2019春四年級科學下冊 5.4《我的滑輪》課件2 大象版.ppt

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動滑輪 定滑輪 我的滑輪 升旗的時候 我們肯定想過 為什么向下拉繩 旗幟就升上去了 仔細觀察一下 我們就會發(fā)現(xiàn) 原來旗桿頂部有一個滑輪 滑輪 像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪 讓我們模擬升旗的裝置 來研究旗桿頂部的滑輪 想一想試一試 當我們利用定滑輪提升重物時 需要向什么方向用力 這說明定滑輪有什么作用 向下用力 能改變用力方向 在利用定滑輪提升重物時 定滑輪是不是有省力的作用呢 我們怎樣來研究 記錄下研究數(shù)據(jù)和我們的發(fā)現(xiàn) 定滑輪左右兩邊的鉤碼個數(shù)一樣多時 兩邊才平衡 說明定滑輪不省力 1 1 2 2 3 1 2 2 1 1 平衡 平衡 不平衡 不平衡 不平衡 像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪 組裝一個動滑輪實驗裝置 用它提升重物 測量用了多大的力 記錄并分析數(shù)據(jù) 看看動滑輪有什么作用 50 25 100 50 150 200 75 100 用動滑輪能省一半的力 N力的單位 比較定滑輪和動滑輪的作用有什么不同 定滑輪不省力 但能改變用力的方向 動滑輪省力 但不能改變用力的方向 想一想 我們在什么情況下使用定滑輪 在什么情況下使用動滑輪 當堂檢測題 一 判斷題 對的打 錯的打 1 學校旗桿頂端的定滑輪起不到省力的作用 完全可以不用 2 動滑輪能省力 3 塔吊上隨重物一起移動的滑輪是定滑輪 4 定滑輪也很省力 5 定滑輪不能改變用力方向 二 選擇題1 旗桿頂端的滑輪的作用是 A 能改變用力方向 但不省力B 既不省力 又不改變用力方向C 能省力 但不能改變用力方向2 不能改變物體受力方向的是 A 動滑輪B 定滑輪C 滑輪組3 塔吊上隨重物一起移動的滑輪是 A 定滑輪B 動滑輪C 滑輪組 A A B 再見