化學必修五第五章導學案.doc

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xx中學高20xx級高二化學必修5導學案 編制人： 學案號：01 審核：高二化學組 班 級： 姓 名： 組 號： 組內(nèi)評價： 教師評價： 【使用說明與學法指導】 1.本學案以高中實驗知識復習為主，規(guī)范完成導學案內(nèi)容并熟記基礎知識，用紅色筆做好疑難標記。 2.把學案中自己的疑難問題和易忘、易出錯的知識點以及解題方法或規(guī)律，及時整理在典型題本上，多復習記憶。 3.激情投入，全力以赴 課題：進入合成有機高分子化合物的時代 第一節(jié)　合成高分子化合物的基本方法 【學習目標】1．了解有機高分子化合物的鏈節(jié)、聚合度、單體的概念。 2．通過具體實例了解加成聚合反應的一般特點。 3．通過具體實例了解縮合反應的一般特點。 4．能夠由簡單的單體寫出縮合聚合物的結構簡式、縮合聚合反應的方程式或由縮合聚合物的結構簡式分析其單體。 課前預習案 1．由于高分子化合物與低分子有機物在________和________上有差異，它們在________、________性質(zhì)上也有較大差別。 2．聚乙烯的結構簡式為________單體為________，鏈節(jié)為________，高分子鏈中含有鏈節(jié)的數(shù)目稱為________，通常用________表示。 3．聚合物的平均相對分子質(zhì)量＝________。 4．二元酸和二元醇發(fā)生________反應，就會得到連接成鏈的聚合物(簡稱聚酯)。 5．縮聚反應與加聚反應不同，在生成________的同時，一般伴隨有________副產(chǎn)物(如________等)的生成。作為縮聚反應單體的化合物應至少含有________官能團。含________官能團的單體縮聚后生成的縮合物呈現(xiàn)為________結構。例如，合成纖維錦綸－66是由________與________縮聚成的________結構聚合物。含有三個官能團的單體縮聚后生成的縮合聚合物呈現(xiàn)為________結構。 6．寫縮聚反應方程式，除單體物質(zhì)的量與縮聚物結構式的下角標要一致外，也要注意生成________的物質(zhì)的量。由一種單體進行縮聚反應，生成小分子物質(zhì)的量應為________；由兩種單體進行縮聚反應，生成小分子物質(zhì)的量應為________。 ： ( 筆記欄： 【展示點評】--------我自信 具體要求①看規(guī)范（書寫、格式）②看對錯，找出關鍵詞補充、完善③點評內(nèi)容，講方法規(guī)律 ④面帶微笑，全面展示自我⑤用最大最美的普通話。⑥不重復別人已經(jīng)評價和質(zhì)疑的。 課堂探究案 提示：不是；它的相對分子質(zhì)量相對于104～106的范圍要小的多，不符合有機高分子化合物的結構特征。 2．含有兩個官能團的單體縮聚后生成的縮合聚合物呈現(xiàn)為線型結構。含有三個官能團的單體縮聚后生成的縮合聚合物會呈現(xiàn)什么樣的結構？ 提示：高分子鏈間產(chǎn)生交聯(lián)，形成體型(網(wǎng)狀)結構。 3．如何理解單體與鏈節(jié)的關系？ 提示：(1)組成聚乙烯分子CH2—CH2的鏈節(jié)—CH2—CH2—和單體CH2CH2之間，化學組成和相對分子質(zhì)量相同，但結構明顯不同。 (2)淀粉和纖維素(高聚物)的鏈節(jié)是結構單元C6H10O5，單體是葡萄糖。這樣的鏈節(jié)和單體之間，化學組成和相對分子質(zhì)量均不相同，結構也不同。 (3)綜上可知，組成高聚物分子的鏈節(jié)和生成高聚物的單體之間，化學組成和相對分子質(zhì)量可能相同，也可能不同。 【整合提升】-------我能做 具體要求①構建本節(jié)課的知識體系②理解熟記基本知識點③不明白的問題及時請教老師。 課堂練習案 【例2】　乙烯和丙烯按1∶1聚合時，生成聚合物乙丙樹脂，該聚合物的結構簡式可能是(　　) A．其單體是CH2CH2和HCOOC2H5 B．它是縮聚反應產(chǎn)物 C．其鏈節(jié)是CH3CH2—COOC2H5 D．