新人教版初中物理八年級上學期 2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播.doc

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新人教版初中物理八年級上學期 2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 一、 基礎題 (共8題；共16分) 1. （2分）我們播放音響欣賞美妙的音樂，在此過程中（ ） A . 只有音箱在振動 B . 只有音箱周圍的空氣在振動 C . 音箱和它周圍的空氣都在振動 D . 音箱和它周圍的空氣都沒振動 2. （2分）趙麗同學根據(jù)聲音的物理知識總結(jié)吉他的四個特點，不正確的是（ ） A . 聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的 B . 彈奏時按壓琴弦的目的是改變響度 C . 琴弦振動越快，頻率越大聲調(diào)越高 D . 吉他和鋼琴彈同一曲子的音色不同 3. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . 聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B . 只要物體振動我們就能聽到聲音 C . 聲音在空氣中的傳播速度比在其他介質(zhì)中大 D . 市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲 4. （2分） 2017年5月5日，凝聚著國人夢想的國產(chǎn)大飛機C919首飛成功。C919首飛時，由于發(fā)動機的振動而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過________傳人人耳的。C919返回首飛現(xiàn)場時，現(xiàn)場見證者心情愈發(fā)激動，隨著聲音的________（選填“響度”或“頦率”）越來越大，飛機開始著陸，最終首飛取得圓滿成功。十年心血，終于破繭成蝶，現(xiàn)場C919研發(fā)專家們流下了激動和幸福的淚水，對于他們來說，C919發(fā)動機的轟鳴聲屬于________（選填“樂音”或“噪聲”）專家們都戴有耳塞或耳罩，這是________（填控制噪聲的方法）。 5. （2分）“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的________；琴聲是通過________傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵中的。觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了________減弱噪聲。 6. （2分）如圖是我們偉大祖國建國七十周年大閱兵時的場景。整個方隊步伐一致，戰(zhàn)士們威武雄壯，口號聲嘹亮。方隊在行進的過程中，以其中某一個戰(zhàn)士為參照物，與他相鄰的戰(zhàn)士是________的，嘹亮的口號聲是通過________傳到周圍觀眾耳中的。 7. （2分）如圖所示，敲擊風鈴，使其發(fā)出聲音．聲音是由風鈴________產(chǎn)生，通過________傳入人耳的．敲擊不同長度的風鈴，會使聲音的________發(fā)生改變． 8. （2分）學習聲現(xiàn)象后，某同學將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示，對著管口吹氣時，由于________（選填“空氣柱”或“吸管”）就會產(chǎn)生聲音。管的長短不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)就不同，從長管到短管，聲音的音調(diào)變________（選填“高”或“低”）。將聲音輸入同一設置的示波器后的波形圖，響度大的是________（選填“甲”或“乙”） 甲 乙 二、 提升題 (共8題；共24分) 9. （2分）如圖所示，有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中，下列說法正確的是（ ） A . 甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系” B . 乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音傳播的條件” C . 丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)” D . 丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可以探究“響度與振幅的關(guān)系” 10. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . 超聲波可以在真空中傳播 B . 吹笛子時，笛管振動發(fā)聲 C . 汽車安裝消聲器，是在傳播過程中減弱噪聲 D . 用大小不同的力擊鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同 11. （3分）下列說法正確的是（ ） A . 物體的運動和靜止都是絕對的 B . 發(fā)岀較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量 C . 選擇不同參照物,同一物體在同一時刻可能是運動的也可能是靜止的 D . 聲音在空氣中傳播速度是不變的 12. （3分）甲同學把耳朵貼在鋼管的一端，乙同學在鋼管的另一端敲一下這個管子，甲同學聽到了兩下響聲。第一下響聲是通過________（選填“鋼管”或“空氣”）傳過來，第二下響聲是通過 ________(選填“鋼管”或“空氣”)傳過來的。聲音的傳播速度除了與介質(zhì)的種類有關(guān)，還與 ________有關(guān)。 13. （1分）蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，我們聽到的“蟬”和“鳥”的叫聲是由于它們的發(fā)聲體________而產(chǎn)生的；能區(qū)分出“蟬”和“鳥”的叫聲是依據(jù)聲音的________不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在________控制噪聲。 14. （2分）實驗小組在做實驗，請你補充完整實驗記錄；聲音在15℃的空氣中傳播速度是340________，聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，其中在________中最快，在液體中次之，在________中最慢。李華同學在一個充滿水的長鐵水管的一端敲擊一下，在另一端可以聽到________次聲音，第一次是在________傳播的，最后一次是在________傳播的。 15. （3分）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花，如圖甲所示． （1）由此可以得出的結(jié)論：________ （2）小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：________ （3）小明、小華又提出了這樣一個問題：聲音是怎樣傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想： ①聲音的傳播需要介質(zhì)；②聲音的傳播不需要介質(zhì)； 究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如圖乙所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越________（填“大”或“小”），由此現(xiàn)象可以推理：猜想　________　是正確的． 16. （8分）如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會被多次彈開： （1）這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在________，也能說明聲音可以在________中傳插 （2）乒乓球在實驗中的作用________，這種思維方法叫________ (選填“控制變量法、轉(zhuǎn)換法或類比法”)。 三、 中考演練 (共4題；共9分) 17. （2分）2008年9月25日21時10分“神舟七號”載人飛船發(fā)射成功。于9月28日下午5時許成功著陸。神七的航天英雄翟志剛、劉伯明、景海鵬在太空艙中可以直接對話，但他們與胡錦濤總書記進行天地對話時，必須借助電子通信設備進行交流。其原因是（ ） A . 用通信設備對話是為了方便 B . 聲音的傳播需要介質(zhì) C . 太空中噪聲太大 D . 聲音只能在地面上傳播 18. （2分）如圖所示，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ） A . 圖中說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B . 圖中的噪聲強度顯示儀是用來降低噪聲的 C . 圖中的倒車雷達利用超聲傳遞信息 D . 圖中的共鳴現(xiàn)象不能在真空中出現(xiàn) 19. （2分）遇到大風的天氣，路旁架設的電線會嗡嗡地響，這種聲音是由于電線________而產(chǎn)生的。這種聲音是通過________傳到我們的耳朵里的。 20. （3分）比較是一種重要的科學方法．請你將聲音和光進行比較，寫出它們的一種相同點和不同點． 相同點：________ ； 不同點：________ 。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 提升題 (共8題；共24分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 三、 中考演練 (共4題；共9分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、