浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 第2章 對(duì)環(huán)境的察覺(jué) 單元試卷B卷.doc

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浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 第2章 對(duì)環(huán)境的察覺(jué) 單元試卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共20題；共20分) 1. （1分）你正閱讀題目準(zhǔn)備答題，此刻主要利用了你的（ ） A . 味覺(jué) B . 視覺(jué) C . 痛覺(jué) D . 嗅覺(jué) 2. （1分）能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（ ） A . 鼓膜 B . 聽(tīng)小骨 C . 耳蝸內(nèi) D . 前庭 3. （1分）周日，小文跟姨媽逛商場(chǎng)，買(mǎi)碗時(shí)，姨媽把兩只碗放在一起碰一碰，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音，以判斷碗的好壞，這是因?yàn)椋? ） A . 聲音能夠傳遞信息 B . 聲音能夠傳遞能量 C . 品質(zhì)不同的碗的振幅不同 D . 品質(zhì)不同的碗的響度不同 4. （1分）人憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂，而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，是因?yàn)樗鼈冿w行時(shí)發(fā)出的聲音有不同的 （ ） A . 振幅 B . 音色 C . 響度 D . 頻率 5. （1分）關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 聲音在真空中的傳播速度最大 B . 次聲波不需要介質(zhì)就能傳播很遠(yuǎn) C . 響度與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān) D . 音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān) 6. （1分）時(shí)值仲夏，常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺(jué)得悅耳，有時(shí)覺(jué)得吵鬧，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門(mén)窗或者戴上耳塞。下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 緊閉門(mén)窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲 B . 戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的傳播來(lái)控制噪聲 C . 我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同 D . 蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的 7. （1分）下列生活中的現(xiàn)象，描述不正確的是（ ） A . 甲同學(xué)穿的紅色衣服能吸收除紅光外的其他色光 B . 乙同學(xué)接通電話(huà)，一聽(tīng)就不是媽媽的聲音，是通過(guò)聲音的音色判斷的 C . 丙同學(xué)推不動(dòng)水平地面上的桌子，此時(shí)推力小于桌子受到的摩擦力 D . 丁同學(xué)用手背感受額頭的溫度高低，是因?yàn)槭直成系纳窠?jīng)末梢對(duì)熱比較敏感 8. （1分）我們的宇宙蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 側(cè)面看，銀河系的主體像一個(gè)中間凸起的大透鏡。 B . 石灰?guī)r溶洞的形成不能作為地殼變動(dòng)證據(jù)。 C . 當(dāng)木、地、日三者在一條直線(xiàn)時(shí)，地球上的觀察者可能會(huì)看到一個(gè)黑點(diǎn)從太陽(yáng)前面通過(guò)。 D . 寒來(lái)暑往是由地球公轉(zhuǎn)引起的，日出日落是由地球自轉(zhuǎn)引起的。 9. （1分）在“人面桃花相映紅”這句詩(shī)中，用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是（ ） A . 桃花能發(fā)出紅光 B . 桃花能吸收紅光 C . 桃花能反射紅光 D . 桃花能反射所有色光 10. （1分）下列不屬于光源的是（ ） A . 正在工作的電腦顯示屏 B . 閃閃發(fā)光的霓紅燈 C . 閃閃發(fā)光的紅寶石 D . 點(diǎn)燃的蠟燭 11. （1分）如圖所示是晚上汽車(chē)在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)大燈部分光路簡(jiǎn)圖，在晚上開(kāi)車(chē)時(shí)（ ） A . 對(duì)面無(wú)車(chē)時(shí)，駕駛員看潮濕的路面更暗 B . 只有干燥的路面發(fā)生光的反射 C . 潮濕的路面更容易發(fā)生光的漫反射 D . 照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律 12. （1分）如圖所示的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ） A . 水面“斷”筆 B . 光下人影 C . 數(shù)字“放大” D . 水中倒影 13. （1分）一束光線(xiàn)由空氣斜射入水中，如果入射角逐漸增大，則折射角（ ） A . 逐漸增大，且總小于入射角 B . 逐漸增大，且總大于入射角 C . 逐漸減小，且總大于入射角 D . 逐漸減小，且總小于入射角 14. （1分）下列對(duì)各實(shí)驗(yàn)的相應(yīng)描述或解釋不正確的是（ ） A . 繞 ON 向后轉(zhuǎn)動(dòng)板 F，反射光線(xiàn) OB 的傳播方向?qū)?huì)隨之改變 B . 移動(dòng)蠟燭 a，發(fā)現(xiàn)其在平面鏡中所成像的大小不變 C . 從 S 點(diǎn)發(fā)出的一束光斜射到水面，其傳播方向可能正確的是① D . 在光屏上可以得到倒立、縮小的實(shí)像，這與人眼球的成像特點(diǎn)相同 15. （1分）光線(xiàn)斜射到上下兩表面互相平行的厚玻璃板上，在上、下兩表面發(fā)生折射，如下圖所示，則正確的光路圖是（ ） A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 16. （1分）某同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到目的是（ ） A . 