其單體是CH2CHCOOC2H5 觀察下列聚合反應，請你判斷哪些是加聚反應，哪些是縮聚反應。 下列合成有機高分子材料的化學方程式和反應類型都正確的是(　　) 某高分子化合物的部分結構如下，下列說法中正確的是(　　) B．聚合物的分子式是C3H3Cl3 C．聚合物的單體是CHClCHCl D．若n為聚合度，則其相對分子質(zhì)量為97n xx中學高20xx級高二化學必修5導學案 編制人： 學案號：02 審核：高二化學組 班 級： 姓 名： 組 號： 組內(nèi)評價： 教師評價： 【使用說明與學法指導】 1.請同學們認真閱讀課本 5到9頁，劃出重要知識，規(guī)范完成課前預習案內(nèi)容并熟記基礎知識，用紅色筆做好疑難標記。 2.把學案中自己的疑難問題和易忘、易出錯的知識點以及解題方法的規(guī)律，及時整理在典型題本上，多復習記憶。 3.激情投入，全力以赴。 課題：第二節(jié)　應用廣泛的高分子材料 【學習目標】1．能舉例說明塑料的結構特點和重要性能。 2．初步知道塑料的結構特點與性能之間的關系。 3．了解一些治理“白色污染”的途徑和方法，樹立社會責任感，培養(yǎng)環(huán)境保護意識。 4．能舉例說明合成纖維、合成橡膠的結構特點和重要性能。 5．初步知道合成纖維、合成橡膠的結構特點與性能之間的關系。 課前預習案 1．通常所說的“三大合成材料”是指________、________、________。 2．塑料的主要成分是________，即________。為了適應工業(yè)生產(chǎn)和生活的條件要求，還需在高分子材料中摻入各種________來改進其性能。 3．聚乙烯有極廣泛的用途，可分為________和________，相對分子質(zhì)量較低，熔融溫度和密度低的聚乙烯為________，相對分子質(zhì)量較高，熔融溫度和密度也高的聚乙烯為________。 4．酚醛樹脂是用________與________在酸或堿的催化下相互縮合而成的________。在酸催化下，等物質(zhì)的量的苯酚與甲醛之間可縮合成________高分子；在堿催化下，可生成________的酚醛樹脂。 5．纖維分為________和________，化學纖維又分為________和________。 6．合成纖維的“六大綸”是指________、________、________、________、________、________，其中被稱作“人造棉花”的是________。 7．寫出生成滌綸的化學方程式： __________________________________________。 8．合成橡膠發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)有________、________、________、________、________、________、________等品種。橡膠的相對分子質(zhì)量比塑料、合成纖維都________。 9．順式聚1,3－丁二烯是________結構，分子鏈較柔軟，具有良好的彈性。 筆記欄： 【展示點評】--------我自信 具體要求①看規(guī)范（書寫、格式）②看對錯，找出關鍵詞補充、完善③點評內(nèi)容，講方法規(guī)律 ④面帶微笑，全面展示自我⑤用最大最美的普通話。⑥不重復別人已經(jīng)評價和質(zhì)疑的。 課堂探究案 1．如何理解樹脂和塑料的關系？ 提示：樹脂就是指還沒有跟各種添加劑混合的高聚物，如CH2CH2是聚乙烯樹脂，是聚丙烯樹脂。塑料是由樹脂及填料、增塑劑、穩(wěn)定劑、潤滑劑、色料等添加劑所組成的，它的主要成分是樹脂。有時這兩個名詞也混用，因為有些塑料基本上是由樹脂所組成的，不含或少含其他添加劑，如有機玻璃、聚乙烯、聚苯乙烯等。塑料的基本性能主要決定于樹脂的本性，但添加劑也起著重要作用。 2．合成纖維和人造纖維有何區(qū)別？ 提示：從原料的類別、化學處理或合成方法、性能與用途等方面加以比較，找出二者的區(qū)別。 天然植物纖維(如木材、草類的纖維)經(jīng)化學加工所得的纖維為人造纖維，但它并非是真正“人造”的，只是將天然纖維加工改造，故又稱為“再生纖維”。例如黏膠纖維、醋酸纖維等。 