車拉馬的力的大小 D．馬拉車不動或勻速前進時，才與馬拉車的力大小相等 4．用水平力F將木塊M緊壓在豎直的墻壁上，若以N表示墻壁對木塊的彈力，R表示木塊對墻壁的壓力，下列對F、N、R判斷中哪一個是正確的 ( ) A．N和F的合力為零 B．F和N是一對平衡力 C．N和R是性質不同的力 D．F和N是作用力和反作用力 【重難突破—重拳出擊】 1．人走路時，人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有 ( ) A．一對 B．二對 C．三對 D．四對 2．在拔河比賽中，下列各因素對拔河獲勝有利的是，(繩的質量不計) ( ) A．雙方對繩的拉力的大小 B．雙方所受地面靜摩擦力的大小 C．雙方拔河人員總質量的大小 D．雙方隊員與地面接觸處的粗糙程度 3．在測力計兩端各栓一繩，兩人都用100N的力各拉一繩，這時測力計的讀數(shù)和所受合力分別是 ( ) A．100N、200N B．100N、0 C．200N、200N D．200N、0 4．關于反作用力在日常生活和生產技術中應用的例子，下列說法中正確的是 ( ) A．運動員在跳高時總是要用力蹬地面，他才能向上彈起 B．大炮發(fā)射炮彈時，炮身會向后倒退 C．農田灌溉用的自動噴水器，當水從彎管的噴嘴里噴射出來時，彎管會自動旋轉 D．軟體動物烏賊在水中經過體側的孔將水吸入鰓腔，然后用力把水擠出體外，烏賊就會向相反方向游去 5．跳高運動員從地面上跳起，是由于 ( ) A．地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力 B．運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力 C．地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力 D．運動員對地面的壓力等于地面給運動員的支持力 A B 圖4-5 6．兩個小球A和B中間用彈簧連接，并用細線懸于天花板上，如圖4-5所示，下面四對力中，屬于平衡力的是 ( )，屬于作用力與反作用力的是 ( ) A．繩對A的拉力和彈簧對A的拉力 B．彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力 C．彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力 D．B的重力和彈簧對B的拉力 7．人在沙灘上行走時容易下陷，下陷時 ( ) A．人對沙灘的壓力大于沙灘對他的支持力 B．人對沙灘的壓力等于沙灘對他的支持力 C．人對沙灘的壓力小于沙灘對他的支持力 D．無法確定 8．下列說法正確的是 ( ) A．蘋果從樹上落下，落向地球，說明蘋果受到了地球的作用力；而地球不動，說明地球沒有受到蘋果的作用力 B．汽車運動時，并沒有別的物體在牽引它，因此汽車的牽引力就無施力物體 C．武術表演，運動員用力打出去的空拳，就沒有受力物體 D．噴氣式飛機飛行時，是依靠噴出的氣體對飛機產生的巨大動力 【鞏固提高—登峰攬月】 F A B 圖4-6 1．A、B疊放在水平面上，用細繩繞過光滑定滑輪相連接，A的重力為5 N，B的重力為10 N，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0．4，如圖4-6所示，當勻速拉動物體A時，作用在A上的水平力F=______N． B A 圖4-7 2．如圖4-7所示，底座A上裝有長0.5m的直立桿，總質量為0.2kg，桿上套有0.05kg的小環(huán)B，它與桿間的摩擦力恒定，當環(huán)從底座上以4m/s的初速度飛起，剛好能到達桿頂，求環(huán)在上升過程中，底座對水平面的壓力是多少？ 圖4-8 【課外拓展—超越自我】 如圖4-8所示，用彈簧秤懸掛一個重G=10N的金屬塊，使金屬塊部分地浸在臺秤上的水杯中（水不會溢出），若彈簧秤的示數(shù)變?yōu)門′=6N，則臺秤的示數(shù) ( ) A．保持不變　　　　　 　　 B．增加10N C．增加6N　　　　　 　　　 D．增加4N 第五節(jié) 牛頓第三定律 【鞏固教材－穩(wěn)扎穩(wěn)打】1.B 2.D 3.C 4.AB 【重難突破—重拳出擊】 1. C 2. CD 3.B 4.ACD 5.C 6.D、C 7.B 8.D 【鞏固提高—登峰攬月】 1.10 2.1.7N 【課外拓展—超越自我】 D 分析:金屬塊浸入水中后，水對金屬塊產生浮力F．由彈簧秤的示數(shù)知，浮力的大小為： F=G=T′=10N-6N=4N 根據(jù)牛頓第三定律，金屬塊對水也施加一個反作用力F′，其大不F′=F=4N．通過水和缸的傳遞，對臺秤產生附加壓力．所以，臺秤的示數(shù)增加4N 111