數(shù)學五年級上蘇教版認識負數(shù).ppt

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正負數(shù) 教學目標1 使學生在盈與虧 收與支 升與降 增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應用負數(shù) 進一步理解負數(shù)的意義 2 體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān) 激發(fā)學生對數(shù)學的興趣 游戲 我反 我反 我反反反 游戲規(guī)則 老師說一句話 請你說出與它意思相反的話 3 比賽贏兩場 1 向東走30米 向西走30米 汽油價格上漲10 下降10 4 存款2000元 輸兩場 取款2000元 像5 7 6 20 100 都是正數(shù) 可以在正數(shù)前面添上 號 如 5 7 6 20 100 像 2 3 4 5 20 都是負數(shù) 0既不是正數(shù) 也不是負數(shù) 5讀作 2讀作 注意 不要把 5讀成加五 這個 5是一個數(shù)來的 還有 2也不要讀成減2 2也是一個數(shù)來的 正五 負二 讀出下面的數(shù) 100 68 18 36 20 5 18 100 請你在表格內(nèi)用正負數(shù)記錄小明家的收支情況 5月4日爸爸工資收入1500元5月6日水 電 煤氣支出200元5月12日電話費支出120元5月15日媽媽工資收入1400元 200 120 1400 你知道這些數(shù)據(jù)表示什么意思 正負數(shù)比較大小 1 負數(shù)與負數(shù)比較大小2 負數(shù)與正數(shù)比較大小3 負數(shù)與 0 比較大小 負的越多數(shù)越小 負數(shù)比正數(shù)小 負數(shù)比 0 小 比較大小 3 7 0 10 99 20 987 07 10 10 250 223 00 1 1 0 1 10 7 你知道嗎 中國是世界上最早認識和應用負數(shù)的國家 早在兩千多年前的 九章算術(shù) 中 就有正數(shù)和負數(shù)的記載 在古代 人們?yōu)閰^(qū)別正數(shù)和負數(shù) 常用紅籌表示正 黑籌表示負 也有的將籌正放或斜放加以區(qū)別 而西方認識正數(shù) 負數(shù)則要遲于中國數(shù)百年 小結(jié) 今天我們學了什么 你知道了多少