利用石油、天然氣、煤和農(nóng)副產(chǎn)品作原料制成單體，再使單體經(jīng)加聚或縮聚制得的纖維叫合成纖維，如錦綸－6,6，即聚酰胺－6,6。 3．橡膠在加工過程中要加入硫磺等硫化劑進行硫化，其目的是什么？ 提示：硫化劑的作用是打開橡膠分子中的雙鍵，以—S—S—鍵將線型結構連接為網(wǎng)狀結構，得到既有彈性，又有強度的橡膠。 【整合提升】-------我能做 具體要求①構建本節(jié)課的知識體系②理解熟記基本知識點③不明白的問題及時請教老師。 課堂練習案 1.下列物質(zhì)中，不屬于合成材料的是(　　) A．塑料　　　　　　　 B．合成纖維 C．合成橡膠 D．陶瓷 2.使用某些有機材料給環(huán)境造成“白色污染”，后果嚴重。最近研究的一些降解性塑料，有良好的生物適應性和分解性，能自然腐爛分解。如 已知3HB的單體叫3－羥基丁酸，則： (1)4HB的單體名稱是________；3HV的單體名稱是________。 (2)兩分子3HV的單體脫水時，生成環(huán)酯的結構簡式為________。 3.下列高聚物經(jīng)簡單處理可以從線型結構變成體型結構的是(　　) 4.下列原料或制成的產(chǎn)品中，若出現(xiàn)破損不可以進行熱修補的是(　　) A．聚氯乙烯涼鞋 B．電木插座 C．自行車內(nèi)胎 D．聚乙烯塑料膜 5.列物質(zhì)中，屬于人造纖維的是(　　) A．羊毛毛線 B．腈綸毛線 C．光導纖維 D．黏膠纖維 6.耐綸是一種重要的合成纖維，用它可制取具有光澤、耐拉和耐化學腐蝕的人造絲和人造毛，下面是高聚物耐綸分子的一部分： (1)合成耐綸的單體有________種。 (2)具有堿性的單體的結構簡式為________。 (3)合成耐綸的反應稱為________反應。 7.新型的合成彈性材料“丁苯吡橡膠”的結構簡式如下： 它是由三種單體________、________和________經(jīng)過________反應而制得的。 9．聚甲基丙烯酸甲酯也是一種重要的醫(yī)用高分子材料，用于人造骨、關節(jié)等。已知烯烴可被酸性KMnO4溶液氧化成二元醇，如 CH2===CH2HOCH2CH2OH 現(xiàn)以甲基丙烯為原料合成有機玻璃樹脂，流程如下。 3．新型的合成彈性材料“丁苯吡橡膠”，結構簡式如下： 它是由三種單體______________、____________和__________經(jīng)過____________反應而制得的。 xx中學高20xx級高二化學必修5導學案 編制人： 學案號：03 審核：高二化學組 班 級： 姓 名： 組 號： 組內(nèi)評價： 教師評價： 【使用說明與學法指導】 1.請同學們認真閱讀課本11到13頁，劃出重要知識，規(guī)范完成課前預習案內(nèi)容并熟記基礎知識，用紅色筆做好疑難標記。 2.把學案中自己的疑難問題和易忘、易出錯的知識點以及解題方法的規(guī)律，及時整理在典型題本上，多復習記憶。 3.激情投入，全力以赴。 課題：功能高分子材料 【學習目標】 1．能舉例說明生活中接觸的新異的有機高分子材料，認識到功能材料對人類社會生活生產(chǎn)的重要性。 2．激發(fā)對高分子材料學習的興趣和投身科學事業(yè)的決心。 課前預習案 【新課預習】 1．獲得具有高吸水性能的樹脂有________種辦法。(1)對________等天然吸水材料講行改性，在它們的高分子鏈上再接上含________原子團的支鏈，以提高它們的________能力。(2)以帶有________原子團的化合物，如丙烯酸 等為單體，________或兩種________共聚得到________高聚物。 2．將幾種不同材料組合在一起制成的材料稱為______材料，這種材料具有強度________，質(zhì)量________，________高溫，________腐蝕等特點。 筆記欄： 【展示點評】--------我自信 具體要求①看規(guī)范（書寫、格式）②看對錯，找出關鍵詞補充、完善③點評內(nèi)容，講方法規(guī)律 ④面帶微笑，全面展示自我⑤用最大最美的普通話。⑥不重復別人已經(jīng)評價和質(zhì)疑的。 課堂探究案 1．功能高分子材料與復合材料的概念、性能及應用有什么不同？ 