將凸透鏡往下移 B . 將光屏往下移 C . 將蠟燭往下移 D . 將蠟燭往前移 17. （1分）“西湖龍井”為古代的貢茶，泡茶、喝茶中包含很多科學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 打開(kāi)茶葉盒，茶香飄滿(mǎn)屋——是茶葉中的香氣分子擴(kuò)散的結(jié)果 B . 泡茶時(shí)，部分茶葉沉下去——是由于受到的浮力小于自身的重力 C . 茶水太燙，吹一吹涼得快——主要是由于吹出的氣帶走了大量的熱 D . 透過(guò)玻璃茶杯看到手指變粗——是由于裝水的茶杯相當(dāng)于一個(gè)放大鏡 18. （1分）人眼的正常視力大于1.0，為了探究眼軸（眼的前后徑）長(zhǎng)度和視力的關(guān)系，醫(yī)學(xué)人員對(duì)不同近視程度的志愿者152人，依次檢查了眼軸長(zhǎng)度和視力，記錄如表。以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ） 眼軸長(zhǎng)度/mm ≤26.99 27.00～28.49 28.50～29.99 ≥30.00 平均視力 1.02 0.96 0.82 0.46 A . 隨著眼軸長(zhǎng)度的增加，視力越來(lái)越好 B . 隨著眼軸長(zhǎng)度的增加，視力越來(lái)越差 C . 近距離用眼時(shí)，光線(xiàn)的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜的后方 D . 為了預(yù)防近視，尤其是青少年應(yīng)該注意閱讀習(xí)慣，不要長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼 19. （1分）如圖，這是一款人臉識(shí)別門(mén)鏡一體機(jī)，通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖像與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行對(duì)比。下面對(duì)該裝置說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡 B . 這種鏡頭可用來(lái)矯正近視眼 C . 這種鏡頭對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用 D . 若鏡頭的焦距為 10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于 20cm 20. （1分）如圖所示是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖．下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正 B . 甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱 C . 乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正 D . 乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱 二、 填空題 (共6題；共13分) 21. （1分）在17世紀(jì)，有多位科學(xué)家在幾何光學(xué)領(lǐng)域作出了杰出貢獻(xiàn)，他們改變了光學(xué)世界。 （1）1666年，英國(guó)科學(xué)家________在暗室中讓太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射到墻上，結(jié)果太陽(yáng)光被分解成七種色光，依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，如圖甲所示（圖中僅標(biāo)出紅光和紫光光路）。 （2）圖乙畫(huà)出了平行的紫光經(jīng)凸透鏡后的光路，請(qǐng)你在圖乙上畫(huà)出平行的紅光經(jīng)凸透鏡后大致的光路（請(qǐng)畫(huà)在所示圖上）。 22. （2分）通過(guò)玻璃門(mén)（如圖甲）可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。 （1）先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物，然后到房間B，若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示。為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)房記物上，他應(yīng)向________（填序號(hào)）方向移動(dòng)。 （2）為了讓成像更清晰，房間B的亮度要比房間A________。（選填“亮”或“暗”） （3）對(duì)本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)評(píng)價(jià)，合理的有 。 A . 證明了平面鏡所成的像是等大的虛像 B . 利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系 C . 巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，感受到科學(xué)就在我們身邊 23. （4分）小明在做探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他讓光從玻璃中斜射入空氣中，光在分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。當(dāng)增大入射角到某一值時(shí)，發(fā)生了折射光消失而反射光卻變得更亮的情況，通過(guò)查閱資料，小明得知這是光的全反射現(xiàn)象。小明還查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)，如表所示： 入射角i 0 30 39 3930‘ 40 50 折射角r 0 51 79 82 90 反射的能量 4.7% 6.8% 36% 47% 100% 100% （1）當(dāng)入射角i≥________時(shí)，發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。圖象中的圖線(xiàn)________（選填“a”或“b”）反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系。 （2）如果光從空氣射向玻璃，則反射的能量________（選填“可能”或“不可能”）達(dá)到100%。 24. （3分）如圖所示MN是空氣和玻璃的分界面，一束光線(xiàn)射到MN面時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，則折射角是 ________（填角度），入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)的夾角是________（填角度），MN的右方是________物質(zhì)。 25. （1分） 2013年6月20日上午10時(shí)，中國(guó)載人航天史上的首堂太空授課開(kāi)講。神舟十號(hào)女航天員王亞平在“天宮一號(hào)”開(kāi)展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課。很多同學(xué)對(duì)太空中的特殊環(huán)境提出了猜想，讓我們一起來(lái)分享一下： （1）如圖，王亞平太空中制作了一個(gè)“水球”，利用圖中所示水球成像原理可以制成________ （2）為了使航天員能夠適應(yīng)太空的特殊環(huán)境，人們?cè)O(shè)計(jì)了在大型水池中對(duì)航天員進(jìn)行太空行走模擬訓(xùn)練的方法（如圖）。當(dāng)航天員在水中處于懸浮狀態(tài)時(shí)，航天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力________重力(選“大于”、“等于”或“小于”)。 （3）如果航天員自身及所攜帶裝備的總體積為0.1米3 ， 則其在水中懸浮時(shí)受到的浮力為多少牛 （4）在天宮一號(hào)中，你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中能完成的有 。 A . 用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)飛行器內(nèi)有氣壓 B . 用干濕球濕度計(jì)測(cè)飛行器內(nèi)的相對(duì)濕度 C . 用過(guò)濾法分離食鹽和泥沙 D . 用密度計(jì)測(cè)飲用水的密度 26. （2分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題： 透鏡的焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著透鏡折光本領(lǐng)的大小，焦距越短，折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度，用α表示，即α＝1/f。如果某透鏡的焦距是0.5米，它的焦度就是：α＝1/0.5＝2米－1。 平時(shí)說(shuō)的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。 例如，400度遠(yuǎn)視鏡片的透鏡焦度是4米－1 ， 它的焦距是0.25米。 注意：凸透鏡(遠(yuǎn)視鏡片)的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負(fù)數(shù)。 （1）如圖所示為小明的眼睛看物體時(shí)的成像情況，則他的視力缺陷及需要用來(lái)矯正的透鏡分別是（ ） A . 近視、凸透鏡 B . 近視、凹透鏡 C . 遠(yuǎn)視、凸透鏡 D . 遠(yuǎn)視、凹透鏡 （2）若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2米，則該鏡片的焦度為_(kāi)_______米－1 ， 度數(shù)為_(kāi)_______度。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共8分) 27. （3分）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中： ⑴將紙平鋪在水平桌面上，玻璃板垂直架在紙上，在玻璃板的側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過(guò)玻璃板觀察其另一側(cè)蠟燭的像。 ⑵將光屏放到像的位置，________（選填“透過(guò)”或“不透過(guò)”）玻白紙璃板，觀察光屏上有無(wú)像。 ⑶將另一支完全相同的________（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭放到玻璃板后，調(diào)整位置使其與像重合，說(shuō)明像與物的大小相等。 ⑷實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上，而是如圖所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的________（選填“A1”“A2”或“A3”）。 28. （4分）小金同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。 （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭距凸透鏡18cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是________cm； （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不小心將一小片不透明的物質(zhì)粘在凸透鏡上，則光屏上的像________。 A.像是完整的，像的大小不變 B.像是完整的，像的大小變小 C.像是不完整的，像中間有一個(gè)黑點(diǎn) D.像是不完整的，像中間有一個(gè)不透明物質(zhì)的像 （3）小金同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，仍能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________。 29. （1分）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，科學(xué)興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖中所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線(xiàn)經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與________是否有關(guān)，在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是________。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共6題；共13分) 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 26-2、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共8分) 27-1、 28-1、 28-2、 28-3、 29-1、