湖南省2019中考語文面對(duì)面 專題三 病句辨析復(fù)習(xí)課件.ppt

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第一部分積累與運(yùn)用 專題三病句辨析 1 2016衡陽 下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是 2分 A 2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行 約2000余名選手冒雨參賽 B 楊絳創(chuàng)作的 我們仨 以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動(dòng)了讀者 C 孝 是中華民族的道德之魂 孝 不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上 而是要表現(xiàn)在精神生活上 D 重修后的石鼓書院按照 修舊如舊 恢復(fù)了中國(guó)古書院 講學(xué) 藏書 祭祀 的功能 解析 A項(xiàng) 約2000余名選手 中的 約 與 余 均表示人數(shù)不確定 重復(fù)贅余 刪掉其一即可 C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞 不僅 與 而是 搭配不當(dāng) 應(yīng)將 而是 改為 而且 D項(xiàng) 按照 后面缺少賓語 應(yīng)在 修舊如舊 后加上 的原則 答案 B 2 2017婁底 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 2分 A 習(xí)近平指出 一帶一路 倡議順應(yīng)時(shí)代潮流 適應(yīng)發(fā)展規(guī)律 符合各國(guó)人民的利益 具有廣闊前景 B 中華文化湖南行 以 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 展示偉人故里錦繡湖南 為主題 舉辦了文化講壇 書畫精品聯(lián)展等 C 十三 五 期間 根據(jù)總體工作部署 我國(guó)將對(duì)近1000萬左右貧困人口實(shí)施異地扶貧搬遷 D 一個(gè)熱愛讀書的人 既然不能擁有舒適的書房 清凈的環(huán)境 也會(huì)始終保持一份純潔的讀書情感 解析 B項(xiàng)成分殘缺 舉辦了文化講壇 書畫精品聯(lián)展等 缺少賓語 可在其后加上 活動(dòng) C項(xiàng)語義重復(fù) 近 與 左右 可任刪其一 D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞 既然 也 搭配不當(dāng) 根據(jù)句意 應(yīng)該把 既然 改為 即使 答案 A 3 2017張家界 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 2分 A 為了防止溺水事件不再發(fā)生 學(xué)校采取了切實(shí)有效的措施 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育 B 史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ) 描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景 世態(tài) 抒發(fā)了他對(duì)人生獨(dú)特而深刻的感悟 C 繞城公路建設(shè)中的張家界市 全長(zhǎng)29 72公里 連接城區(qū)南面和西面 建成后將進(jìn)一步緩解城市交通壓力 D 中國(guó)乒乓球隊(duì)在第54屆世乒賽中奪得4枚金牌 關(guān)鍵在于每個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否有頑強(qiáng)拼搏的精神 解析 A項(xiàng)否定不當(dāng) 應(yīng)刪除 不再 或 防止 C項(xiàng)主謂搭配不當(dāng) 應(yīng)改為 建設(shè)中的張家界市繞城公路 D項(xiàng)一面對(duì)兩面 應(yīng)刪除 是否 答案 B 4 2017邵陽 下列語句中沒有語病的一句是 2分 A 許多名人的經(jīng)歷告訴我們 成功與失敗不是上天賦予的 而是個(gè)人努力的結(jié)果 B 崀山的知名度在不斷提高 具有湘西南特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客 C 通過觀看電影 摔跤吧 爸爸 使我重新認(rèn)識(shí)了 虎爸狼媽 的必要性 D 生活有多么廣闊 語文世界就有多么廣闊 解析 A項(xiàng)兩面對(duì)一面 成功與失敗 是兩方面 個(gè)人努力 是一方面 可在 個(gè)人 后加 是否 B項(xiàng)缺賓語 應(yīng)在 游客 后加 的青睞 C項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致句子缺主語 通過 與 使 任刪其一即可 答案 D 5 2017常德 下列各句中 沒有語病的一句是 3分 A 2016感動(dòng)常德十大人物王新法組建了一個(gè)軍人團(tuán)隊(duì) 出錢出力 幫助村民培育扶貧支柱產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 被大家聯(lián)名推舉為 名譽(yù)村長(zhǎng) B 共享單車這種綠色出行方式 緩解了交通擁堵狀況 促進(jìn)了市民身心健康 然而 在運(yùn)營(yíng)過程中 也遇到了車輛被盜和損壞事件頻頻發(fā)生等問題 C 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)讓書聲朗朗的校園營(yíng)造出了更加濃郁的書香氛圍 長(zhǎng)期堅(jiān)持下去 必將會(huì)培養(yǎng)少年成為謙謙君子 堂堂正正的中國(guó)人作出貢獻(xiàn) D 自反腐劇 人民的名義 開播后 在傳統(tǒng)媒體 報(bào)紙雜志 網(wǎng)絡(luò)媒體 社交媒體以及微信 微博上刷出各種驚人數(shù)據(jù) 成功掀起全民觀影熱潮 解析 A項(xiàng) 培育 不能與 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 搭配 應(yīng)在 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 前加 加快 C項(xiàng)句式雜糅 可將 作出貢獻(xiàn) 刪除 D項(xiàng)分類不當(dāng) 報(bào)紙雜志 屬于 傳統(tǒng)媒體 微信 微博 屬于 社交媒體 可將 報(bào)紙雜志 以及微信 微博 刪除 故選B項(xiàng) 答案 B 6 2017湘西 下面句子有語病的一項(xiàng)是 2分 A 是否具有良好的心理素質(zhì) 是考試取得好成績(jī)的條件之一 B 通過這件事 我明白了一個(gè)道理 C 它的皮光滑而有銀色的暈圈 微微泛出淡青色 D 我曾倚馬萬言 可給你寫信 筆有如千斤 解析 A項(xiàng)兩面對(duì)一面 可刪去 是否 或在 考試 后加 是否 故選A項(xiàng) 答案 A 一 病句辨析巧招 7不放過 1 看到否定詞不放過 7年13考 句中出現(xiàn)否定詞 或含有否定意味的詞 要注意句子是否存在否定不當(dāng)?shù)恼Z病 2 看到介詞不放過 7年9考 3 看到兩面詞不放過 7年16考 句中若出現(xiàn)兩面詞 注意句子前后是否有兩面對(duì)一面搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象 4 看到約數(shù)詞不放過 7年7考 若句中出現(xiàn)兩個(gè)以上的約數(shù)詞時(shí) 看是否存在語義重復(fù)的語病 5 看到動(dòng)詞不放過 7年4考 首先應(yīng)看該句中的動(dòng)詞是否帶賓語 帶了什么樣的賓語 動(dòng)詞和主語 賓語或修飾語能否搭配 6 看到 和 與 并 且 及頓號(hào)逗號(hào)不放過 7年2考 看到句中有并列結(jié)構(gòu) 主要指動(dòng)詞并列 名詞并列以及形容詞并列等 或 和 并 且 等字 或幾個(gè)由頓號(hào)連接的動(dòng)詞或名詞時(shí) 要注意表達(dá)是否符合邏輯 語序是否得當(dāng) 搭配是否得當(dāng) 一般有以下幾種 7 看到倍數(shù)詞不放過 縮小 減少 降低 等詞語同倍數(shù)相搭配 是不符合邏輯的 這類詞語往往同百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)相搭配 如減少了三分之二 降低了百分之五十 縮小了三個(gè)百分點(diǎn)等 請(qǐng)用上面方法判斷下面句子 沒有語病的打 有語病的打 并指出其錯(cuò)誤類型 1 關(guān)于 摔跤吧 爸爸 看似簡(jiǎn)單的勵(lì)志故事 實(shí)則深刻地反映出印度社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題 病句類型 缺主語 牛刀小試 3 傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng) 真摯的父愛 傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的困難 傳送著自己的思念 病句類型 2 微笑抑郁者 與終日愁眉不展的普通抑郁患者不同 他們習(xí)慣將自己的痛苦隱藏起來 每天以笑臉示人 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 4 央視 中國(guó)戲曲大會(huì) 節(jié)目一經(jīng)推出 就引起了廣泛的討論和關(guān)注 病句類型 5 為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng) 我校團(tuán)委積極開展 讀經(jīng)典作品 建書香校園 病句類型 語序不當(dāng) 缺賓語 6 中科院國(guó)家天文臺(tái)10月10日宣布 中國(guó)天眼 FAST 首次發(fā)現(xiàn)脈沖星 7 10月11日 中國(guó)科學(xué)院資深院士 西北農(nóng)林科技大學(xué)教授朱顯謨教授去世 黃河水清 他老人家卻看不見了 實(shí)在令人悲痛 8 能否保持一種良好的身心狀態(tài) 是中考取得好成績(jī)的基本保證 病句類型 9 科學(xué)研究表明 人們?cè)谏钪蝎@取信息 大約85 左右是通過視覺得到的 病句類型 兩面對(duì)一面 重復(fù)贅余 二 湖南?？?種病句類型 一 搭配不當(dāng) 7年25考 1 一面與兩面搭配不當(dāng) 7年11考 例 許多名人的經(jīng)歷告訴我們 成功與失敗不是上天賦予的 而是個(gè)人努力的結(jié)果 2017邵陽 成功與失敗 與 個(gè)人努力的結(jié)果 不對(duì)應(yīng) 應(yīng)將 與失敗 刪去 或在 個(gè)人 后加 是否 2 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 7年7考 例 2016感動(dòng)常德十大人物王新法組建了一個(gè)軍人團(tuán)隊(duì) 出錢出力 幫助村民培育扶貧支柱產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 被大家聯(lián)名推舉為 名譽(yù)村長(zhǎng) 2017常德 培育 與 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 搭配不當(dāng) 應(yīng)在 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 前加 加快 3 修飾語與中心語搭配不當(dāng) 7年3考 例 微笑是一首動(dòng)人的歌聲 它讓我們的生活充滿了溫馨 2015湘西 一首 和 歌聲 搭配不當(dāng) 應(yīng)將 歌聲 改為 歌曲 或?qū)?歌聲 改為 歌 4 關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 7年3考 例 一個(gè)熱愛讀書的人 既然不能擁有舒適的書房 清凈的環(huán)境 也會(huì)始終保持一份純潔的讀書情感 2017婁底 關(guān)聯(lián)詞 既然 與 也 搭配不當(dāng) 應(yīng)將 既然 改為 即使 5 主謂搭配不當(dāng) 2017張家界 例 繞城公路建設(shè)中的張家界市 全長(zhǎng)29 72公里 連接城區(qū)南面和西面 建成后將進(jìn)一步緩解城市交通壓力 2017張家界 應(yīng)把 繞城公路建設(shè)中的張家界市 改為 建設(shè)中的張家界市繞城公路 6 主賓搭配不當(dāng)例 江南的薄雪是純潔無瑕之至的季節(jié) 江南的薄雪 與 季節(jié) 搭配不當(dāng) 可把 季節(jié) 去掉 下列句子沒有語病的打 有語病的打 指出錯(cuò)誤類型并改正 1 是否具有精益求精的 工匠精神 是中國(guó)制造業(yè)走出國(guó)門 走向世界的前提條件 修改建議 兩面與一面搭配不當(dāng) 應(yīng)刪去 是否 或在 中國(guó)制造業(yè) 后加 能否 牛刀小試 3 未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理 修改建議 2 只有她依然故我 仍然靜靜地只甘居墻角架上一隅 主謂搭配不當(dāng) 應(yīng)改為 未成年學(xué)生玩手機(jī)的現(xiàn)象應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理 5 在新中國(guó)文學(xué)的天幕上 路遙猶如一粒種子 在短暫的寫作生涯中 給中國(guó)文壇留下了一道難以磨滅的輝煌 修改建議 4 為優(yōu)化育人環(huán)境 提高辦學(xué)質(zhì)量 學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模 修改建議 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 應(yīng)刪去 和規(guī)模 修飾語和中心語搭配不當(dāng) 刪去 一道 6 學(xué)校開展的愛國(guó)主義教育周活動(dòng) 極大地增強(qiáng)了學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐的熱情 修改建議 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 將 增強(qiáng) 改為 提高 二 成分殘缺或贅余 7年20考 1 成分殘缺 7年18考 缺主語 7年9考 例 通過觀看電影 摔跤吧 爸爸 使我重新認(rèn)識(shí)了 虎爸狼媽 的必要性 2017邵陽 介詞 通過 和 使 連用 導(dǎo)致句子缺少主語 可刪去 通過 或 使 缺賓語 7年9考 例 崀山的知名度在不斷提高 具有湘西南特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客 2017邵陽 游客 后面缺少賓語 應(yīng)在 游客 后面加上 的青睞 缺謂語例 四月中旬 我們學(xué)校初中部作文比賽 此句缺謂語 應(yīng)在 初中部 后加 舉行 作謂語 2 成分贅余 7年2考 例 十三 五 期間 根據(jù)總體工作部署 我國(guó)將對(duì)近1000萬左右貧困人口實(shí)施異地扶貧搬遷 2017婁底 近 與 左右 重復(fù)贅余 應(yīng)去掉其一 下列句子沒有語病的打 有語病的打 指出錯(cuò)誤類型并改正 1 通過我市舉辦的 名師好課 系列送教活動(dòng) 促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展 修改建議 濫用介詞導(dǎo)致句子缺主語 可刪除 通過 牛刀小試 3 為了更好地傳播漢字文化 學(xué)校組織了以書法展為表現(xiàn)形式的 讓你愛上中國(guó)字 修改建議 2 湖南省圖書館開通24小時(shí)自助服務(wù) 平均每天接待讀者約200余人次 修改建議 重復(fù)贅余 應(yīng)去掉 約 或 余 缺賓語 應(yīng)在句末加 活動(dòng) 4 科技大講堂的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 充滿了孩子們求知與探索的熱情 三 語序不當(dāng) 7年9考 語序不當(dāng)主要指句子中詞語的順序不合理 或者句子的順序不符合現(xiàn)代漢語的語法及習(xí)慣 例 今年是 作弊入刑 的首次高考 各地區(qū)都具體出臺(tái)了一些舉措 以防范各種舞弊行為的發(fā)生 2016常德 語序不當(dāng) 將 具體 和 出臺(tái)了一些 調(diào)換位置 下列句子沒有語病的打 有語病的打 指出錯(cuò)誤類型并改正 1 黨中央審時(shí)度勢(shì) 總攬全局 踐行并提出了一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略 修改建議 語序不當(dāng) 應(yīng)將 踐行 與 提出 調(diào)換位置 牛刀小試 3 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地指出并糾正我考試中的問題的情景 2 語文課程對(duì)于發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢(shì) 修改建議 語序不當(dāng) 應(yīng)將 發(fā)揚(yáng) 與 繼承 調(diào)換位置 4 我們的文化傳統(tǒng) 需要更多人去呵護(hù) 去發(fā)現(xiàn) 才能不斷煥發(fā)生機(jī) 修改建議 語序不當(dāng) 應(yīng)將 呵護(hù) 與 發(fā)現(xiàn) 調(diào)換位置 四 不合邏輯 7年18考 1 否定不當(dāng) 7年8考 例 為了防止溺水事件不再發(fā)生 學(xué)校采取了切實(shí)有效的措施 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育 2016張家界 否定不當(dāng) 防止 本身含有 阻止某事再發(fā)生 之意 應(yīng)刪去 不 或 防止 2 前后矛盾 7年8考 例 位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋 總長(zhǎng)約430米 寬6米 是目前世界上最長(zhǎng) 最高的全透明玻璃橋之一 最長(zhǎng) 最高 和 之一 矛盾 應(yīng)刪去 之一 3 分類不當(dāng) 7年2考 例 自反腐劇 人民的名義 開播后 在傳統(tǒng)媒體 報(bào)紙雜志 網(wǎng)絡(luò)媒體 社交媒體以及微信 微博上刷出各種驚人數(shù)據(jù) 成功掀起全民觀影熱潮 2017常德 分類不當(dāng) 應(yīng)將 報(bào)紙雜志 以及微信 微博 刪去 下列句子沒有語病的打 有語病的打 指出錯(cuò)誤類型并改正 1 勸阻青少年戒煙 對(duì)促進(jìn)青少年健康發(fā)展有重要意義 修改建議 前后矛盾 可將 戒煙 改為 吸煙 牛刀小試 3 周末的郊游踏青活動(dòng) 大家一定要注意安全 防止不要發(fā)生意外事故 修改建議 2 要改變 亞健康 狀態(tài) 就必須科學(xué)合理地安排時(shí)間 切忌不要打 疲勞戰(zhàn) 修改建議 否定不當(dāng) 應(yīng)該去掉 切忌 或 不要 否定不當(dāng) 可將 不要 或 防止 刪除 4 家風(fēng)類節(jié)目 兒行千里 不煽情卻讓人動(dòng)情 感人但不膩味 令人回味無窮 五 句式雜糅 7年3考 句式雜糅 一般也稱結(jié)構(gòu)混亂 指把兩種不同的意思或句法結(jié)構(gòu)混雜在一個(gè)表達(dá)式中 結(jié)果造成語句結(jié)構(gòu)混亂 語義糾纏 例 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)讓書聲朗朗的校園營(yíng)造出了更加濃郁的書香氛圍 長(zhǎng)期堅(jiān)持下去 必將會(huì)培養(yǎng)少年成為謙謙君子 堂堂正正的中國(guó)人作出貢獻(xiàn) 培養(yǎng) 成為 與 作出貢獻(xiàn) 句式雜糅 應(yīng)將 作出貢獻(xiàn) 刪去 下列句子沒有語病的打 有語病的打 指出錯(cuò)誤類型并改正 1 朗讀者 節(jié)目受到人們的喜愛 是因?yàn)槠湫问叫路f 有文化內(nèi)涵的原因 修改建議 句式雜糅 應(yīng)刪去 的原因 牛刀小試 2 標(biāo)準(zhǔn)漢語 的主要讀者是為英語國(guó)家中的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)教材 修改建議 句式雜糅 刪掉 為 編寫的一套漢語學(xué)習(xí)材料 或 的主要讀者 3 不可否認(rèn) 無論是岳飛 文天祥還是聞一多 朱自清 他們身上體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的愛國(guó)情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的 修改建議 句式雜糅 可將 了 改為 的 再將 我國(guó)傳統(tǒng)的 刪除 六 表意不明 7年2考 表意不明指句子表達(dá)的意思不清楚 不明了 其表現(xiàn)主要有兩方面 1 存在歧義 7年2考 例 小明剛轉(zhuǎn)到我們班 有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí) 2015湘西 這句話沒有寫清是小明還不認(rèn)識(shí)有些同學(xué) 還是有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí)小明 可改為 小明剛轉(zhuǎn)到我們班 有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí)他 或在 同學(xué) 后加 他 2 指代不明例 孔乙己一來 許多酒店的客人便都看著他笑 這句話中的 許多 沒有說清楚是酒店很多 還是酒店的客人很多 結(jié)合句意可知 這里指酒店的客人很多 故應(yīng)將 許多 放在 酒店的 后面 下列句子沒有語病的打 有語病的打 指出錯(cuò)誤類型并改正 1 為了讓患病的弟弟早日康復(fù) 哥哥帶上他的兩個(gè)孩子踏上了漫長(zhǎng)的尋醫(yī)之路 修改建議 指代不明 將 他 改為 弟弟 2 兩個(gè)中學(xué)的老師也參加了這次教學(xué)基本功競(jìng)賽 修改建議 存在歧義 可改為 中學(xué)的兩個(gè)老師 3 教師節(jié)前夕 她瞞著王明和李曼制作了一本紀(jì)念冊(cè) 準(zhǔn)備把它作為禮物送給覃老師 修改建議 存在歧義 在 和 前加逗號(hào)