提示： 材料名稱 功能高分子材料 復合材料 概念 既具有傳統(tǒng)高分子材料的機械性能，又具有某些特殊功能的高分子材料 兩種或兩種以上材料組成的新型材料，分基體和增強劑 性能 不同的功能高分子材料，具有不同的特征性質(zhì) 一般具有強度高、質(zhì)量輕、耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)異性能 應用 用于制作高分子分離膜、人體器官等 用于汽車工業(yè)、機械工業(yè)、體育用品、航空航天、人類健康等 2.在橡膠工業(yè)中，制造橡膠要經(jīng)過硫化工藝，將順丁橡膠的線型結構連接為網(wǎng)狀結構。在制備高吸水性樹脂時也要加入交聯(lián)劑，以得到具有網(wǎng)狀結構的樹脂。為什么要做成網(wǎng)狀結構？目的是否相同？ 提示：橡膠工業(yè)中將線型結構連接為體型結構是為增加橡膠的功能，防止老化；高吸水性樹脂將線型結構連接為體型結構可使它既吸水又不溶于水。 【歸納總結1】 1．功能高分子 在合成高分子的主鏈或支鏈上連接上帶有某種特定功能的官能團，使它們具有特殊的功能以滿足光學、電學、磁學、化學、生物、醫(yī)學等方面的要求，這樣形成的高分子統(tǒng)稱為功能高分子。 2．高吸水性樹脂——“尿不濕” (1)對淀粉、纖維素等天然吸水材料進行改進，在它們的高分子鏈上再接上含強親水性原子團的支鏈，以提高它們的吸水能力。例如，將淀粉與丙烯酸鈉在引發(fā)劑作用下共聚，生成以淀粉為主的接枝共聚物，同時與交聯(lián)劑反應，生成具有網(wǎng)狀結構的淀粉——聚丙烯酸鈉接枝共聚物高吸水性樹脂。 (2)以帶有強親水性原子團的化合物，如丙烯酸CH2CHCOOH 等為單體，均聚或兩種單體共聚得到親水性高聚物。例如，丙烯酸單體用NaOH中和得到丙烯酸鈉，加入少量交聯(lián)劑，再在引發(fā)劑作用下發(fā)生聚合，得到具有網(wǎng)狀結構的聚丙烯酸鈉高吸水性樹脂。這兩種方法的共同特點：均要在反應中加入少量含兩個雙鍵的二烯化合物作為交聯(lián)劑，讓高聚物分子鏈間發(fā)生交聯(lián)，得到具有網(wǎng)狀結構的樹脂。嬰兒用的“尿不濕”就因含有這種高吸水性樹脂，因而可吸入其自身重量約幾百倍的尿液而不滴不漏，可以保證嬰兒夜晚安睡和白天的活動。 【整合提升】-------我能做 具體要求①構建本節(jié)課的知識體系②理解熟記基本知識點③不明白的問題及時請教老師。 課堂練習案 【目標檢測】-------一定行（對所學內(nèi)容進行鞏固、深化） 1下列有關功能高分子材料的用途的敘述中，不正確的是(　　) A．高吸水性樹脂主要用于干旱地區(qū)抗旱保水、改良土壤、改造沙漠 B．離子交換樹脂主要用于分離和提純物質(zhì) C．醫(yī)用高分子可用于制造醫(yī)用器械和人造器官 D．聚乙炔膜可用于分離工業(yè)廢水和海水的淡化 2.下列材料中屬于新型高分子材料的是(　　) A．合成橡膠　　　　　 B．高分子膜 C．黏合劑 D．涂料 3.下列說法中，不正確的是(　　) A．探求某種新型高分子材料，需要研究分子結構與功能之間的關系。 B．新科技革命的三大支柱產(chǎn)業(yè)為能源、信息和材料。 C．帶有強親水性原子團的化合物共聚可以得到強親水性高聚物。 D．具有網(wǎng)狀結構的高聚物具有強吸水性。 4.下列材料中，屬于功能高分子材料的是(　　) ①高分子膜　②生物高分子材料?、蹖щ姼叻肿硬牧稀、茈x子交換樹脂?、葆t(yī)用高分子材料?、薷呶詷渲? A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤⑥ 5．金屬能夠?qū)щ?，塑料也能導電嗎? 答：普通塑料不能導電，但一些特殊的塑料卻能夠?qū)щ? 6．高分子分離膜有哪些特點及應用？ 答：(1)特點：有選擇地讓某些物質(zhì)通過，而把另外一些物質(zhì)分離掉。 (2)應用：①生活污水、工業(yè)廢水的處理；②廢液中有用成分的回收；③海水的淡化；④濃縮天然果汁、乳制品加工、釀酒；⑤氣體分離等。 (3)常見的分離膜有：離子交換膜(應用于電解食鹽水)、反滲透膜(應用于海水淡化、有機小分子富集回收)、氣體分離膜(富氧膜、氫氣分離膜、氮氣分離膜、人工鰓等)、透過蒸餾膜(應用于濃縮天然果汁)等。 7．為什么說新型高分子膜為緩解能源不足、解決環(huán)境問題帶來了希望？ 答：新型高分子膜具有特殊的分離功能，它的特點是能夠有選擇地讓某些物質(zhì)通過，而把另外一些物質(zhì)分離掉。這類分離膜廣泛應用于生活污水、工業(yè)廢液等污水的處理；而此類材料中的傳感膜能夠把化學能轉(zhuǎn)換成電能，熱電膜能夠把熱能轉(zhuǎn)換成電能等。因此，這種新型的高分子膜為緩解能源和資源的不足、解決環(huán)境問題帶來了希望。 醫(yī)用化學雜志曾報道，有一種功能高分子材料為聚乙交酯纖維材料C，用這種功能高分子材料制成的手術縫合線比天然高分子材料的腸線好。它們的合成過程如 B是A合成C的中間體，它是由兩分子A脫去兩分子水形成的。 (1)寫出由A合成C的化學方程式： ________________________。 (2)寫出由A制取B的化學方程式： ________________________。 (3)醫(yī)用高分子材料應具備哪些特征？ 8．感光性高分子是一種在彩電熒光屏及大規(guī)模集成電路制造中應用較廣的新型高分子材料。其結構簡式為： 試回答下列問題： (1)在一定條件下，該高聚物可發(fā)生的反應有________(填寫編號)。 ①加成反應?、谘趸磻、巯シ磻、荃セ磻? ⑤取代反應 (2)該高聚物和NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式為 ________________________________________________________________________。 (3)該高聚物在催化劑和酸性環(huán)境下水解后得到相對分子質(zhì)量較小的產(chǎn)物是A，則： ①A在一定條件下與甲醇發(fā)生反應的化學方程式為 ________________________________________________________________________。 ②A的同分異構體有多種，其中屬于不同類別且含有苯環(huán)、，苯環(huán)上有兩個取代基的結構簡式是(任寫兩種)______________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．近年來，乳酸成為人們的研究熱點之一。乳酸可以用化學方法合成，也可以由淀粉通過生物發(fā)酵法制備。利用乳酸聚合而成的高分子材料具有生物相容性，而且在哺乳動物體內(nèi)或自然環(huán)境中，都可以最終降解成為二氧化碳和水。乳酸還有其他用途。 (1)乳酸可以與精制鐵粉制備一種藥物，反應式為： 在該反應中，氧化劑是__________，還原劑是__________，產(chǎn)物乳酸亞鐵可以治療的疾病是________。 (2)用乳酸聚合的纖維材料非常適合于做手術縫合線，尤其是在做人體內(nèi)部器官的手術時使用。試分析其中的原因 ________________________________________________________________________。 (3)利用乳酸合成高分子材料，對于環(huán)境有什么重要的意義？試從生物學物質(zhì)循環(huán)的角度解釋：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 10．醫(yī)用化學雜志曾報道，有一種功能高分子材料為聚乙交酯纖維材料C，用這種功能高分子材料制成的手術縫合線比天然高分子材料的腸線好。它的合成過程如圖： (B：是A合成C的中間體，它是由兩分子A脫去兩分子水形成的。) (1)寫出A、C的結構簡式：A____________， C________________________________________________________________________。 (2)寫出由A制取B的化學方程式 ________________________________________________________________________。 (3)醫(yī)用高分子材料應具備哪些特性： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 反思、總結: